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Titre : 1 TerreAction : partie 1. alimentation, dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (38 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation ; Commerce Equitable ; Consommation Alimentaire ; éducation à la citoyenneté mondiale ; empreinte écologique ; gaspillage ; surexploitation Résumé : "A travers ce dossier pédagogique [...] :
S'informer sur le monde et ses interconnexions : sensibiliser les élèves à certains enjeux mondiaux, en profitant de la soif de justice développée à cet âge ; leur faire découvrir le onde à partir d'un élément de leur quotidien, l'alimentation." [source : Chapitre 1]Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20594 1 TerreAction : partie 1. alimentation, dossier pédagogique [texte imprimé] / WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2018 . - 1 vol. (38 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation ; Commerce Equitable ; Consommation Alimentaire ; éducation à la citoyenneté mondiale ; empreinte écologique ; gaspillage ; surexploitation Résumé : "A travers ce dossier pédagogique [...] :
S'informer sur le monde et ses interconnexions : sensibiliser les élèves à certains enjeux mondiaux, en profitant de la soif de justice développée à cet âge ; leur faire découvrir le onde à partir d'un élément de leur quotidien, l'alimentation." [source : Chapitre 1]Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20594 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Ecologie (2) 3249 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible ECO/2 WIK-T 3255 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour l'EPC / WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale)
Titre : Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour l'EPC Type de document : texte imprimé Auteurs : WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. en coul. Note générale : Titre de couverture Langues : Français (fre) Sujets : cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté mondiale Index. décimale : CPC 4000 Education à la citoyenneté mondiale et solidaire - Généralités Résumé : "Vous enseignez la philosophie et la citoyenneté? Vous recherchez des activités clé sur porte pour préparer votre cours en lui donnant une dimension globale, en abordant les interdépendances mondiales? Ce guide est fait pour vous !" (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Pédagogie En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/sites/files_alc/documents/ALC%20Guide%20ECM%20we [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20017 Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour l'EPC [texte imprimé] / WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2017 . - 1 vol. (190 p.) : ill. en coul.
Titre de couverture
Langues : Français (fre)
Sujets : cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté mondiale Index. décimale : CPC 4000 Education à la citoyenneté mondiale et solidaire - Généralités Résumé : "Vous enseignez la philosophie et la citoyenneté? Vous recherchez des activités clé sur porte pour préparer votre cours en lui donnant une dimension globale, en abordant les interdépendances mondiales? Ce guide est fait pour vous !" (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Pédagogie En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/sites/files_alc/documents/ALC%20Guide%20ECM%20we [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20017 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4000WIK0903A 2316 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible CPC 4000WIK0903A 6961 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible
Titre : Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour l'EPC Type de document : texte imprimé Auteurs : WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. en coul. Note générale : Titre de couverture Langues : Français (fre) Sujets : cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté mondiale Résumé : "Vous enseignez la philosophie et la citoyenneté? Vous recherchez des activités clé sur porte pour préparer votre cours en lui donnant une dimension globale, en abordant les interdépendances mondiales? Ce guide est fait pour vous !" (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Pédagogie En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/sites/files_alc/documents/ALC%20Guide%20ECM%20we [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20567 Activités d'éducation à la citoyenneté mondiale : des leviers pour l'EPC [texte imprimé] / WikiCM (Centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale), Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2017 . - 1 vol. (190 p.) : ill. en coul.
Titre de couverture
Langues : Français (fre)
Sujets : cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à la citoyenneté mondiale Résumé : "Vous enseignez la philosophie et la citoyenneté? Vous recherchez des activités clé sur porte pour préparer votre cours en lui donnant une dimension globale, en abordant les interdépendances mondiales? Ce guide est fait pour vous !" (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Pédagogie En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/sites/files_alc/documents/ALC%20Guide%20ECM%20we [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20567 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Education à la Citoyenneté (2) 70823 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Les approches interculturelles en éducation : entre théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdeljalil Akkari, Auteur ; Myriam Radhouane, Auteur Editeur : Laval : Les Presses de l'Université Laval Année de publication : DL 2019 Collection : Formation et Profession Importance : 1 vol. (285 p.) Présentation : tab., graph., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-4383-7 Note générale : Bibliogr. p. 251-285 Langues : Français (fre) Sujets : Brésil ; Canada ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; diversité religieuse ; éducation à la citoyenneté mondiale ; éducation interculturelle ; France ; performance scolaire ; Plurilinguisme ; race ; Racisme ; Suisse Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : 4e de couverture :
"Une diversité culturelle croissante caractérise nos sociétés contemporaines façonnées par la mondialisation et les migrations. Cette diversité se reflète forcément dans les systèmes éducatifs et exige l’introduction d’approches interculturelles de l’éducation susceptibles d’améliorer les processus d’apprentissage et la qualité de l’éducation.
