Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > classe de mots
classe de mots |
(152)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le sens grammatical / Dan Van Raemdonck
Titre : Le sens grammatical : référentiel à l’usage des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dan Van Raemdonck, Auteur ; Marie Detaille, Auteur ; Lionel Meinertzhagen, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. revue et augmentée Editeur : Bruxelles : Peter Lang Année de publication : DL 2016, cop. 2015 Collection : Gramm-R. Études de linguistique française num. 10 Importance : 1 vol. (485 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8076-0008-9 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; classe de mots ; infinitif ; interjection ; mode (conjugaison) ; nom ; personnes (conjugaison) ; Phrase ; pronom ; verbe Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : 4e de couverture :
"Ceci n’est pas une grammaire. Quoique. N’est-il pas présomptueux de vouloir rajouter une grammaire à la grammaire ? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs années maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude révèle une certaine insécurité face à la matière à enseigner. D’où la démarche entreprise de rédiger un référentiel grammatical à leur usage. Plutôt qu’une parole dogmatique, nous proposons un chemin progressif d’acquisition, comme en spirale.
L’appropriabilité du discours grammatical dépend, selon nous, de la réinstauration du sens. En effet, si le savoir a du sens pour l’apprenant, si le système présenté est organisé de manière cohérente et ne se réduit pas à une classification ou à un étiquetage décalés de l’usage et de la construction/interprétation de la signification, la grammaire, qui n’est dès lors plus orthocentrée, apparaitra plus en phase avec la langue telle que l’exploitent les divers usagers. Elle ne sera plus vue comme un discours abstrait et inappropriable car inadapté.
Dans cette perspective, nous avons interrogé le savoir à transmettre, révisé le discours sur la langue afin de nous assurer de sa justesse – celui-ci ayant trop souvent été constitué en savoir presque en soi –, de sa cohérence et de son appropriabilité, et proposé une « linguistique applicable ». "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22359 Le sens grammatical : référentiel à l’usage des enseignants [texte imprimé] / Dan Van Raemdonck, Auteur ; Marie Detaille, Auteur ; Lionel Meinertzhagen, Auteur . - 2ème éd. revue et augmentée . - Bruxelles : Peter Lang, DL 2016, cop. 2015 . - 1 vol. (485 p.) : ill. ; 22 cm. - (Gramm-R. Études de linguistique française; 10) .
ISBN : 978-2-8076-0008-9
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; classe de mots ; infinitif ; interjection ; mode (conjugaison) ; nom ; personnes (conjugaison) ; Phrase ; pronom ; verbe Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : 4e de couverture :
"Ceci n’est pas une grammaire. Quoique. N’est-il pas présomptueux de vouloir rajouter une grammaire à la grammaire ? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs années maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude révèle une certaine insécurité face à la matière à enseigner. D’où la démarche entreprise de rédiger un référentiel grammatical à leur usage. Plutôt qu’une parole dogmatique, nous proposons un chemin progressif d’acquisition, comme en spirale.
L’appropriabilité du discours grammatical dépend, selon nous, de la réinstauration du sens. En effet, si le savoir a du sens pour l’apprenant, si le système présenté est organisé de manière cohérente et ne se réduit pas à une classification ou à un étiquetage décalés de l’usage et de la construction/interprétation de la signification, la grammaire, qui n’est dès lors plus orthocentrée, apparaitra plus en phase avec la langue telle que l’exploitent les divers usagers. Elle ne sera plus vue comme un discours abstrait et inappropriable car inadapté.
