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Synonyme(s)Bourse d'Etudes |
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Une clé pour la réussite scolaire : l'harmonie école-famille : dossier in Les Parents et l'Ecole, n°46 (avril/juin 2005)
Le développement de l'éducation : rapport de la Communauté française de Belgique
Titre : Le développement de l'éducation : rapport de la Communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Direction des relations internationales Année de publication : 2004 Importance : 157 p. Langues : Français (fre) Sujets : Allocation d'Etudes ; Certification ; Décrochage Scolaire ; Education à la Citoyenneté ; Education Permanente ; Enseignement Artistique ; Enseignement de Promotion Sociale ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Enseignement Supérieur ; Equité ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; Filière d'Enseignement ; Filière d'Etudes ; Financement de l'Enseignement ; Immersion Linguistique ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Obligation Scolaire ; Organisation de l'Enseignement ; Politique de l'Education ; Portfolio ; Prêt d'Etudes ; prévention de la violence ; Promotion de la Santé à l'Ecole ; Psychomotricité ; Qualité de l'Education ; Sanction ; Stratégie d'Apprentissage ; Structure de l'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5010 Système éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15980 Le développement de l'éducation : rapport de la Communauté française de Belgique [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Direction des relations internationales, 2004 . - 157 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Allocation d'Etudes ; Certification ; Décrochage Scolaire ; Education à la Citoyenneté ; Education Permanente ; Enseignement Artistique ; Enseignement de Promotion Sociale ; Enseignement Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; Enseignement Supérieur ; Equité ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; Filière d'Enseignement ; Filière d'Etudes ; Financement de l'Enseignement ; Immersion Linguistique ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Obligation Scolaire ; Organisation de l'Enseignement ; Politique de l'Education ; Portfolio ; Prêt d'Etudes ; prévention de la violence ; Promotion de la Santé à l'Ecole ; Psychomotricité ; Qualité de l'Education ; Sanction ; Stratégie d'Apprentissage ; Structure de l'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5010 Système éducatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15980 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Politique de l'Education 85521 Livre ESPACE 1 Disponible [Enseignement supérieur : dossier thématique]
Titre : [Enseignement supérieur : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 5 dossiers (3, 10, 5, 7, 17 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Allocation d'Etudes ; Classement des Universités ; Etudiant Non Résident ; Examen d'Entrée ; Folklore Estudiantin ; Formation des Adultes ; Fusion (Enseignement Supérieur - Université - Haute Ecole) ; Haute Ecole ; Médecine ; minerval ; Processus de Bologne ; Relation Université-Entreprise Mots-clés : Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur Décret Marcourt pôles régionaux Note de contenu : Dossier 1 : Processus de Bologne
- 2 coupures de presse Le Vif l'Express (2004-2008) : Processus de Bologne
- Décret de Bologne
Dossier 2 : Décret paysage/Marcourt
- 9 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2011-2015) : Décret paysage/Marcourt enseignement supérieur francophone
- Analyse du Crisp en ligne (28 octobre 2013) : Vers la fin des piliers dans l'enseignement supérieur (Michel Molitor)
Dossier 3 : Minerval/coût des études
- 5 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2009-2016)
Dossier 4 : Études de médecine
- 7 coupures de presse Le Soir + La Libre Belgique (2008-2015)
Dossier 5 : Divers
- 5 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2010-2014) : Crédits résiduels, étudiants non résidents, études scientifiques, échec scolaire, reprise étude adulte
- 8 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2008-2014): Différents sujets sur les universités : fusion, place des femmes, université et entreprises, universités flamandes, classement des universités
- Coupure de presse La Libre Belgique (2013) : Baptêmes et Guindailles, à quoi ça sert?
