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accueil de l'enfant
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0-12 ans : éduquer, c'est aussi accueillir : dossier / Catherine Moreau in PROF, n°28 (décembre 2015)
[article]
Titre : 0-12 ans : éduquer, c'est aussi accueillir : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 16/27 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Accueil Extrascolaire ; Gardienne d'Enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18906
in PROF > n°28 (décembre 2015) . - p. 16/27[article] 0-12 ans : éduquer, c'est aussi accueillir : dossier [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur . - 2015 . - p. 16/27.
Langues : Français (fre)
in PROF > n°28 (décembre 2015) . - p. 16/27
Sujets : accueil de l'enfant ; Accueil Extrascolaire ; Gardienne d'Enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18906 Les 2-3 ans à l'école / Christiane Faury
Titre : Les 2-3 ans à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Faury, Directeur de publication ; Marie-Françoise Ferrand, Directeur de publication Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2015,cop. 2015 Collection : Éclairer Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03626-1 Note générale : Bibliogr. p. 129. Webliogr. p. 130 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; acquisition du langage ; aménagement de l'espace ; aménagement du temps scolaire ; cahier de vie ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; motricité ; propreté ; vivre ensemble Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : 4e de couverture :
La loi de refondation de l'école souligne le rôle de l'école dans la scolarisation des enfants de 2-3 ans. Les accueillir constitue donc l'un des enjeux majeurs de l'école maternelle. L'ouvrage « Les 2-3 ans à l'école » engage la réflexion sur la nécessité :
- de préparer au mieux la première rentrée à l'école avec les parents
- d'adapter l'école aux besoins des élèves de 2-3 ans en respectant leurs rythmes de vie
- d'offrir des pratiques adaptées afin qu'ils s'approprient la culture scolaire, apprennent à vivre avec les autres, construisent des repères spatio-temporels, développent leurs capacités langagières et abordent ainsi les premiers apprentissages avec confiance.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Les 2-3 ans à l'école [texte imprimé] / Christiane Faury, Directeur de publication ; Marie-Françoise Ferrand, Directeur de publication . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2015,cop. 2015 . - 1 vol. (130 p.) : ill. ; 19 cm. - (Éclairer) .
ISBN : 978-2-240-03626-1
Bibliogr. p. 129. Webliogr. p. 130
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; acquisition du langage ; aménagement de l'espace ; aménagement du temps scolaire ; cahier de vie ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; motricité ; propreté ; vivre ensemble Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : 4e de couverture :
La loi de refondation de l'école souligne le rôle de l'école dans la scolarisation des enfants de 2-3 ans. Les accueillir constitue donc l'un des enjeux majeurs de l'école maternelle. L'ouvrage « Les 2-3 ans à l'école » engage la réflexion sur la nécessité :
- de préparer au mieux la première rentrée à l'école avec les parents
- d'adapter l'école aux besoins des élèves de 2-3 ans en respectant leurs rythmes de vie
- d'offrir des pratiques adaptées afin qu'ils s'approprient la culture scolaire, apprennent à vivre avec les autres, construisent des repères spatio-temporels, développent leurs capacités langagières et abordent ainsi les premiers apprentissages avec confiance.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7111FAU1825D 164110 Livre ESPACE 1 Disponible 8000 nouvelles places d'accueil et un nouveau contrat de gestion pour l'ONE in Alter Educ, n°116/117 (décembre 2005/janvier 2006)
[article]
Titre : 8000 nouvelles places d'accueil et un nouveau contrat de gestion pour l'ONE Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 216/217 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; O.N.E. (Office de la Naissance et de l'Enfance) ; Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=775
in Alter Educ > n°116/117 (décembre 2005/janvier 2006) . - p. 216/217[article] 8000 nouvelles places d'accueil et un nouveau contrat de gestion pour l'ONE [texte imprimé] . - 2005 . - p. 216/217.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°116/117 (décembre 2005/janvier 2006) . - p. 216/217
Sujets : accueil de l'enfant ; O.N.E. (Office de la Naissance et de l'Enfance) ; Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=775 Accompagnement à la crèche d’un enfant présentant un trouble envahissant du développement / Emilie Bellion-Banide in Enfances & Psy, n°70 (septembre / novembre 2016)
[article]
Titre : Accompagnement à la crèche d’un enfant présentant un trouble envahissant du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Bellion-Banide, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 129/139 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; autisme ; crèche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19331
in Enfances & Psy > n°70 (septembre / novembre 2016) . - p. 129/139[article] Accompagnement à la crèche d’un enfant présentant un trouble envahissant du développement [texte imprimé] / Emilie Bellion-Banide, Auteur . - 2016 . - p. 129/139.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°70 (septembre / novembre 2016) . - p. 129/139
Sujets : accueil de l'enfant ; autisme ; crèche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19331 Accueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE / Anita Dip in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°129 (septembre / novembre 2021)
[article]
