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Horizons 5 : manuel / Pascale Charlier
Titre : Horizons 5 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Charlier, Auteur ; Anne Malchair, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5776-6 Prix : 29 € Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; ananas ; Anvers (ville) ; Arctique ; Atmosphère ; Belgique ; Cartographie ; changement climatique ; charbon ; Chine ; Costa Rica ; développement durable ; émigration ; énergie - ressource ; énergie éolienne ; énergie solaire ; Erythrée ; Espagne ; Etats-Unis ; gaz naturel ; IDH (Indice de Développement Humain) ; Lithium ; Maroc ; Mexique ; migration mondiale ; Mondialisation ; Moyen-Orient ; nucléaire ; Organisation Internationale ; Pêche ; pétrole ; pétrole (extraction) ; pollution des eaux marines ; production laitière ; République démocratique du Congo ; Ressource Naturelle ; Somalie ; Tourisme ; transport maritime ; travailleur migrant ; Wallonie Mots-clés : brexit coltan (colombite tantalite) barrage des Trois-Gorges (Chine) sable bitumineu Index. décimale : 3681s Géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Horizons est une méthode de géographie pour l'enseignement secondaire.
Cette nouvelle collection de géographie est entièrement adaptée au nouveau référentiel de compétences, incluant de nombreuses activités numériques, des vidéos et des codes QR.
Une multitude d’observations de différents territoires ainsi que des thèmes variés et "géodules" à la carte sont également proposés."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21576 Horizons 5 : manuel [texte imprimé] / Pascale Charlier, Auteur ; Anne Malchair, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2021 . - 1 vol. (288 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-8010-5776-6 : 29 €
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s HOR0926H5 170732 Livre ESPACE 1 Disponible Horizons Géo 3 : référentiel / Amandine Chartier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s HOR0926H3 146495 Livre ESPACE 1 Disponible Horizons sans frontières / Horizons sans frontières
Titre : Horizons sans frontières Type de document : texte imprimé Auteurs : Horizons sans frontières, Auteur Editeur : Liège : D'une certaine gaieté Année de publication : 2010 Autre Editeur : Bruxelles : Jeunesse Ouvrière Chrétienne Féminine Importance : (26 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : droits de l'Homme ; Frontière ; immigration ; Justice ; Maroc ; séjour illégal ; société Mots-clés : parcours migratoires Résumé : extrait du site ALC :
""Horizons Sans Frontières", c’est le roman photo réalisé par le groupe "Horizon Sans Frontières" de la JOC-Liège, en collaboration avec l’asbl liégeoise "D’une certaine gaité". Au format magazine, cette publication est un superbe voyage dans les rues de Liège, pour découvrir les visages et les histoires des demandeurs d’asile et des sans-papiers, leurs galères et les obstacles administratifs et quotidiens qu’ils rencontrent pour vivre et survivre.
Plutôt qu’un discours rébarbatif sur les lois et les centres, le roman photo permet de mettre en valeur que les sans-papiers sont des gens, des parents, qu’ils font des études, ont un travail... Qu’ils sont avant tout des êtres humains, avant d’être définis par leur carte d’identité ! Tous les jours, radios, télévisions et journaux évoquent la question des demandeurs d’asile sous forme de chiffres, de ministres, de "misère du monde", de nombres de demandes... Avec ces images, on se rappelle qu’on est tous des êtres humains, quels que soient nos papiers et notre situation aux yeux des États."Public cible : Secondaire Thème ALC : Droits humains/Migrations Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505 Horizons sans frontières [texte imprimé] / Horizons sans frontières, Auteur . - Liège : D'une certaine gaieté : Bruxelles : Jeunesse Ouvrière Chrétienne Féminine, 2010 . - (26 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : droits de l'Homme ; Frontière ; immigration ; Justice ; Maroc ; séjour illégal ; société Mots-clés : parcours migratoires Résumé : extrait du site ALC :
""Horizons Sans Frontières", c’est le roman photo réalisé par le groupe "Horizon Sans Frontières" de la JOC-Liège, en collaboration avec l’asbl liégeoise "D’une certaine gaité". Au format magazine, cette publication est un superbe voyage dans les rues de Liège, pour découvrir les visages et les histoires des demandeurs d’asile et des sans-papiers, leurs galères et les obstacles administratifs et quotidiens qu’ils rencontrent pour vivre et survivre.
