Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > sciences économiques > métier > Animateur
Animateur
Commentaire :
12592805
Synonyme(s)Animatrice |
(207)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
EVRAS : drôle de métier! : relationnel, affectif, sexuel
Titre : EVRAS : drôle de métier! : relationnel, affectif, sexuel : un carnet d'accompagnement pour les professionnl-le-s de l'EVRAS Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial asbl (FCPPF) Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill. couv. ill. en coul. Prix : 10,00€ Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; éducation sexuelle et affective ; Outil pour Animateur Index. décimale : 3133 Education sexuelle et affective Résumé : source de l'éditeur :
"Les thèmes de l’EVRAS touchent à l’intimité des êtres, aux valeurs substantielles d’une culture, à ce qui définit les interdits, les tabous, les usages… Il s’agit de zones sensibles, variables dans le temps et dans l’espace et qui recèlent en elles un vivier de confrontations culturelles. Aussi, au sein d’institutions où l’on pense et réalise des animations EVRAS avec des enfants et des jeunes, un flot de sensations, de sentiments et de pensées peuvent vous traverser sans pour autant que vous puissiez en débattre et vous renforcer
Ce carnet se veut résolument réflexif. Il n’est donc pas un inventaire exhaustif de pratiques ou de techniques d’animation, mais il inclut tout de même quelques encarts informatifs et pédagogiques sur l’EVRAS. Des publications, sites internet, outils pédagogiques, bandes dessinées et films sont également référencés en bibliographie.
Public cible
Drôle de métier s’adresse aux animateurs-trices en EVRAS.
Ce carnet est conçu pour accompagner individuellement et/ou en équipe.
Objectifs
Faire la part des choses entre ce qui relève des savoirs, des connaissances et ce qui appartient à une vision personnelle ou une posture institutionnelle;
Activer plusieurs pistes de réflexion en vue de structurer la pensée et les opinions;
Ouvrir des prises de conscience plus vastes et des pratiques stimulantes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20995 EVRAS : drôle de métier! : relationnel, affectif, sexuel : un carnet d'accompagnement pour les professionnl-le-s de l'EVRAS [texte imprimé] . - Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial asbl (FCPPF), DL 2018 . - 1 vol. (55 p.) : ill. couv. ill. en coul.
10,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : Animateur ; éducation sexuelle et affective ; Outil pour Animateur Index. décimale : 3133 Education sexuelle et affective Résumé : source de l'éditeur :
"Les thèmes de l’EVRAS touchent à l’intimité des êtres, aux valeurs substantielles d’une culture, à ce qui définit les interdits, les tabous, les usages… Il s’agit de zones sensibles, variables dans le temps et dans l’espace et qui recèlent en elles un vivier de confrontations culturelles. Aussi, au sein d’institutions où l’on pense et réalise des animations EVRAS avec des enfants et des jeunes, un flot de sensations, de sentiments et de pensées peuvent vous traverser sans pour autant que vous puissiez en débattre et vous renforcer
Ce carnet se veut résolument réflexif. Il n’est donc pas un inventaire exhaustif de pratiques ou de techniques d’animation, mais il inclut tout de même quelques encarts informatifs et pédagogiques sur l’EVRAS. Des publications, sites internet, outils pédagogiques, bandes dessinées et films sont également référencés en bibliographie.
Public cible
Drôle de métier s’adresse aux animateurs-trices en EVRAS.
Ce carnet est conçu pour accompagner individuellement et/ou en équipe.