Titre : Accueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Anita Dip, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4/6 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; culture d'origine ; enfant de l'immigration ; structure d'accueil Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 4/6[article] Accueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE [texte imprimé] / Anita Dip, Auteur . - 2021 . - p. 4/6.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 4/6
Sujets : accueil de l'enfant ; culture d'origine ; enfant de l'immigration ; structure d'accueil Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778 L'accueil en crèche de A à Z / Sophie Ignacchiti
PermalinkAccueil, à cueillir! : dossier / Martin Angenot in A feuille T, n°148 (octobre 2009)
PermalinkL'accueil des élèves / Peggy Snoeck in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°53 (juin 2002)
PermalinkL'accueil de l'enfant de 2 ans 1/2 dans l'école fondamentale de la réussite / Sylvie Delsarte
PermalinkL'accueil de l'enfant à Bruxelles : dossier / Solveig Pahud in Bruxelles sous la Loupe, n°1 (décembre 2003)
PermalinkL'accueil de l'enfant à Bruxelles avant 3 ans et de 3 à 12 ans : dossier in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°Spécial (automne/hiver 2006)
PermalinkL'accueil de l'enfant : comment concilier les rythmes biologiques et sociaux / Geneviève Humblet in Les Parents et l'Ecole, n°29 (mars/avril 2001)
PermalinkL'accueil des enfants de 0 à 3 ans : étude approfondie de l'offre et de l'utilisation des modes de garde limitée géographiquement à la commune d'Anderlecht / Carine Pues
PermalinkL'accueil des enfants à Bruxelles : dossier / Perrine Humblet in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°13 (printemps/été 2004)
PermalinkL'accueil des enfants durant leur temps libre et l'accueil extra-scolaire / Régis Dohogne in Scolanews, n°2 (mars 2004)
PermalinkL'accueil des enfants handicapés / Jean-François Ferraille
PermalinkL'accueil des enfants de moins de trois ans en Région de Bruxelles-Capitale : une situation déclinée en 10 enjeux : des pistes de développement / Alain Dubois
PermalinkAccueil extrascolaire en Communauté française et en Communauté flamande : questions de financement et de normes d'encadrement / Joëlle Mottint
PermalinkL'accueil extrascolaire en région bruxelloise : indicateurs des besoins et répertoire cartographique, fréquentation des milieux scolaires et associatifs, enquête auprès des enfants, approche locale : Schaerbeek - Saint-Josse / Perrine Humblet
PermalinkL'éducation et l'accueil des jeunes enfants en Europe : réduire les inégalités sociales et culturelles / Commission européenne
PermalinkAccueil de la petite enfance : changeons de paradigme / Julie Luong in Alter Prod., n°octobre 2020 (octobre 2020)
PermalinkL'accueil de la petite enfance / Arnaud Deroo
PermalinkL'accueil de la petite enfance dans le réseau francophones bruxellois : freins à la création de places et perspectives / Marie-Laure Leclef
PermalinkAccueil : les premières minutes et les premiers jours de l'enfant / Hélène Archambault in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°134 (décembre / février 2023)
PermalinkAccueillir la différence / Hélène Archambault in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°136 (juin / août 2023)
PermalinkAccueillir et éduquer la petite enfance : les relations entre parents et professionnels
PermalinkAccueillir l'enfant entre 2 et 3 ans / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkAccueillir un enfant pour la première fois / Francine Renault in Enfances & Psy, n°32 (2006)
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret I : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret II : à la rencontre des familles : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret III : à la rencontre des enfants : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret IV : à la rencontre des enfants : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret V : à la rencontre des enfants : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret VI : à la rencontre des enfants : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret VII : à la rencontre des professionnels : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAccueillir en France : la moyenne tout juste ! / Marion Libertucci in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°129 (septembre / novembre 2021)
PermalinkAccueillir le jeune enfant : quelle professionnalisation ? / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAccueillir les jeunes enfants / Caroline Eliacheff in L'Ecole des Parents, n°620 (juillet/septembre 2016)
PermalinkAccueillir à l'école maternelle / Agnès Muzellec in Le Nouvel Educateur, n°191 (février 2009)
PermalinkAccueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAccueillir la petite enfance / Pierre Moisset
PermalinkPermalinkAccueils collectifs de mineurs : la réglementation 2017 / Roselyne Van Eecke in Le Journal de l'Animation. Hors Série, n°26 (mars 2017)
PermalinkLes activités extra-scolaires : garde ou accueil ? : programme 1993 / Perrine Humblet
PermalinkAdaptation : un décollage en beauté ! / Anne-Sophie Rochegude in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°132 (juin / août 2022)
PermalinkAller à l'école maternelle : dossier / Jean-Pierre Picard in Vers l'Education Nouvelle, n°518 (avril 2005)
PermalinkAllô l'Espace ? : favoriser la communication / Emmanuel Devouche in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°137 (septembre / novembre 2023)
PermalinkEspace et aménagement : dossier / Anne-Sophie Rochegude in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°123 (mars / mai 2020)
PermalinkAMESIP : Association Marocaine d'aide aux Enfants en Situation Précaire / Association Marocaine d'aide aux Enfants en Situation Précaire (AMESIP)
PermalinkL'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?
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