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Jeu(x) et jouets : au coeur de l'enfance : dossier / Claude Sternis in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°46 (mai/juin 2007)
Les nouveaux objets transitionnels / Daniel Marcelli
Titre : Les nouveaux objets transitionnels : du doudou de Winnicott à l'iPhone de Jobs Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2016 Collection : L'école des parents num. 621 Importance : 1 vol. (138 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5288-9 Langues : Français (fre) Sujets : Doudou ; Jeu Vidéo ; objet transitionnel ; téléphone cellulaire ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : objet "mamaïsé" de Dolto Index. décimale : 1853.4 Winnicott Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le doudou du bébé comme l'iPhone de l'ado ont une fonction de lien entre le présent et l'absent. Un retour à Winnicott pour mieux interroger les usages et les dérives contemporains des nouveaux objets transitionnels. Aujourd'hui, de nombreux objets technologiques sont utilisés pour faire face à l'absence et à la séparation. Peuvent-ils être considérés comme de nouveaux objets transitionnels ? Des professionnels de l'enfance et de l'adolescence décryptent les usages contemporains de ces objets dont, enfants comme adultes, nous ne pouvons plus nous passer. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19401 Les nouveaux objets transitionnels : du doudou de Winnicott à l'iPhone de Jobs [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, DL 2016 . - 1 vol. (138 p.) : couv. ill. en coul.. - (L'école des parents; 621) .
ISBN : 978-2-7492-5288-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Doudou ; Jeu Vidéo ; objet transitionnel ; téléphone cellulaire ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : objet "mamaïsé" de Dolto Index. décimale : 1853.4 Winnicott Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le doudou du bébé comme l'iPhone de l'ado ont une fonction de lien entre le présent et l'absent. Un retour à Winnicott pour mieux interroger les usages et les dérives contemporains des nouveaux objets transitionnels. Aujourd'hui, de nombreux objets technologiques sont utilisés pour faire face à l'absence et à la séparation. Peuvent-ils être considérés comme de nouveaux objets transitionnels ? Des professionnels de l'enfance et de l'adolescence décryptent les usages contemporains de ces objets dont, enfants comme adultes, nous ne pouvons plus nous passer. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19401 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1853.4MAR0305N 156813 Livre ESPACE 1 Disponible [Objet transitionnel : dossier thématique]
Titre : [Objet transitionnel : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (1 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Doudou ; objet transitionnel ; Winnicott (Donald Woods) Note de contenu : Dossier 1 : Doudou
- Les p'tits essentiels du Journal des Professionnels de la petite enfance : D comme doudou et DentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21533 [Objet transitionnel : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (1 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Doudou ; objet transitionnel ; Winnicott (Donald Woods) Note de contenu : Dossier 1 : Doudou
- Les p'tits essentiels du Journal des Professionnels de la petite enfance : D comme doudou et DentsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21533 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Objet transitionnel (1) 158943 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Passer par l’acte : dossier / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°61 (juin / août 2014)
[article]
Titre : Passer par l’acte : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots, Coordinateur ; Didier Lauru, Coordinateur ; Katia Terriot, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 8/149 Langues : Français (fre) Sujets : adolescente ; art thérapie ; autisme infantile ; enfant psychotique ; Hyperactivité ; hypermodernité ; Justice pour Mineurs ; Pédagogie Active ; Psychomotricité ; Sexualité Infantile ; théâtre d'ombres ; violence des jeunes ; Wallon (Henri) ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : passage à l'acte Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Marie Gilloots, Didier Lauru
L’acte dans le développement de l’enfant
