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Chanter ensemble : MS - GS / Françoise Gaussin
Titre : Chanter ensemble : MS - GS Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Françoise Gaussin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Pas à pas en musique Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171191-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; chanter ; Chorale ; Enseignement de la Musique ; Jeu Chanté ; Ronde ; Voix Index. décimale : 3193 Chant, chanson Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15044 Chanter ensemble : MS - GS [enregistrement sonore non musical] / Françoise Gaussin, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - + 1 CD-Audio. - (Pas à pas en musique) .
ISBN : 978-2-01-171191-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; chanter ; Chorale ; Enseignement de la Musique ; Jeu Chanté ; Ronde ; Voix Index. décimale : 3193 Chant, chanson Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15044 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3193GAU1919C 140929 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Chemins de traverse 17 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Fédératiobn Wallonie-Bruxelles / Ecric Frère
Titre : Chemins de traverse 17 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Fédératiobn Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecric Frère, Concepteur ; Sandra Preud'homme, Concepteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cellule culture-enseignement Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (122 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; activité théâtrale ; art contemporain ; art plastique ; cirque (divers - activité) ; danse ; éducation culturelle ; magazine de jeunesse ; musique ; poésie ; Projet d'Ecole Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
« Chemins de traverse » n° 17 vient de paraître.Ce dix-septième volume se veut un outil d’information, un réservoir à idées.
Un premier volet fait état des différentes activités de la Cellule Culture-Enseignement.
Le deuxième propose une sélection de projets durables et ponctuels dans le cadre de la mise en application du Décret Culture-Ecole du 24 mars 2006 relatif à la mise en œuvre, à la promotion et au renforcement des collaborations entre la Culture et l’Enseignement.
Un troisième est consacré aux « partenariats privilégiés » conclus entre la Cellule Culture-Enseignement et les associations Les Ateliers de la Colline et CDWEJ.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19146 Chemins de traverse 17 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Fédératiobn Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Ecric Frère, Concepteur ; Sandra Preud'homme, Concepteur . - Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cellule culture-enseignement, 2015 . - 1 vol. (122 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; activité théâtrale ; art contemporain ; art plastique ; cirque (divers - activité) ; danse ; éducation culturelle ; magazine de jeunesse ; musique ; poésie ; Projet d'Ecole Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
« Chemins de traverse » n° 17 vient de paraître.Ce dix-septième volume se veut un outil d’information, un réservoir à idées.
Un premier volet fait état des différentes activités de la Cellule Culture-Enseignement.
Le deuxième propose une sélection de projets durables et ponctuels dans le cadre de la mise en application du Décret Culture-Ecole du 24 mars 2006 relatif à la mise en œuvre, à la promotion et au renforcement des collaborations entre la Culture et l’Enseignement.
Un troisième est consacré aux « partenariats privilégiés » conclus entre la Cellule Culture-Enseignement et les associations Les Ateliers de la Colline et CDWEJ.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19146 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Culture (3) 156116 Livre ESPACE 1 Disponible Pub. Min. - Culture (3) 156117 Livre ESPACE 1 Disponible La CLÉ maternelle / Martine Roussel in Pratiques & Recherches, n°69 (clé réédition DVD n°58+ complément livret n°36) (2019)
[article]
Titre : La CLÉ maternelle : pratiques Freinet en maternelle... aperçus Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Roussel, Coordinateur ; Jean-François Battaglini, Collaborateur ; Pascale Bourgeois, Collaborateur ; Annie Crevenat, Collaborateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 1 clé USB Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; activité musicale ; activités motrices ; conseil de coopération ; Conseil des Elèves ; Correspondance Scolaire ; Dictée à l'adulte ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; expression corporelle ; Expression Ecrite ; Expression orale ; individualisation ; jeu sportif ; pédagogie coopérative ; pédagogie Freinet ; peinture ; quoi de neuf ; tâtonnement expérimental Résumé : "Vous êtes enseignants, éducateurs, parents, formateurs, isolés ou en groupe : vous voulez découvrir des pratiques Freinet en maternelle ?
Cette clé est pour vous !
Ni recettes ni modèles figés à suivre, mais les traces du cheminement d'enseignants qui participaient depuis plus ou moins longtemps à des groupes de travail du mouvement coopératif qu'est l'ICEM Pédagogie Freinet. Ces images pourront appuyer votre réflexion, amorcer des débats, enrichir vos pratiques et surtout, poursuivre le travail critique coopératif essentiel aux praticiens-chercheurs que nous sommes.
Quinze enseignants vous invitent à une visite virtuelle en images de leurs classes. Plus de dix heures de vidéos d'enfants au travail, d'adultes en recherche avec le quotidien en petite, moyenne et/ou grande section, des séquences classées par thème et commentées, un accès par des menus à 100 séquences de 1 à 20 minutes et l'introduction à la clé : le projet, liste imprimable des menus et films avec recherche par mots-clés.
Expression : orale, corporelle, artistique, écrite.
Communication : "Quoi de neuf ?", présentations, bilans, correspondance, journal de classe, cahier de vie.
