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> psychologie > psychiatrie > troubles mentaux et du comportement > TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
Commentaire :
14432805
Synonyme(s)Syndrome ADHD THDA (Trouble Hyperactif de Déficit de l'Attention) |
(205)
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Dossier spécial : troubles de l'attention / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°79 (juin / août 2013)
[article]
Titre : Dossier spécial : troubles de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 6/14 Langues : Français (fre) Sujets : TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17390
in Les Parents et l'Ecole > n°79 (juin / août 2013) . - p. 6/14[article] Dossier spécial : troubles de l'attention [texte imprimé] / Anne Floor, Auteur . - 2013 . - p. 6/14.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°79 (juin / août 2013) . - p. 6/14
Sujets : TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17390 Les surdoués ordinaires / Nicolas Gauvrit
Titre : Les surdoués ordinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Gauvrit, Auteur ; Gérald Bronner, Directeur de la recherche Mention d'édition : 2e tirage Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062040-2 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Enfant Surdoué ; intelligence ; Surdoué ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trait de personnalité Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Résumé : Les enfants surdoués sont mal adaptés, trop intelligents pour une vie simple et épanouie. Beaucoup échouent à l’école, sombrent dans la dépression, ou développent une image d’eux-mêmes dévalorisante. Sensibles et pleins d’humour, passionnés et logiques, ils utilisent leur cerveau démesuré pour résoudre des problèmes insolubles au commun des mortels. Tout cela, parents et enseignants, ou simplement utilisateurs d’Internet et lecteurs des sites d’informations psychologiques, nous le « savons » bien, ce sont même des lieux communs… mais est-ce pour autant la vérité ? Pour y répondre, il faudra plonger dans la psychologie et y découvrir un monde complexe, grouillant de découvertes et d’hypothèses fascinantes sur nos enfants doués.
Passant en revue une série d’idées reçues sur les enfants précoces qui se révèlent parfois justes et parfois totalement fausses, cet ouvrage vous amènera sans doute à adopter une vue plus nuancée et optimiste de la précocité intellectuelle. Être surdoué peut être un fardeau, mais c’est aussi avant tout une vraie chance à saisir.Note de contenu : Table des matières
Introduction
Définition de la douance
Une définition discutée
L’échantillonnage
Tout n’est pas perdu
Génétique. L’intelligence en héritage
De Galton à Chomsky en passant par Skinner
Comment prouver l’héritabilité génétique ?
Mesurer l’importance du génétique
Les gènes de l’intelligence ?
Et les surdoués ?
Neurologie. Un cerveau efficace
De l’électricité dans le crâne
Pattern antérieur-postérieur
À propos des ambidextres asthmatiques
Des zones aux réseaux
Une vue dynamique
Plasticité cérébrale
Hyperactivité. Des petites piles électriques ?
Inattention et hyperactivité
Le TDAH existe-t-il ?
Le traitement chimique
Une question d’étiquette
Les enfants précoces inattentifs
Cauchemars. La nuit des enfants précoces
Durée du sommeil
Trois types de parasomnies
La logique de la peur
Hyperexcitabilité
Dépression. Marre de la vie ?
Le suicide chez les jeunes zèbres
Méthodologie
Prédicteurs du suicide
Stress et anxiété
Dépression
Bi-exceptionnels. L’un n’empêche pas l’autre
La nébuleuse des « dys’ »
Les « twice exceptional »
L’autisme et le syndrome du savant
De singulières similitudes
Des liens plus profonds ?
Humour. Un humour décapant ?
Deux difficultés
Comment mesurer l’humour avec sérieux ?
Des mesures comportementales
Quel meuble est étudié en cours de mathématiques
L’étude de Doris Bergen (2009)
Pourquoi l’humour ?
Intelligence émotionnelle. L’intelligence du cœur
Habileté ou trait ?
Les quatre facteurs
Deux mesures d’intelligence émotionnelle
L’intelligence du cœur chez les zèbres
Créativité. Savez-vous détourner un trombone ?
Les facteurs de la créativité
Tests de créativité
Créativité et intelligence
Créativité et douance
Morale. Le bien et le mal
Les stades du développement moral
Les dilemmes moraux
La sensibilité morale et les comportements
Les surdoués et la morale
Personnalité. A-t-il son caractère ?
Définir la personnalité
La question des traits
Les tests projectifs
Les questionnaires
Histoire de l’Océan
OCEAN
La personnalité des zèbres
Conclusion. Adapter l’enseignement ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18306 Les surdoués ordinaires [texte imprimé] / Nicolas Gauvrit, Auteur ; Gérald Bronner, Directeur de la recherche . - 2e tirage . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2014 . - 1 vol. (276 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-13-062040-2 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Enfant Surdoué ; intelligence ; Surdoué ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trait de personnalité Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Résumé : Les enfants surdoués sont mal adaptés, trop intelligents pour une vie simple et épanouie. Beaucoup échouent à l’école, sombrent dans la dépression, ou développent une image d’eux-mêmes dévalorisante. Sensibles et pleins d’humour, passionnés et logiques, ils utilisent leur cerveau démesuré pour résoudre des problèmes insolubles au commun des mortels. Tout cela, parents et enseignants, ou simplement utilisateurs d’Internet et lecteurs des sites d’informations psychologiques, nous le « savons » bien, ce sont même des lieux communs… mais est-ce pour autant la vérité ? Pour y répondre, il faudra plonger dans la psychologie et y découvrir un monde complexe, grouillant de découvertes et d’hypothèses fascinantes sur nos enfants doués.