- 3 coupures de presse La Libre Belgique et Le Soir (2013-2014) : Généralisation examen ou test d'entrée à toutes les sectionsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19264 [Enseignement supérieur : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 5 dossiers (3, 10, 5, 7, 17 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Allocation d'Etudes ; Classement des Universités ; Etudiant Non Résident ; Examen d'Entrée ; Folklore Estudiantin ; Formation des Adultes ; Fusion (Enseignement Supérieur - Université - Haute Ecole) ; Haute Ecole ; Médecine ; minerval ; Processus de Bologne ; Relation Université-Entreprise Mots-clés : Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur Décret Marcourt pôles régionaux Note de contenu : Dossier 1 : Processus de Bologne
- 2 coupures de presse Le Vif l'Express (2004-2008) : Processus de Bologne
- Décret de Bologne
Dossier 2 : Décret paysage/Marcourt
- 9 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2011-2015) : Décret paysage/Marcourt enseignement supérieur francophone
- Analyse du Crisp en ligne (28 octobre 2013) : Vers la fin des piliers dans l'enseignement supérieur (Michel Molitor)
Dossier 3 : Minerval/coût des études
- 5 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2009-2016)
Dossier 4 : Études de médecine
- 7 coupures de presse Le Soir + La Libre Belgique (2008-2015)
Dossier 5 : Divers
- 5 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2010-2014) : Crédits résiduels, étudiants non résidents, études scientifiques, échec scolaire, reprise étude adulte
- 8 coupures de presse La Libre Belgique + Le Soir (2008-2014): Différents sujets sur les universités : fusion, place des femmes, université et entreprises, universités flamandes, classement des universités
- Coupure de presse La Libre Belgique (2013) : Baptêmes et Guindailles, à quoi ça sert?
- 3 coupures de presse La Libre Belgique et Le Soir (2013-2014) : Généralisation examen ou test d'entrée à toutes les sectionsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19264 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Enseignement supérieur (1) 66959 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Des études supérieures, mais à quel prix : enquête / Hugues Dorzée in Imagine Demain le Monde, n°119 (janvier / février 2017)
[article]
Titre : Des études supérieures, mais à quel prix : enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dorzée, Auteur ; Jules Toulet, Photographe Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22/33 Langues : Français (fre) Sujets : Allocation d'Etudes ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Communauté Française ; Dépense d'Education ; Endettement ; Enseignement Supérieur ; Etudiant ; Etudiant Travailleur ; minerval ; Prêt d'Etudes ; Revenu d'Intégration Sociale ; Service Social Résumé : Chapeau :
De plus en plus d’étudiants ont accès aux études supérieures, mais le coût de celles-ci ne cesse de grimper et la précarité gagne du terrain sur les campus. Boursiers, bénéficiaires du CPAS, demandes d’aides sociales : tous les chiffres sont au rouge. Imagine a mené l’enquête parmi ces nouveaux étudiants précaires, entre petits jobs, débrouille et disette.Note de contenu : Sommaire :
Des études supérieures, mais à quel prix ?
Des frais qui s'accumulent
Appels à l'aide sur les campus
La bourse ou la vie
1 étudiant sur 22 dépend du CPAS
Des étudiants-travailleurs sous pression
A peine diplômés, déjà surendettés
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19484
in Imagine Demain le Monde > n°119 (janvier / février 2017) . - p. 22/33[article] Des études supérieures, mais à quel prix : enquête [texte imprimé] / Hugues Dorzée, Auteur ; Jules Toulet, Photographe . - 2017 . - p. 22/33.
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°119 (janvier / février 2017) . - p. 22/33
Sujets : Allocation d'Etudes ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Communauté Française ; Dépense d'Education ; Endettement ; Enseignement Supérieur ; Etudiant ; Etudiant Travailleur ; minerval ; Prêt d'Etudes ; Revenu d'Intégration Sociale ; Service Social Résumé : Chapeau :
De plus en plus d’étudiants ont accès aux études supérieures, mais le coût de celles-ci ne cesse de grimper et la précarité gagne du terrain sur les campus. Boursiers, bénéficiaires du CPAS, demandes d’aides sociales : tous les chiffres sont au rouge. Imagine a mené l’enquête parmi ces nouveaux étudiants précaires, entre petits jobs, débrouille et disette.Note de contenu : Sommaire :
Des études supérieures, mais à quel prix ?