- La naissance de l'acte chez Wallon : un acte de naissance pour une approche dynamique du développement / Katia Terriot
- Passer par l'acte psychomoteur / Interview de Catherine Potel, Interview de Alexandrine Saint-Cast, Réalisée par Audrey Vacher
- Agir pour construire des savoirs / Jeanne Rousselet
Formes du passage à l'acte chez l'adolescent à l'ère hypermoderne / Camilo Ramirez
L’acte comme symptôme et recours
- Du passage à l'acte au passage par l'acte. Le soin dans un hébergement thérapeutique pour adolescent / Raphaël Boussion
- De la fonction porte-parole du corps dans l'agir des adolescentes d'aujourd'hui / Anne Perret
- Passages à l'acte en foyers d'accueil. L'expérience de Winnicott / Romain Dugravier
- Le mineur devant le juge des enfants : être jugé le rend-il responsable de ses actes ? / Jean-Marie Fayol-Noireterre
- La violence des adolescentes. Déviances et genre / Véronique Le Goaziou
Les actes thérapeutiques
- La plainte comme convocation de l'acte thérapeutique / Manuel Rubio
- L'acte de création et ses processus dans les médiations thérapeutiques pour enfants autistes et psychotiques / Anne Brun
- Théâtre d'ombres avec des enfants autistes et psychotiques ou - Comment un psychanalyste qui n'aime pas le football est devenu supporter. 1, Pouvoir s'absenter pour trouver sa place / / Jean Peuch-Lestrade
- Théâtre d'ombres avec des enfants autistes et psychotiques ou Comment un psychanalyste qui n'aime pas le football est devenu supporter. 2, Du travail du rire au fantasme / / Jean Peuch-Lestrade
- Hyperactivité et sexualité infantiles / Marie GillootsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18178
in Enfances & Psy > n°61 (juin / août 2014) . - p. 8/149[article] Passer par l’acte : dossier [texte imprimé] / Marie Gilloots, Coordinateur ; Didier Lauru, Coordinateur ; Katia Terriot, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 8/149.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°61 (juin / août 2014) . - p. 8/149
Sujets : adolescente ; art thérapie ; autisme infantile ; enfant psychotique ; Hyperactivité ; hypermodernité ; Justice pour Mineurs ; Pédagogie Active ; Psychomotricité ; Sexualité Infantile ; théâtre d'ombres ; violence des jeunes ; Wallon (Henri) ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : passage à l'acte Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Marie Gilloots, Didier Lauru
L’acte dans le développement de l’enfant
- La naissance de l'acte chez Wallon : un acte de naissance pour une approche dynamique du développement / Katia Terriot
- Passer par l'acte psychomoteur / Interview de Catherine Potel, Interview de Alexandrine Saint-Cast, Réalisée par Audrey Vacher
- Agir pour construire des savoirs / Jeanne Rousselet
Formes du passage à l'acte chez l'adolescent à l'ère hypermoderne / Camilo Ramirez
L’acte comme symptôme et recours
- Du passage à l'acte au passage par l'acte. Le soin dans un hébergement thérapeutique pour adolescent / Raphaël Boussion
- De la fonction porte-parole du corps dans l'agir des adolescentes d'aujourd'hui / Anne Perret
- Passages à l'acte en foyers d'accueil. L'expérience de Winnicott / Romain Dugravier
- Le mineur devant le juge des enfants : être jugé le rend-il responsable de ses actes ? / Jean-Marie Fayol-Noireterre
- La violence des adolescentes. Déviances et genre / Véronique Le Goaziou
Les actes thérapeutiques
- La plainte comme convocation de l'acte thérapeutique / Manuel Rubio
- L'acte de création et ses processus dans les médiations thérapeutiques pour enfants autistes et psychotiques / Anne Brun
- Théâtre d'ombres avec des enfants autistes et psychotiques ou - Comment un psychanalyste qui n'aime pas le football est devenu supporter. 1, Pouvoir s'absenter pour trouver sa place / / Jean Peuch-Lestrade
- Théâtre d'ombres avec des enfants autistes et psychotiques ou Comment un psychanalyste qui n'aime pas le football est devenu supporter. 2, Du travail du rire au fantasme / / Jean Peuch-Lestrade
- Hyperactivité et sexualité infantiles / Marie GillootsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18178 Petite enfance : représentations et pratiques : dossier / Yveline Fumat in Les Cahiers du Cerfee, n°32 (octobre/décembre 2012)
[article]
