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Mathématiques : en classe de seconde
Titre : Mathématiques : en classe de seconde Type de document : texte imprimé Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille Année de publication : 1991 Collection : Méthodes en pratique, ISSN 0981-5112 Importance : 166 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-212-2 Langues : Français (fre) Sujets : activité numérique ; Angle ; Bissectrice ; Calcul Vectoriel ; Centre de Gravité ; cône ; cubes de Kohs ; enseignement secondaire ; Géométrie dans l'Espace ; géométrie plane ; Graphique (Lecture) ; homothétie ; mathématique ; parallélisme ; perspective cavalière ; pyramide (mathématique) ; raisonnement mathématique ; rotation ; sphère ; Statistique ; système orthogonale ; Tangente ; tétraède ; Translation ; Triangle Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16272 Mathématiques : en classe de seconde [texte imprimé] . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille, 1991 . - 166 p.. - (Méthodes en pratique, ISSN 0981-5112) .
ISBN : 978-2-86623-212-2
Langues : Français (fre)
Sujets : activité numérique ; Angle ; Bissectrice ; Calcul Vectoriel ; Centre de Gravité ; cône ; cubes de Kohs ; enseignement secondaire ; Géométrie dans l'Espace ; géométrie plane ; Graphique (Lecture) ; homothétie ; mathématique ; parallélisme ; perspective cavalière ; pyramide (mathématique) ; raisonnement mathématique ; rotation ; sphère ; Statistique ; système orthogonale ; Tangente ; tétraède ; Translation ; Triangle Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16272 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s MAT0805M2 75555 Livre RESERVE Disponible Le climat change-t-il vraiment ? L'analyse statistique nous permet-elle de répondre à cette question ? / J. Wilmet in Mathématique et Pédagogie, n°139 (novembre/décembre 2002)
[article]
Titre : Le climat change-t-il vraiment ? L'analyse statistique nous permet-elle de répondre à cette question ? Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Wilmet, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7/17 Langues : Français (fre) Sujets : Climat ; météorologie ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53808
in Mathématique et Pédagogie > n°139 (novembre/décembre 2002) . - p.7/17[article] Le climat change-t-il vraiment ? L'analyse statistique nous permet-elle de répondre à cette question ? [texte imprimé] / J. Wilmet, Auteur . - 2002 . - p.7/17.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et Pédagogie > n°139 (novembre/décembre 2002) . - p.7/17
Sujets : Climat ; météorologie ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53808 Colloques sur l'étude de l'orthographe II : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°25 (octobre 1984)
[article]
Titre : Colloques sur l'étude de l'orthographe II : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1984 Article en page(s) : p.3/56 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; évaluation ; graphisme ; Langue Française ; Orthographe ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11353
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°25 (octobre 1984) . - p.3/56[article] Colloques sur l'étude de l'orthographe II : dossier [texte imprimé] . - 1984 . - p.3/56.
Langues : Français (fre)
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°25 (octobre 1984) . - p.3/56
Sujets : enseignement ; évaluation ; graphisme ; Langue Française ; Orthographe ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11353 Une comparaison d'enfants avec et sans difficultés scolaires : étude de la variabilité intra-individuelle du développement de l'intelligence par l'analyse des correspondances / Jean Moreau
Titre : Une comparaison d'enfants avec et sans difficultés scolaires : étude de la variabilité intra-individuelle du développement de l'intelligence par l'analyse des correspondances Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Moreau, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur ; Pierre Cazes, Auteur Editeur : Lausanne : Centre vaudois de recherches pédagogiques (CVRP) Importance : 24 p. Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'intelligence ; difficulté scolaire ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16695 Une comparaison d'enfants avec et sans difficultés scolaires : étude de la variabilité intra-individuelle du développement de l'intelligence par l'analyse des correspondances [texte imprimé] / Jean Moreau, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur ; Pierre Cazes, Auteur . - Lausanne : Centre vaudois de recherches pédagogiques (CVRP), [s.d.] . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : développement de l'intelligence ; difficulté scolaire ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16695 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Performances scolaires (1) 17891 Brochure ESPACE 1 Disponible Conquérir les mathématiques : 4e année : enseignement secondaire de transition
fait partie de Conquérir les mathématiques : introduction : 4e année : enseignement secondaire de transition
Titre : Conquérir les mathématiques : 4e année : enseignement secondaire de transition Type de document : document multimédia Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Accompagnement : farde même titre Langues : Français (fre) Sujets : algèbre ; enseignement secondaire ; fonction mathématique ; géométrie ; mathématique ; Statistique ; Trigonométrie Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15104 Conquérir les mathématiques : 4e année : enseignement secondaire de transition [document multimédia] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), [s.d.] . - + farde même titre.
fait partie de Conquérir les mathématiques : introduction : 4e année : enseignement secondaire de transition
Langues : Français (fre)
Sujets : algèbre ; enseignement secondaire ; fonction mathématique ; géométrie ; mathématique ; Statistique ; Trigonométrie Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15104 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 B 7 86286 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Conquérir les mathématiques : 6e année enseignement secondaire de transition : cours à 4 et 6 périodes hedbomadaires
PermalinkConquérir les mathématiques : introduction : 4e année : enseignement secondaire de transition
PermalinkConquérir les mathématiques : introduction : 6e année : enseignement secondaire de transition : cours de 4 à 6 périodes hebdomadaire
PermalinkCqfd maths 6e : manuel [6 périodes/semaine] / Marc Annoye
PermalinkLa déficience intellectuelle légère chez l'enfant : étude épistémiologique / Isabelle Orgiazzi in Psychologie et Education, n°68 (mars 2007)
PermalinkDelta 2e : mathématiques : cahier d'activités / J. Coulibaly
PermalinkDelta 2e : mathématiques : manuel / J. Coulibaly
PermalinkLes dessous des probabilités et des statistiques / Luc De Brabandere in Tangente, n°182 (mai / juin 2018)
PermalinkL'école de devoirs dans la ville : troisième partie in A feuille T, n°111 (mai 2006)
PermalinkDifficultés de compréhension du concept de niveau de signification / Zahid El M’hamedi in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
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