Des frais qui s'accumulent
Appels à l'aide sur les campus
La bourse ou la vie
1 étudiant sur 22 dépend du CPAS
Des étudiants-travailleurs sous pression
A peine diplômés, déjà surendettés
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19484 Une formation sans sélection d’une élite scientifique et technique ? L’évaluation au Colegio Militar de Bogota (1848-1884) / Bertrand Eychenne in Histoire de l'Education, n°153 (2020)
[article]
Titre : Une formation sans sélection d’une élite scientifique et technique ? L’évaluation au Colegio Militar de Bogota (1848-1884) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Eychenne, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9/46 Langues : Français (fre) Sujets : Allocation d'Etudes ; Colombie ; Enseignement des Sciences ; Evaluation ; Sélection Résumé : "Cet article souhaite interroger les relations entre l’évaluation, la sélection et la formation des élites à partir de l’exemple d’une école fondée en Amérique du Sud au milieu du XIXe siècle. Le Colegio Militar de Bogota, dont l’objectif est de former des officiers de l’armée et des ingénieurs civils, offre l’opportunité de remettre en question certains liens établis par l’historiographie entre ces trois éléments. La nécessité de renforcer l’indépendance de la nouvelle République et le manque de ressources poussent le pouvoir colombien à limiter la sélection pour privilégier une forme de rentabilité de l’investissement financier consenti pour l’établissement en visant à amener le plus grand nombre d’élèves possible au terme du cursus. Par ailleurs, nous verrons que l’analyse des différents aspects de l’évaluation s’avère un outil heuristique pertinent pour l’étude d’une institution éducative. Elle apporte en effet des exemples précis de dispositifs pédagogiques et des éclairages sur l’esprit dans lequel est établi son programme d’études. Enfin, le cas de l’école d’ingénieurs colombienne montre que les procédures d’évaluation participent aux échanges transnationaux qui interviennent dans le domaine de l’éducation au XIXe siècle." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21350
in Histoire de l'Education > n°153 (2020) . - p. 9/46[article] Une formation sans sélection d’une élite scientifique et technique ? L’évaluation au Colegio Militar de Bogota (1848-1884) [texte imprimé] / Bertrand Eychenne, Auteur . - 2020 . - p. 9/46.
Langues : Français (fre)
in Histoire de l'Education > n°153 (2020) . - p. 9/46
Sujets : Allocation d'Etudes ; Colombie ; Enseignement des Sciences ; Evaluation ; Sélection Résumé : "Cet article souhaite interroger les relations entre l’évaluation, la sélection et la formation des élites à partir de l’exemple d’une école fondée en Amérique du Sud au milieu du XIXe siècle. Le Colegio Militar de Bogota, dont l’objectif est de former des officiers de l’armée et des ingénieurs civils, offre l’opportunité de remettre en question certains liens établis par l’historiographie entre ces trois éléments. La nécessité de renforcer l’indépendance de la nouvelle République et le manque de ressources poussent le pouvoir colombien à limiter la sélection pour privilégier une forme de rentabilité de l’investissement financier consenti pour l’établissement en visant à amener le plus grand nombre d’élèves possible au terme du cursus. Par ailleurs, nous verrons que l’analyse des différents aspects de l’évaluation s’avère un outil heuristique pertinent pour l’étude d’une institution éducative. Elle apporte en effet des exemples précis de dispositifs pédagogiques et des éclairages sur l’esprit dans lequel est établi son programme d’études. Enfin, le cas de l’école d’ingénieurs colombienne montre que les procédures d’évaluation participent aux échanges transnationaux qui interviennent dans le domaine de l’éducation au XIXe siècle." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21350 Le libre accès à l'enseignement supérieur : première partie : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°6 (février 2002)
PermalinkMineurs étrangers non accompagnés en Belgique : situation administrative, juridique et sociale : guide pratique / Charlotte van Zeebroeck
PermalinkLes nouveaux droits d'inscription : dossier / Emmeline Soupart in Les Cahiers de l'Unécof, n°51 (octobre 2006)
PermalinkLa précarité, un mal endémique / Benoît Floc'h in Le Monde de l'Education, n°363 (novembre 2007)
PermalinkLes prêts d'études : dossier / Emmeline Soupart in Les Cahiers de l'Unécof, n°30 (septembre 2004)
PermalinkStudieuses migrations : dossier in Agenda Interculturel, n°227 (novembre 2004)
PermalinkLe système éducatif belge : pour les nuls / Stéphanie Demoulin in La Filoche, n°15 (mai/juillet 2010)
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