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apprentissage de la production écrite
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Vers une didactique du post-rédactionnel / Jean-Philippe Taboulot in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (août 2014)
[article]
Titre : Vers une didactique du post-rédactionnel : comment tirer profit des devoirs d'écriture des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Taboulot, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 81/85 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage de la production écrite ; réécriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18139
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°1 (août 2014) . - p. 81/85[article] Vers une didactique du post-rédactionnel : comment tirer profit des devoirs d'écriture des élèves [texte imprimé] / Jean-Philippe Taboulot, Auteur . - 2014 . - p. 81/85.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°1 (août 2014) . - p. 81/85
Sujets : apprentissage de la production écrite ; réécriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18139