Objectifs
Faire la part des choses entre ce qui relève des savoirs, des connaissances et ce qui appartient à une vision personnelle ou une posture institutionnelle;
Activer plusieurs pistes de réflexion en vue de structurer la pensée et les opinions;
Ouvrir des prises de conscience plus vastes et des pratiques stimulantes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20995 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Sexualité (3) 3014 Livre ESPACE 1 Disponible Exercer à l'étranger : quelles opportunités pour l'animateur ? / Mélanie Martinez in Le Journal de l'Animation, n°68 (avril 2006)
[article]
Titre : Exercer à l'étranger : quelles opportunités pour l'animateur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Martinez, Auteur ; Christian Bon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 18/33 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; Enseignant à l'Etranger ; mobilité des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27911
in Le Journal de l'Animation > n°68 (avril 2006) . - p. 18/33[article] Exercer à l'étranger : quelles opportunités pour l'animateur ? [texte imprimé] / Mélanie Martinez, Auteur ; Christian Bon, Auteur . - 2006 . - p. 18/33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°68 (avril 2006) . - p. 18/33
Sujets : Animateur ; Enseignant à l'Etranger ; mobilité des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27911 Faire face à la lassitude professionnelle / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°217 (mars 2021)
[article]
Titre : Faire face à la lassitude professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36/41 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; ennui ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21338
in Le Journal de l'Animation > n°217 (mars 2021) . - p. 36/41[article] Faire face à la lassitude professionnelle [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2021 . - p. 36/41.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°217 (mars 2021) . - p. 36/41
Sujets : Animateur ; ennui ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21338 Faire réfléchir les animateurs qui n'aiment pas réfléchir / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°192 (octobre 2018)
[article]
Titre : Faire réfléchir les animateurs qui n'aiment pas réfléchir Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36/41 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; Réflexion ; réflexivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20271
in Le Journal de l'Animation > n°192 (octobre 2018) . - p. 36/41[article] Faire réfléchir les animateurs qui n'aiment pas réfléchir [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2018 . - p. 36/41.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°192 (octobre 2018) . - p. 36/41
Sujets : Animateur ; Réflexion ; réflexivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20271 Fatima Feihle : animatrice de bibliothèque de rue / Diane-Sophie Couteau in Lectures.Cultures, n°2 (mars /avril 2017)
[article]
Titre : Fatima Feihle : animatrice de bibliothèque de rue Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane-Sophie Couteau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14/16 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; Bibliothèque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19579
in Lectures.Cultures > n°2 (mars /avril 2017) . - p.14/16[article] Fatima Feihle : animatrice de bibliothèque de rue [texte imprimé] / Diane-Sophie Couteau, Auteur . - 2017 . - p.14/16.
Langues : Français (fre)
in Lectures.Cultures > n°2 (mars /avril 2017) . - p.14/16
Sujets : Animateur ; Bibliothèque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19579 Formation active / Fabrice Taffanel in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°45 (janvier/mars 2004)
PermalinkLa formation d'animateur se professionnalise in CFAlien [en ligne], n°93 (décembre 2003-janvier/février 2004)
PermalinkLa formation des animateurs, cadre de la recherche et conclusions in A feuille T, n°90 (juin 2004)
PermalinkFormation continue : pour qui ? pour quoi ? in Le Journal de l'Animation, n°66 (février 2006)
PermalinkLa formation professionnelle des animateurs : dossier in CFAlien [en ligne], n°87 (juin/août 2002)
PermalinkFormer en pratique / Jocelyn Vérité in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°98 (avril 2017)
PermalinkGardien.ne-animateur.rice de parc / Anne-Françoise Dusart in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°42 (2023)
PermalinkLe groupe et ses composantes : les différentes personnalités-types / Christine Maintier in Le Journal de l'Animation, n°68 (avril 2006)
PermalinkGuide de l'animateur de groupes / Charles Maccio
PermalinkGuide de l'animateur en pratiques philosophiques / Pôle Philo
PermalinkGuide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation / Didier Noyé
PermalinkHiver comme été, la montagne se découvre / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°177 (mars 2017)
PermalinkUn hôpital pour les enfants / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°89 (mai 2008)
PermalinkD'ici ou d'ailleurs, pour des objectifs communs / Claire Franckart in Zoom, n°18 (avril-mai-juin 2001)
PermalinkInformatique, internet et animation : guide pratique des nouvelles ressources pour l'animateur : numéro spécial in Le Journal de l'Animation. Hors Série, n°4 (2002/2003)
PermalinkInformatique scolaire à l'école primaire / François Villemonteix
PermalinkInternet, le nouveau réseau des animateurs : dossier / Mélanie Martinez in Le Journal de l'Animation, n°92 (octobre 2008)
PermalinkItinéraire d'un animateur : je suis un pur produit du club med : Stéphane Roiena / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°14 (décembre 2000)
PermalinkJe de construction : portrait / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°116 (février 2011)
PermalinkJe travaille, tu milites... collaborons! / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°124 (décembre 2011)
Permalink