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accueil de l'enfant
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Parents, enseignants... : la guerre ouverte ?
Titre : Parents, enseignants... : la guerre ouverte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Béague, Directeur de publication ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2007 Autre Editeur : Bruxelles : Fondation Françoise Dolto Importance : 120 p. Accompagnement : DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-461-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; crèche ; Enseignant (Métier) ; parentalité ; Partenariat Ecole-Famille ; précarité ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Parents, enseignants... : la guerre ouverte ? [texte imprimé] / Philippe Béague, Directeur de publication ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur . - Lyon : Chronique Sociale : Bruxelles : Fondation Françoise Dolto, 2007 . - 120 p. + DVD.
ISBN : 978-2-87003-461-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; crèche ; Enseignant (Métier) ; parentalité ; Partenariat Ecole-Famille ; précarité ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8720PAR0514P 100010 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 16/05/2024 Parents : des liens à réinventer : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°127 (janvier 2008)
Parents-professionnels / Sylvie Rayna
Titre : Parents-professionnels : la coéducation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ; Henriette Scheu, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : impr. 2010 Collection : enfance et parentalité Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1288-3 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; coéducation ; crèche ; Ecole Maternelle Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants. Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que sont interrogées les compétences professionnelles, elle est ici mise en questions.
Regards cliniques et approches critiques se croisent autour de « l'éduquer ensemble, avec, ou côte à côte » à partir d'analyses effectuées dans des contextes différents (crèche, école maternelle, lieu d'accueil enfants-parents de France, d'Italie, de Belgique et du Japon) et de points de vue théoriques divers (psychologique, psychanalytique, sociologique, politique). L'objectif de cet ouvrage est de faire avancer la connaissance des significations et des dynamiques interactives dans les processus éducatifs de la petite enfance aujourd'hui. Les auteurs explicitent les perspectives politiques et éthiques qui fondent les approches de collaboration et de participation. Ils fournissent outils théoriques et exemples de dispositifs et de pratiques pouvant aider les professionnels de la petite enfance dans leurs tâches éducatives et leur travail avec les parents. Ils montrent que des politiques publiques en faveur de l'implication parentale sont possibles dans les services de la petite enfance.
Sylvie Rayna est maître de conférences à l'Institut national de recherche pédagogique et à l'université Paris 13, spécialiste de la petite enfance, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco.
Marie-Nicole Rubio est directrice de la revue Le Furet et coéditrice de la revue Enfants d'Europe.
Henriette Scheu est psychologue clinicienne, chargée de mission au Furet, accueillante à Chemin Faisant.
Ont participé : Gilles Brougère, Nathalie Fraïoli, Pascale Garnier, Frédéric Jésu, Miwako Hoshi-Watanabe, Françoise Hurstel, Susanna Mayer, Tullia Musatti, Gérard Neyrand, Mariacristina Picchio, Griet Roets, Michel Vandenbroeck.
Ouvrage publié avec l'association Le Furet - petite enfance & diversité.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Parents-professionnels : la coéducation en questions [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ; Henriette Scheu, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, impr. 2010 . - 1 vol. (154 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1288-3 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; coéducation ; crèche ; Ecole Maternelle Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants. Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que sont interrogées les compétences professionnelles, elle est ici mise en questions.
Regards cliniques et approches critiques se croisent autour de « l'éduquer ensemble, avec, ou côte à côte » à partir d'analyses effectuées dans des contextes différents (crèche, école maternelle, lieu d'accueil enfants-parents de France, d'Italie, de Belgique et du Japon) et de points de vue théoriques divers (psychologique, psychanalytique, sociologique, politique). L'objectif de cet ouvrage est de faire avancer la connaissance des significations et des dynamiques interactives dans les processus éducatifs de la petite enfance aujourd'hui. Les auteurs explicitent les perspectives politiques et éthiques qui fondent les approches de collaboration et de participation. Ils fournissent outils théoriques et exemples de dispositifs et de pratiques pouvant aider les professionnels de la petite enfance dans leurs tâches éducatives et leur travail avec les parents. Ils montrent que des politiques publiques en faveur de l'implication parentale sont possibles dans les services de la petite enfance.
Sylvie Rayna est maître de conférences à l'Institut national de recherche pédagogique et à l'université Paris 13, spécialiste de la petite enfance, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco.
Marie-Nicole Rubio est directrice de la revue Le Furet et coéditrice de la revue Enfants d'Europe.
Henriette Scheu est psychologue clinicienne, chargée de mission au Furet, accueillante à Chemin Faisant.
Ont participé : Gilles Brougère, Nathalie Fraïoli, Pascale Garnier, Frédéric Jésu, Miwako Hoshi-Watanabe, Françoise Hurstel, Susanna Mayer, Tullia Musatti, Gérard Neyrand, Mariacristina Picchio, Griet Roets, Michel Vandenbroeck.
Ouvrage publié avec l'association Le Furet - petite enfance & diversité.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8740PAR0514P 151171 Livre ESPACE 1 Disponible Parents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant / Marie-Claude Blanc ; Catherine Bouve ; Michelle Clausier ; [et al.]
Titre : Parents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Blanc, Auteur ; Catherine Bouve, Auteur ; Michelle Clausier, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : 1001 BB Sous-collection : Du côté des Parents num. 75 Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0513-7 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; accueil des parents ; Ecole Maternelle ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; Petite Enfance ; Relation Parent-Professionnel Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Parents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant [texte imprimé] / Marie-Claude Blanc, Auteur ; Catherine Bouve, Auteur ; Michelle Clausier, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2009 . - 199 p.. - (1001 BB. Du côté des Parents; 75) .
