Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°154 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inDiversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Titre : Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/244 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; Choix d'une Profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; Inégalité Socio-Economique ; Insertion Professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; Jeune sans Qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; Politique de la Jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890 [article] Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier [texte imprimé] / Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/244. Langues : Français (fre) in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; Choix d'une Profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; Inégalité Socio-Economique ; Insertion Professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; Jeune sans Qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; Politique de la Jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890

Avoir des difficultés scolaires importantes à l'école : quelles formules, quel avenir? : dossier / [et al.] in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2009)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°1 (2009) . - p. 11/168 Titre : Avoir des difficultés scolaires importantes à l'école : quelles formules, quel avenir? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : [et al.], Auteur ; Ginette Plessis-Bélair, Directeur de publication ; Nadia Rousseau, Directeur de publication ; Gilles Raîche, Directeur de publication Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 11/168 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Abandon d'Etudes ; CFER (Centre de Formation en Entreprise et Récupération) ; climat de la classe ; compétence langagière ; Comportement de l'Elève ; Difficulté d'Apprentissage ; Difficulté Scolaire ; difficultés du langage ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Elève en Difficulté ; Elève Etranger ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration Scolaire ; littératie ; parcours scolaire ; Quotidien ; transfert d'apprentissage ; transfert de connaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7136 [article] Avoir des difficultés scolaires importantes à l'école : quelles formules, quel avenir? : dossier [texte imprimé] / [et al.], Auteur ; Ginette Plessis-Bélair, Directeur de publication ; Nadia Rousseau, Directeur de publication ; Gilles Raîche, Directeur de publication . - 2009 . - p. 11/168. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2009) . - p. 11/168 Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Abandon d'Etudes ; CFER (Centre de Formation en Entreprise et Récupération) ; climat de la classe ; compétence langagière ; Comportement de l'Elève ; Difficulté d'Apprentissage ; Difficulté Scolaire ; difficultés du langage ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Elève en Difficulté ; Elève Etranger ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration Scolaire ; littératie ; parcours scolaire ; Quotidien ; transfert d'apprentissage ; transfert de connaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7136

Comprendre le phénomène de l'abandon et de la persévérance pour mieux intervenir / Louise Sauvé in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2006) . - p. 783/805 Titre : Comprendre le phénomène de l'abandon et de la persévérance pour mieux intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Sauvé, Auteur ; Godelieve Debeurme, Auteur ; Johanne Fournier, Auteur ; Emilie Fontaine, Auteur ; Alan Wright, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 783/805 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12573 [article] Comprendre le phénomène de l'abandon et de la persévérance pour mieux intervenir [texte imprimé] / Louise Sauvé, Auteur ; Godelieve Debeurme, Auteur ; Johanne Fournier, Auteur ; Emilie Fontaine, Auteur ; Alan Wright, Auteur . - 2006 . - p. 783/805. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2006) . - p. 783/805 Sujets : Abandon d'Etudes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12573

Concept de soi, estime de soi et décision vocationnelle chez les étudiants de première année d'enseignement supérieur en réorientation / Caroline Dozot in Mesure et évaluation en éducation, n°1 (2012)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation > n°1 (2012) . - p. 27/45 Titre : Concept de soi, estime de soi et décision vocationnelle chez les étudiants de première année d'enseignement supérieur en réorientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Dozot, Auteur ; Anne Piret, Auteur ; Marc Romainville, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 27/45 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; Choix des Etudes ; Image de soi ; Réorientation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12724 [article] Concept de soi, estime de soi et décision vocationnelle chez les étudiants de première année d'enseignement supérieur en réorientation [texte imprimé] / Caroline Dozot, Auteur ; Anne Piret, Auteur ; Marc Romainville, Auteur . - 2012 . - p. 27/45. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation > n°1 (2012) . - p. 27/45 Sujets : Abandon d'Etudes ; Choix des Etudes ; Image de soi ; Réorientation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12724

Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalité : dossier / Catherine Moisan in Education & Formations [en ligne], n°84 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inEducation & Formations [en ligne] > n°84 (décembre 2013) . - p. 1/69 Titre : Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moisan, Directeur de publication ; Cédric Afsa, Coordinateur ; Caroline Simonis-Sueur, Coordinateur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/69 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; baccalauréat professionnel ; décrochage scolaire Note de contenu : Sommaire : - Qui décroche ? / Cédric Afsa - Les abandons d’études en cours de CAP / Maud Coudène - Les écarts se creusent-ils en cours de collège ? / Joanie Cayouette-Remblière - Les jeunes sortants sans diplôme : une diversité de parcours / Isabelle Robert-Bobée - Les sortants précoces et les sortants sans diplôme : deux mesures des faibles niveaux d’études / Béatrice Le Rhun et Mireille Dubois - Le baccalauréat professionnel en trois ans après la troisième : vers une élévation du niveau des élèves ? Florence Defresne et Mireille Dubois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17817 [article] Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalité : dossier [texte imprimé] / Catherine Moisan, Directeur de publication ; Cédric Afsa, Coordinateur ; Caroline Simonis-Sueur, Coordinateur . - 2013 . - p. 1/69. Langues : Français (fre) in Education & Formations [en ligne] > n°84 (décembre 2013) . - p. 1/69 Sujets : Abandon d'Etudes ; baccalauréat professionnel ; décrochage scolaire Note de contenu : Sommaire : - Qui décroche ? / Cédric Afsa - Les abandons d’études en cours de CAP / Maud Coudène - Les écarts se creusent-ils en cours de collège ? / Joanie Cayouette-Remblière - Les jeunes sortants sans diplôme : une diversité de parcours / Isabelle Robert-Bobée - Les sortants précoces et les sortants sans diplôme : deux mesures des faibles niveaux d’études / Béatrice Le Rhun et Mireille Dubois - Le baccalauréat professionnel en trois ans après la troisième : vers une élévation du niveau des élèves ? Florence Defresne et Mireille Dubois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17817

Le décrochage scolaire / Jean-Paul Delahaye

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Les décrochés / Rachid Zerrouki

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Le droit à l'erreur / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°106 (février 2016)

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Egalité filles-garçons, un objectif en voie d'être tenu : l'Europe de l'éducation / Anne Roulier in Le Monde de l'Education, n°370 (juin 2008)

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Enfants perdus, enfants exclus / Andréa Canevaro

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Enseigner et apprendre : un acte pédagogique / Dorothée Muraro

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L'estime de soi des étudiants de première année du supérieur en abandon d'études : une recherche-action sur les variations de l'estime de soi d'étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de Belgique / Caroline Dozot in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (avril/juin 2009)

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Etre sujet : comprendre, décider : dossier / Alain Noble in Psychologie et Education, n°104 (mars 2016)

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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire / Denoual Le Roux

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Les jeunes en rupture scolaire : du processus de confrontation à celui de remédiation

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