Titre : Petite enfance : représentations et pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Coordinateur ; Roger Monjo, Coordinateur ; Rachel Gasparini, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 15/186 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; autorité ; créativité ; discipline en classe ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; Enseignement Maternel ; fille - garçon ; identité de genre ; jugement scolaire ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; statut de l'enfant ; vivre ensemble ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : socialisation de genre interactions de genre représentations de l'enfant Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Les conférences
- Questions d’autorité à l’école maternelle. Le petit enfant entre socialisation familiale et socialisation scolaire / Rachel GASPARINI
- Entre sacralisation et insécurité : l’ambivalence du regard contemporain sur l’enfant / Gérard NEYRAND,
Deuxième partie : Les symposiums
- Les activités à visée philosophique en maternelle. Histoire française et actualités d’une pratique / J-C. PETTIER, E. CHIROUTER
- Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section / Annette JARLÉGAN, Youssef TAZOUTI
- Formation aux métiers de la petite enfance et analyse des pratiques / Souâd DENOUX, Bernard PUEYO ,
- Analyses et réflexions à partir du symposium « Eduquer au vivre ensemble ou éduquer à la citoyenneté » / Hélène MARQUIÉ-DUBIÉ, A
Troisième partie : Eclairages
- De l’illusion à la culture ou le regard de Winnicott sur la créativité / Sylvie ZÉRILLO,
- La socialisation sexuée au stade de la prime enfance : Des rapports de force ? / Cécile ALBERT
- La Grande Enfance / Jean-François DUPEYRONPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198
in Les Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p. 15/186[article] Petite enfance : représentations et pratiques : dossier [texte imprimé] / Yveline Fumat, Coordinateur ; Roger Monjo, Coordinateur ; Rachel Gasparini, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 15/186.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p. 15/186
Sujets : atelier philosophique ; autorité ; créativité ; discipline en classe ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; Enseignement Maternel ; fille - garçon ; identité de genre ; jugement scolaire ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; statut de l'enfant ; vivre ensemble ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : socialisation de genre interactions de genre représentations de l'enfant Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Les conférences
- Questions d’autorité à l’école maternelle. Le petit enfant entre socialisation familiale et socialisation scolaire / Rachel GASPARINI
- Entre sacralisation et insécurité : l’ambivalence du regard contemporain sur l’enfant / Gérard NEYRAND,
Deuxième partie : Les symposiums
- Les activités à visée philosophique en maternelle. Histoire française et actualités d’une pratique / J-C. PETTIER, E. CHIROUTER
- Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section / Annette JARLÉGAN, Youssef TAZOUTI
- Formation aux métiers de la petite enfance et analyse des pratiques / Souâd DENOUX, Bernard PUEYO ,
- Analyses et réflexions à partir du symposium « Eduquer au vivre ensemble ou éduquer à la citoyenneté » / Hélène MARQUIÉ-DUBIÉ, A
Troisième partie : Eclairages
- De l’illusion à la culture ou le regard de Winnicott sur la créativité / Sylvie ZÉRILLO,
- La socialisation sexuée au stade de la prime enfance : Des rapports de force ? / Cécile ALBERT
- La Grande Enfance / Jean-François DUPEYRONPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198 Philosophes et psychanalystes : reconnaissances et interprétations à propos de l'intersubjectivité / Chantal Diamante in Le Journal des Psychologues, n°268 (juin 2009)
PermalinkQuand le soin se fait violence in Le Journal des Psychologues, n°392 (novembre 2021)
PermalinkLes régulations de la relation pédagogique / Frédérique Lerbet-Séréni
PermalinkUn siècle de psychanalyse de l'enfant / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, n°188 (décembre 2007)
PermalinkTIC, éducation et psychanalyse / Jean-Luc Rinaudo
PermalinkToute la psycho de A à Z : dossier / Sarah Chiche in Le Cercle Psy. Hors-Série, n°1 (novembre/décembre 2012)
PermalinkTravailler avec les doudous : cycle 1 / Sophie Briquet-Duhazé
PermalinkWinnicott aujourd'hui : dossier / Joël Clerget in Spirale, n°98 (septembre 2021)
PermalinkWinnicott : illusion ou vérité / Béatrice Dessain
PermalinkWinnicott : introduction à son oeuvre / Madeleine Davis
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