Dans cette perspective, nous avons interrogé le savoir à transmettre, révisé le discours sur la langue afin de nous assurer de sa justesse – celui-ci ayant trop souvent été constitué en savoir presque en soi –, de sa cohérence et de son appropriabilité, et proposé une « linguistique applicable ». "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450VAN0018S 174428 Livre ESPACE 1 Disponible Tatou français 3 : cahier d'exercices A / M. De Gendt
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3218.2DE0007T3A 132160 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour CD-R + 10,00€ pour CD-Audio Sorti jusqu'au 23/05/2013 3410p TAT1521T3A 151320 Livre ESPACE 1 Disponible Tatou français 3 : cahier d'exercices B / M. De Gendt
Titre : Tatou français 3 : cahier d'exercices B Type de document : texte imprimé Auteurs : M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Collection : Tatou Sous-collection : Français Importance : 159 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 cahier d'exercices A + 1 manuel + 1 CD-Rom guide de l'enseignant + 1 CD-Audio tatou écouté ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0546-0 Langues : Français (fre) Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (z) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Problème ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Tatou français 3 : cahier d'exercices B [texte imprimé] / M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2009 . - 159 p. : Ill. + 1 cahier d'exercices A + 1 manuel + 1 CD-Rom guide de l'enseignant + 1 CD-Audio tatou écouté. - (Tatou. Français) .
ISBN : 978-2-8010-0546-0
Langues : Français (fre)
Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (z) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; Problème ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3218.2DE0007T3B 132161 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 23/05/2013 3410p TAT1521T3B 151321 Livre ESPACE 1 Disponible Tatou français 3 : guide de l'enseignant / M. De Gendt
Titre : Tatou français 3 : guide de l'enseignant Type de document : document multimédia Auteurs : M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Collection : Tatou Sous-collection : Français Accompagnement : Exercices A + Exercices B + 1 manuel + 1 CD-Audio tatou écouté ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0547-7 Langues : Français (fre) Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ci - si - s'y) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pièce de théâtre ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Tatou français 3 : guide de l'enseignant [document multimédia] / M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2009 . - + Exercices A + Exercices B + 1 manuel + 1 CD-Audio tatou écouté. - (Tatou. Français) .
ISBN : 978-2-8010-0547-7
Langues : Français (fre)
Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ci - si - s'y) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pièce de théâtre ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3410p TAT1521T3 132158 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour CD-R + 10,00€ pour CD-Audio Disponible Tatou français 3 : manuel / M. De Gendt
Titre : Tatou français 3 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Collection : Tatou Sous-collection : Français Importance : 109 p. Présentation : Ill. Accompagnement : Exercices A + Exercices B + 1 CD-Rom guide de l'enseignant + 1 CD-Audio tatou écouté ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0548-4 Langues : Français (fre) Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (z) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pièce de théâtre ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Tatou français 3 : manuel [texte imprimé] / M. De Gendt, Auteur ; Michelle Dehuy, Auteur ; G. Kreutz, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2009 . - 109 p. : Ill. + Exercices A + Exercices B + 1 CD-Rom guide de l'enseignant + 1 CD-Audio tatou écouté. - (Tatou. Français) .
ISBN : 978-2-8010-0548-4
Langues : Français (fre)
Sujets : hibou et le canard (le) ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bonbon ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Café (chanson) ; Carnaval (activité de lecture) ; chevalier (texte) ; chocolat (chanson) ; chocolat (comptine) ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; déguisement (activité de lecture) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; enfant du monde (activité de lecture) ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; grand-parent (texte) ; grand-père ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (ma - m'a- m'as) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Lettre (a) ; lettre (f) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (z) ; magie (activité de lecture) ; mode (conjugaison) ; Moyen Age (texte) ; nom ; passé composé ; Phrase ; pièce de théâtre ; pingouin (activité de lecture) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; roi (texte de lecture) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - è - ê) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eu) ; Son (gn) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (ui = oui) ; Son (un - um) ; sorcière (activité de lecture) ; Tatou ((texte) ; terminaison ; type de phrase ; type de texte ; Vaisselle ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en dre ; verbe en eter Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16627 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TAT1521T3 125527 Livre ESPACE 1 Disponible Tatou français 4 : cahier d'exercices A / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : cahier d'exercices B / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : guide de l'enseignant / M. De Gendt
PermalinkTatou français 4 : manuel / M. De Gendt
PermalinkTatou français 5 : cahier d'exercices A / V. Dascotte
PermalinkTatou français 5 : cahier d'exercices B / V. Dascotte
PermalinkTatou français 5 : guide de l'enseignant / V. Dascotte
PermalinkTatou français 5 : manuel / V. Dascotte
PermalinkTatou français 6 : cahier d'exercices A / V. Dascotte
PermalinkTatou français 6 : guide de l'enseignant / V. Dascotte
Permalink