Plutôt qu’un discours rébarbatif sur les lois et les centres, le roman photo permet de mettre en valeur que les sans-papiers sont des gens, des parents, qu’ils font des études, ont un travail... Qu’ils sont avant tout des êtres humains, avant d’être définis par leur carte d’identité ! Tous les jours, radios, télévisions et journaux évoquent la question des demandeurs d’asile sous forme de chiffres, de ministres, de "misère du monde", de nombres de demandes... Avec ces images, on se rappelle qu’on est tous des êtres humains, quels que soient nos papiers et notre situation aux yeux des États."Public cible : Secondaire Thème ALC : Droits humains/Migrations Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Migrations (2) 151641 Roman-photos (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? / Mohammed Mastafi in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2015)
[article]
Titre : Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? Type de document : document électronique Auteurs : Mohammed Mastafi, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 29/47 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; Maroc ; savoir des enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Résumé : "L’appropriation des TIC par les enseignants est un sujet qui se trouve au centre de débats en recherche en éducation. Le présent article propose de mesurer les perceptions des enseignants du primaire et du secondaire marocains quant à leurs compétences TIC, à partir d’une recherche empirique menée auprès de 1014 d’entre eux. Des statistiques descriptives ainsi que des tests de corrélation entre les différentes variables ont été effectués. L’analyse des données a révélé que la plupart des enseignants estiment ne pas avoir le niveau requis. En particulier, l’appropriation des logiciels éducatifs et la capacité de production de ressources numériques pédagogiques restent limitées. Les résultats précisent également que ce manque de compétences en TIC résulte principalement de l’insuffisance en quantité et en qualité de l’offre de la formation dans ce domaine." En ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.294 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18876
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2015) . - p. 29/47[article] Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? [document électronique] / Mohammed Mastafi, Auteur . - 2015 . - p. 29/47.
Langues : Français (fre)
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2015) . - p. 29/47
Sujets : Besoin de Formation ; Maroc ; savoir des enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Résumé : "L’appropriation des TIC par les enseignants est un sujet qui se trouve au centre de débats en recherche en éducation. Le présent article propose de mesurer les perceptions des enseignants du primaire et du secondaire marocains quant à leurs compétences TIC, à partir d’une recherche empirique menée auprès de 1014 d’entre eux. Des statistiques descriptives ainsi que des tests de corrélation entre les différentes variables ont été effectués. L’analyse des données a révélé que la plupart des enseignants estiment ne pas avoir le niveau requis. En particulier, l’appropriation des logiciels éducatifs et la capacité de production de ressources numériques pédagogiques restent limitées. Les résultats précisent également que ce manque de compétences en TIC résulte principalement de l’insuffisance en quantité et en qualité de l’offre de la formation dans ce domaine." En ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.294 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18876 L'islam est-il réformable ? : dossier / Rachid Benzine in Espace de Libertés, n°326 (décembre 2004)
[article]
Titre : L'islam est-il réformable ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachid Benzine, Auteur ; Felice Dassetto, Auteur ; Michèle Michiels, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 4/17 Langues : Français (fre) Sujets : Coran ; divorce ; extrémisme ; famille ; femme ; histoire ; islam ; Mahomet ; mariage ; Maroc ; modernité ; Moudawana ; musulman ; mutazilisme ; mythe ; polygamie ; réforme ; secte et intégrisme ; Sexualité ; tchador - voile - foulard ; violence familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43249
in Espace de Libertés > n°326 (décembre 2004) . - p. 4/17[article] L'islam est-il réformable ? : dossier [texte imprimé] / Rachid Benzine, Auteur ; Felice Dassetto, Auteur ; Michèle Michiels, Auteur . - 2004 . - p. 4/17.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°326 (décembre 2004) . - p. 4/17
Sujets : Coran ; divorce ; extrémisme ; famille ; femme ; histoire ; islam ; Mahomet ; mariage ; Maroc ; modernité ; Moudawana ; musulman ; mutazilisme ; mythe ; polygamie ; réforme ; secte et intégrisme ; Sexualité ; tchador - voile - foulard ; violence familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43249 Je vis dans le sud du Maroc, sous les étoiles du désert / Nicolas Martelle in GEO Ado, n°199 (septembre 2019)
PermalinkLes jeux méditerranéens / C. Hornez in EP.S1, n°124 (septembre/octobre 2005)
PermalinkPermalinkLaïcité en Islam : dossier / Patrice Dartevelle in Espace de Libertés. Document, n°16 (novembre 2006)
PermalinkLaïcité en Méditerranée : dossier / Alain Chouet in Morale Laïque, n°175 (avril/juin 2012)
PermalinkLangues des familles et langues de l'école / Elodie Oger in Le Langage et l'Homme, n°2 (2021 )
PermalinkLéa à la découverte du monde : le Maroc / Odette Chevaillier in La Classe, n°169 (mai 2006)
PermalinkLeila, Reda et Anissa vivent au Maroc / Claire Veillères
PermalinkLibertés de conscience et d'expression, même combat ! : dossier / Jean-Pol Hecq in Espace de Libertés, n°456 (février 2017)
PermalinkC ma planète : respect des droits de l'enfant / Marie-Pierre Fonsny
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