À partir d’une perspective résolument internationale et comparative, cet ouvrage présente, dans un premier temps, les fondements théoriques et conceptuels de la prise en compte de la diversité culturelle à l’école. Ensuite, il s’attèle à l’analyse des approches interculturelles et des débats qu’elles suscitent dans des pays aussi divers que les États-Unis, le Canada, le Brésil, la Suisse et la France. Pour chaque contexte national, l’ouvrage aborde aussi bien les racines historiques des approches interculturelles que les initiatives concrètes impulsées par les politiques éducatives pour leur opérationnalisation dans les écoles et les classes. Enfin, l’ouvrage expose les discussions entourant le traitement de la diversité linguistique ou religieuse à l’école, la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté mondiale et la place déterminante des enseignants dans les approches interculturelles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21026 Les approches interculturelles en éducation : entre théorie et pratique [texte imprimé] / Abdeljalil Akkari, Auteur ; Myriam Radhouane, Auteur . - Laval : Les Presses de l'Université Laval, DL 2019 . - 1 vol. (285 p.) : tab., graph., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Formation et Profession) .
ISBN : 978-2-7637-4383-7
Bibliogr. p. 251-285
Langues : Français (fre)
Sujets : Brésil ; Canada ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; diversité religieuse ; éducation à la citoyenneté mondiale ; éducation interculturelle ; France ; performance scolaire ; Plurilinguisme ; race ; Racisme ; Suisse Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : 4e de couverture :
"Une diversité culturelle croissante caractérise nos sociétés contemporaines façonnées par la mondialisation et les migrations. Cette diversité se reflète forcément dans les systèmes éducatifs et exige l’introduction d’approches interculturelles de l’éducation susceptibles d’améliorer les processus d’apprentissage et la qualité de l’éducation.
À partir d’une perspective résolument internationale et comparative, cet ouvrage présente, dans un premier temps, les fondements théoriques et conceptuels de la prise en compte de la diversité culturelle à l’école. Ensuite, il s’attèle à l’analyse des approches interculturelles et des débats qu’elles suscitent dans des pays aussi divers que les États-Unis, le Canada, le Brésil, la Suisse et la France. Pour chaque contexte national, l’ouvrage aborde aussi bien les racines historiques des approches interculturelles que les initiatives concrètes impulsées par les politiques éducatives pour leur opérationnalisation dans les écoles et les classes. Enfin, l’ouvrage expose les discussions entourant le traitement de la diversité linguistique ou religieuse à l’école, la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté mondiale et la place déterminante des enseignants dans les approches interculturelles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21026 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775AKK0118A 167326 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'art : un levier pour la citoyenneté mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Annoncer la couleur, Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 27 cm Langues : Français (fre) Sujets : art visuel ; création artistique ; éducation à la citoyenneté mondiale ; expression artistique Résumé : "Nous nous focalisons ici sur la rencontre entre deux mondes :
- le monde artistique à travers ses différentes formes d’expression et
- le monde de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) qui mobilise différents types de savoirs en vue d’un engagement concret des jeunes, comme citoyen-ne-s pour un monde plus juste et plus durable.
Cette rencontre ne va pas forcément de soi, mais nos expériences au sein de projets d’école ont montré combien l’ECM gagne à intégrer la dimension artistique." (source : site de l'éditeur)Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20593 L'art : un levier pour la citoyenneté mondiale [texte imprimé] / Annoncer la couleur, Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2019 . - 1 vol. (31 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 27 cm.
Langues : Français (fre)
Sujets : art visuel ; création artistique ; éducation à la citoyenneté mondiale ; expression artistique Résumé : "Nous nous focalisons ici sur la rencontre entre deux mondes :
- le monde artistique à travers ses différentes formes d’expression et
- le monde de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) qui mobilise différents types de savoirs en vue d’un engagement concret des jeunes, comme citoyen-ne-s pour un monde plus juste et plus durable.
Cette rencontre ne va pas forcément de soi, mais nos expériences au sein de projets d’école ont montré combien l’ECM gagne à intégrer la dimension artistique." (source : site de l'éditeur)Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20593 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Démocratie (1) 3229 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible DOSSIER CPC - Démocratie (RES 1) 3225 Dossier pédagogique (ALC) RESERVE Disponible
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PermalinkCoopération au développement : ausculter une réforme : dossier in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2019)
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PermalinkCréer ensemble une mosaïque solidaire / Le monde selon les femmes (Bruxelles)
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