Organisation coopérative de la classe : "Conseils", individualisation du travail et outils, organisation de l'espace et du temps.
Tâtonnement expérimental : mathématiques, écrit-lire, sciences-techno, motricité, jeux sportifs"
(Boîtier)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21091
in Pratiques & Recherches > n°69 (clé réédition DVD n°58+ complément livret n°36) (2019) . - 1 clé USB[article] La CLÉ maternelle : pratiques Freinet en maternelle... aperçus [texte imprimé] / Martine Roussel, Coordinateur ; Jean-François Battaglini, Collaborateur ; Pascale Bourgeois, Collaborateur ; Annie Crevenat, Collaborateur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - 1 clé USB.
Langues : Français (fre)
in Pratiques & Recherches > n°69 (clé réédition DVD n°58+ complément livret n°36) (2019) . - 1 clé USB
Sujets : activité graphique ; activité musicale ; activités motrices ; conseil de coopération ; Conseil des Elèves ; Correspondance Scolaire ; Dictée à l'adulte ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; expression corporelle ; Expression Ecrite ; Expression orale ; individualisation ; jeu sportif ; pédagogie coopérative ; pédagogie Freinet ; peinture ; quoi de neuf ; tâtonnement expérimental Résumé : "Vous êtes enseignants, éducateurs, parents, formateurs, isolés ou en groupe : vous voulez découvrir des pratiques Freinet en maternelle ?
Cette clé est pour vous !
Ni recettes ni modèles figés à suivre, mais les traces du cheminement d'enseignants qui participaient depuis plus ou moins longtemps à des groupes de travail du mouvement coopératif qu'est l'ICEM Pédagogie Freinet. Ces images pourront appuyer votre réflexion, amorcer des débats, enrichir vos pratiques et surtout, poursuivre le travail critique coopératif essentiel aux praticiens-chercheurs que nous sommes.
Quinze enseignants vous invitent à une visite virtuelle en images de leurs classes. Plus de dix heures de vidéos d'enfants au travail, d'adultes en recherche avec le quotidien en petite, moyenne et/ou grande section, des séquences classées par thème et commentées, un accès par des menus à 100 séquences de 1 à 20 minutes et l'introduction à la clé : le projet, liste imprimable des menus et films avec recherche par mots-clés.
Expression : orale, corporelle, artistique, écrite.
Communication : "Quoi de neuf ?", présentations, bilans, correspondance, journal de classe, cahier de vie.
Organisation coopérative de la classe : "Conseils", individualisation du travail et outils, organisation de l'espace et du temps.
Tâtonnement expérimental : mathématiques, écrit-lire, sciences-techno, motricité, jeux sportifs"
(Boîtier)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21091 Construisons nos savoirs : à travers le cycle des 5-8 ans : manuel du maître / André Carlier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122CAR1209C 1061 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Corps enseignant et corps apprenant. la part du corps et des émotions : dossier / Mireille Cifali in Enjeux Pédagogiques [en ligne], n°31 (novembre 2018)
[article]
Titre : Corps enseignant et corps apprenant. la part du corps et des émotions : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Mireille Cifali, Personne interviewée ; Tristan Donzé, Intervieweur ; David Le Breton, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5/33 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; corps ; émotion / apprentissage ; geste - attitude ; Goût de Lire ; lecture littéraire ; mouvement/apprentissage ; séduction En ligne : https://www.hep-bejune.ch/Htdocs/Files/v/6524.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21408
in Enjeux Pédagogiques [en ligne] > n°31 (novembre 2018) . - p. 5/33[article] Corps enseignant et corps apprenant. la part du corps et des émotions : dossier [document électronique] / Mireille Cifali, Personne interviewée ; Tristan Donzé, Intervieweur ; David Le Breton, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 5/33.
Langues : Français (fre)
in Enjeux Pédagogiques [en ligne] > n°31 (novembre 2018) . - p. 5/33
Sujets : activité musicale ; corps ; émotion / apprentissage ; geste - attitude ; Goût de Lire ; lecture littéraire ; mouvement/apprentissage ; séduction En ligne : https://www.hep-bejune.ch/Htdocs/Files/v/6524.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21408 Créer des sculptures sonores
PermalinkDéveloppement artistique : focus sur une compétence : dossier / Guy Lorquet in L'Ecole Fondamentale, n°4 (avril 2007)
PermalinkDéveloppement musical importance de la petite enfance / Bernard Oberholzer in Résonances, n°6 (mars 2006)
PermalinkL'école à ciel ouvert / Sarah Wauquiez
PermalinkA l'école fondamentale : les enjeux avant 6 ans
PermalinkA l'école maternelle...en avant la musique ! / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation
PermalinkEffets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans / Johanne Belmon in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2021)
PermalinkL'enseignement de la création musicale au secondaire I et II / Karine Barman Morisod in Résonances, n°4 (décembre 2022)
PermalinkEnseigner la musique à l'école / Isabelle Lamorthe
PermalinkEntre les enfants, les parents et l'école : la musique / Chantal Grosléziat in Le Furet, n°69 (décembre 2012)
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