ISBN : 978-2-7492-0513-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; accueil des parents ; Ecole Maternelle ; Education de la Prime Enfance ; éducation du jeune enfant ; Petite Enfance ; Relation Parent-Professionnel Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16366 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110PAR0514P 130422 Livre ESPACE 1 Disponible Parents-professionnels de l'enfance : se faire confiance : dossier in L'Ecole des Parents, n°2 (avril-mai 2003)
[article]
Titre : Parents-professionnels de l'enfance : se faire confiance : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.27/46 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; parent ; Professionnel de la Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76589
in L'Ecole des Parents > n°2 (avril-mai 2003) . - p.27/46[article] Parents-professionnels de l'enfance : se faire confiance : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p.27/46.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°2 (avril-mai 2003) . - p.27/46
Sujets : accueil de l'enfant ; parent ; Professionnel de la Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76589 La participation financière des parents en crèche - un enjeu important pour l'avenir du secteur / Stéphane Aujean in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°42 (2023)
PermalinkLa participation parentale en crèche : ses effets sur la richesse de l'environnement éducatif / Agnès Danis in Psychologie et Education, n°50 (septembre 2002)
PermalinkPenser la rentrée : dossier / Muriel Quoniam in Le Nouvel Educateur, n°188 (juin 2008)
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkLa petite enfance de l'autre côté du Rhin / Marine Wolf in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°114 (septembre / octobre 2018)
PermalinkLa petite enfance dans la cour des grands / Jérôme Bonnemaison
PermalinkPetite enfance et pratiques professionnelles / Christine Schuhl
PermalinkPetite enfance : (re)construire les pratiques grâce aux neurosciences / Christine Schuhl
PermalinkPital des étoiles / Sébastien Côte
PermalinkLe plan cigogne II mis en doute / Valérie Silberberg in Eduquer. Tribune Laïque, n°54 (mars/avril 2006)
PermalinkPleins feus sur la Communauté française de Belgique / Alain Dubois in Enfants d'Europe, n°2 (avril 2002)
PermalinkPour une pratique réussie de l'école / Michel Amram in Vers l'Education Nouvelle, n°580 (Octobre 2020)
PermalinkLes pratiques d'accueil : dossier / Hervé Breton in Chemins de formation, n°25 (2023)
PermalinkUn premier guide public de l'accueil de l'enfant à Bruxelles in Alter Educ, n°135 (octobre/novembre 2006)
PermalinkLes premiers jours des tout-petits in Education Enfantine, n°1 (septembre 2005)
PermalinkPrendre soin de l'enfant de 3 mois à 3 ans / Ghislaine Camus
PermalinkPréparer les petits à la maternelle / Boris Cyrulnik
PermalinkPréparer la rentrée in Education Enfantine, n°10 (juin 2006)
PermalinkPréparer la rentrée : dossier / Gisèle Méténier in Education Enfantine, n°10 (juin 2007)
PermalinkA propos de l'accueil extrascolaire dans des associations bruxelloises : observations, questions et réflexions / Joëlle Mottint
PermalinkQu'est-ce qu'accueillir en LAEP ? / Céline Col in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°137 (septembre / novembre 2023)
PermalinkLa qualité du travail en équipe / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkQue savons-nous du bébé? : dossier / Blaise Pierrehumbert in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°89 (juillet / août 2014)
PermalinkQuel accueil pour l'enfance et le troisième âge ? : dossier / Ghislaine Julémont in Morale Laïque, n°153 (2006)
PermalinkQuel accueil pour l'enfant et ses parents : dossier / Irène Kontomichos in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°60 (septembre 2009)
PermalinkQuel accueil pour quel handicap ? : dossier / Delphine Sée in Education Enfantine, n°3 (novembre 2006)
PermalinkQuel projet d'accueil pour les enfants de 3 à 12 et ans + ? / Pascale Camus
Permalink«Quelle(s) cité(s) pour quels enfants ?» / Marie-Nicole Rubio in Le Furet, n°100 (mars 2021)
PermalinkRéaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique / Christine Schuhl
PermalinkRéaliser un projet accueil petite enfance / Christine Schuhl
PermalinkRecherche exploratoire sur les besoins en formation du personnel des milieux d'accueil 0-3 ans en Région de Bruxelle-Capitale / Céline Bouchat
PermalinkRecherche sur la transition vers l'enseignement préscolaire / Katrien Van Laere in Le Furet, n°85 (juin 2017)
PermalinkRedoublement d'incompétence ! / Frédéric Groux in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°133 (septembre / novembre 2022)
PermalinkLe référentiel psychopédagogique : "Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité" : présentation dans le cadre de la diffusion / Pascale Camus
PermalinkRefonder l'accueil des jeunes enfants / Sylviane Giampino
PermalinkRegard sur l'accueil de la petite petite enfance / Pierre Moisset in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°127 (mars / mai 2021)
Permalink[Relation parents - école : dossier thématique]
PermalinkLa relation public/privé dans les services à l'enfance in Enfants d'Europe, n°11 (2006)
PermalinkRenouveler les rituels en GS / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°132 (octobre 2004)
PermalinkUne rentrée sereine en maternelle, ça se prépare / Marguerite Morin
PermalinkLe Réseau coordination enfance à 20 ans / Geoffrey Dony in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°34 (2018)
PermalinkResponsabilités, dominos dynamiques
PermalinkRestaurer le goût d'apprendre : chronique d'une année à l'école élémentaire avec ces enfants qu'on dit "terribles" / Catherine Hurtig-Delattre
PermalinkLa scolarisation dès 2 ans : un débat à trancher / Sabrina Ranvier in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
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