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50 activités pour créer un vrai journal : de la maternelle au collège / Michel Lafont
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232LAF1514C 77941 Livre ESPACE 1 Disponible Accès à l'information et à l'événement : dossier in Médiatiques, n°24 (printemps 2001)
[article]
Titre : Accès à l'information et à l'événement : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.1 Langues : Français (fre) Sujets : droit de l'information ; information ; journalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2070
in Médiatiques > n°24 (printemps 2001) . - p.1[article] Accès à l'information et à l'événement : dossier [texte imprimé] . - 2001 . - p.1.
Langues : Français (fre)
in Médiatiques > n°24 (printemps 2001) . - p.1
Sujets : droit de l'information ; information ; journalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2070 L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation / Christophe Marsollier in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (vol.36-2003)
[article]
Titre : L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.77/102 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36891
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p.77/102[article] L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation [texte imprimé] / Christophe Marsollier, Auteur . - 2003 . - p.77/102.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p.77/102
Sujets : enseignant ; information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36891 Accueillir les publics : comprendre et agir / Marielle de Miribel
Titre : Accueillir les publics : comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle de Miribel, Auteur ; Benoît Lizée, Collaborateur ; Tony Faragasso, Collaborateur Editeur : Paris : Cercle de la librairie Année de publication : 2009 Collection : Bibliothèques Importance : 512 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2765-4097-1 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; Bibliothèque (rôle) ; communication ; information ; qualité de l'accueil Index. décimale : 3213 Bibliothèques, médiathèques, métier de bibliothécaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14878 Accueillir les publics : comprendre et agir [texte imprimé] / Marielle de Miribel, Auteur ; Benoît Lizée, Collaborateur ; Tony Faragasso, Collaborateur . - Paris : Cercle de la librairie, 2009 . - 512 p. : Ill.. - (Bibliothèques) .
ISSN : 978-2765-4097-1
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; Bibliothèque (rôle) ; communication ; information ; qualité de l'accueil Index. décimale : 3213 Bibliothèques, médiathèques, métier de bibliothécaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14878 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3213MIR0902A 130739 Livre ESPACE 1 Disponible Activités pédagogique : pour appréhender les conditions de vie dans le Sud, les problèmes majeurs qui y sont rencontrés et les démarches de développement
Titre : Activités pédagogique : pour appréhender les conditions de vie dans le Sud, les problèmes majeurs qui y sont rencontrés et les démarches de développement Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Huy : Iles de Paix Année de publication : 2007 Importance : 79 p. Présentation : Ill. Accompagnement : Fches pédagogiques + activités pédagogiques pour les enseignants : 2 DVD + pistes d'éxploitation + 1 CD-Rom + 1 poster carte du monde + DVD + informations utiles Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Amérique du Sud ; Automatisation ; Bénin ; Burkina Faso ; Coopération Internationale ; développement durable ; éducation ; éducation au développement ; égalité des sexes ; Equateur ; exploitation agricole ; Faim ; Haïti ; handicap ; Inégalités Nord/Sud ; information ; Laos ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; Paludisme ; pauvreté ; Pérou ; pollution ; République démocratique du Congo ; Santé ; santé des enfants ; sida ; Sierra Leone ; traite des êtres humains ; travail des enfants ; Tuberculose ; vie familiale Index. décimale : 3551 Éducation au développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14887 Activités pédagogique : pour appréhender les conditions de vie dans le Sud, les problèmes majeurs qui y sont rencontrés et les démarches de développement [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Huy : Iles de Paix, 2007 . - 79 p. : Ill. + Fches pédagogiques + activités pédagogiques pour les enseignants : 2 DVD + pistes d'éxploitation + 1 CD-Rom + 1 poster carte du monde + DVD + informations utiles.
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Amérique du Sud ; Automatisation ; Bénin ; Burkina Faso ; Coopération Internationale ; développement durable ; éducation ; éducation au développement ; égalité des sexes ; Equateur ; exploitation agricole ; Faim ; Haïti ; handicap ; Inégalités Nord/Sud ; information ; Laos ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; Paludisme ; pauvreté ; Pérou ; pollution ; République démocratique du Congo ; Santé ; santé des enfants ; sida ; Sierra Leone ; traite des êtres humains ; travail des enfants ; Tuberculose ; vie familiale Index. décimale : 3551 Éducation au développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14887 Est composé deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1 B 6 117114/1 Livre ESPACE 1 Disponible 1 B 7 117114/2 Livre ESPACE 1 Disponible AFL : le devoir de s'informer ou comment s'unir contre la pensée unique in Le Nouvel Educateur, n°147 (mars 2003)
PermalinkApport du paradigme de production d'informations dans l'étude des dissociations entre les mesures de mémoire / Laurence Taconnat in L'Année Psychologique, n°3 (juillet 2005)
PermalinkApprendre des et avec les médias : dossier / Robert Harté in Animation & Education, n°179 (mars/avril 2004)
PermalinkApprendre avec la presse / Jean Agnès
PermalinkLes arts graphiques au service de l'information visuelle dans le monde
PermalinkLa bibliothèque idéale des sciences humaines : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°42 (septembre/novembre 2003)
PermalinkCitoyenneté : quelles réponses derrière le concept ? : dossier / Vincent Legast in L'Observatoire, n°33 (décembre 2001/janvier/février 2002)
PermalinkLes clés des médias : [comment se fabrique l'information ? : presse télévision radio internet]
PermalinkComment accéder à l'information scientifique / Christian Vanden Berghen in ATHENA, n°201 (mai 2004)
PermalinkComment évaluer l'information trouvée sur internet / Christian Vanden Berghen in ATHENA, n°213 (septembre 2005)
PermalinkComment l'information sur le nucléaire est-elle traitée dans nos journaux? / Philippe Gobet in Educateur, n°7 (juin 2010)
PermalinkComment s'informer / Sophie Eustache
PermalinkComment trouver de l'information médicale / Christian Vanden Berghen in ATHENA, n°214 (octobre 2005)
PermalinkLa communication : 1ère partie : dossier / Christian Kresay in Périscope. Globe, n°65 (1997)
PermalinkLa communication : 2ème partie : dossier / Paul Chion in Périscope. Globe, n°75 (1999)
PermalinkLa communication : état des savoirs / Philippe Cabin
PermalinkComplément au journal de bord n° 5 : dossier pédagogique : 3ème édition
PermalinkComplètement télé ! / Frédéric Antoine
PermalinkComprendre la presse : informer hier et demain / Jean-Jacques Coltice
PermalinkConstruire une information / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°165 (janvier 2006)
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