Passant en revue une série d’idées reçues sur les enfants précoces qui se révèlent parfois justes et parfois totalement fausses, cet ouvrage vous amènera sans doute à adopter une vue plus nuancée et optimiste de la précocité intellectuelle. Être surdoué peut être un fardeau, mais c’est aussi avant tout une vraie chance à saisir.Note de contenu : Table des matières
Introduction
Définition de la douance
Une définition discutée
L’échantillonnage
Tout n’est pas perdu
Génétique. L’intelligence en héritage
De Galton à Chomsky en passant par Skinner
Comment prouver l’héritabilité génétique ?
Mesurer l’importance du génétique
Les gènes de l’intelligence ?
Et les surdoués ?
Neurologie. Un cerveau efficace
De l’électricité dans le crâne
Pattern antérieur-postérieur
À propos des ambidextres asthmatiques
Des zones aux réseaux
Une vue dynamique
Plasticité cérébrale
Hyperactivité. Des petites piles électriques ?
Inattention et hyperactivité
Le TDAH existe-t-il ?
Le traitement chimique
Une question d’étiquette
Les enfants précoces inattentifs
Cauchemars. La nuit des enfants précoces
Durée du sommeil
Trois types de parasomnies
La logique de la peur
Hyperexcitabilité
Dépression. Marre de la vie ?
Le suicide chez les jeunes zèbres
Méthodologie
Prédicteurs du suicide
Stress et anxiété
Dépression
Bi-exceptionnels. L’un n’empêche pas l’autre
La nébuleuse des « dys’ »
Les « twice exceptional »
L’autisme et le syndrome du savant
De singulières similitudes
Des liens plus profonds ?
Humour. Un humour décapant ?
Deux difficultés
Comment mesurer l’humour avec sérieux ?
Des mesures comportementales
Quel meuble est étudié en cours de mathématiques
L’étude de Doris Bergen (2009)
Pourquoi l’humour ?
Intelligence émotionnelle. L’intelligence du cœur
Habileté ou trait ?
Les quatre facteurs
Deux mesures d’intelligence émotionnelle
L’intelligence du cœur chez les zèbres
Créativité. Savez-vous détourner un trombone ?
Les facteurs de la créativité
Tests de créativité
Créativité et intelligence
Créativité et douance
Morale. Le bien et le mal
Les stades du développement moral
Les dilemmes moraux
La sensibilité morale et les comportements
Les surdoués et la morale
Personnalité. A-t-il son caractère ?
Définir la personnalité
La question des traits
Les tests projectifs
Les questionnaires
Histoire de l’Océan
OCEAN
La personnalité des zèbres
Conclusion. Adapter l’enseignement ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18306 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2850GAU2218S 152693 Livre ESPACE 1 Disponible Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent / Alain Moret
Titre : Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret, Auteur ; Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2013, cop. 2013 Importance : 1 vol. (XIV-246 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en noir et en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-72942-3 Prix : 39 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Répercussions scolaires et comportementales, fonction exécutives rappels, impacts sur les apprentissages, outils d'accompagnement scolaire principes et illustrations"
Annexes :
Bibliogr. p. [229]-232. IndexLangues : Français (fre) Sujets : attention ; concentration ; dyspraxie ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'apprentissage ; trouble psycho-moteur ; troubles du développement Index. décimale : 2860 Troubles de l'attention et du comportement Résumé : in catalogue Sudic :
Les auteurs synthétisent dans un premier temps les symptômes, répercussions dans les apprentissages, diagnostic et thérapies du syndrome dys-attentionnel (TDA/H) et dys-exécutif. Ils proposent ensuite des exemples d'adaptation d'énoncés de devoirs de niveau collège et lycée et réfléchissent sur une "méthodologie générale de l'adaptation."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17510 Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Alain Moret, Auteur ; Michèle Mazeau, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (XIV-246 p.) : couv. ill. en coul., ill. en noir et en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-72942-3 : 39 EUR
La couv. porte en plus : "Répercussions scolaires et comportementales, fonction exécutives rappels, impacts sur les apprentissages, outils d'accompagnement scolaire principes et illustrations"
Annexes :
Bibliogr. p. [229]-232. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; concentration ; dyspraxie ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'apprentissage ; trouble psycho-moteur ; troubles du développement Index. décimale : 2860 Troubles de l'attention et du comportement Résumé : in catalogue Sudic :
Les auteurs synthétisent dans un premier temps les symptômes, répercussions dans les apprentissages, diagnostic et thérapies du syndrome dys-attentionnel (TDA/H) et dys-exécutif. Ils proposent ensuite des exemples d'adaptation d'énoncés de devoirs de niveau collège et lycée et réfléchissent sur une "méthodologie générale de l'adaptation."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17510 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2860MOR0520S 148013 Livre ESPACE 1 Disponible TDA/H à l'école / Pascale De Coster
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2861DE0315T 99148 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 TDA/H : à l'adolescence
Titre : TDA/H : à l'adolescence Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : TDA/H Belgique Année de publication : 2009 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Hyperactivité ; impulsivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16631 TDA/H : à l'adolescence [texte imprimé] . - Bruxelles : TDA/H Belgique, 2009 . - 48 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; Hyperactivité ; impulsivité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16631 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Troubles de l'attention (2) 130412 Brochure ESPACE 1 Disponible TDA/H, ça veut dire quoi? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1144 (septembre 2015)
PermalinkLe TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Céline Clément
PermalinkTDA-H chez l'enfant et l'adolescent / Louis Vera
PermalinkLe TDA/H chez l'enfant / Pascale De Coster
PermalinkTDA/H chez l'enfant : guide pratique pour les parents
PermalinkTDA/H : à l'école / Pascale De Coster
PermalinkTDA/H : comprendre et aider son enfant / Pascale De Coster
PermalinkTDA/H : et habiletés sociales / Pascale De Coster
PermalinkTDA/H Mode d'emploi / Pascale De Coster
PermalinkTDA/H : "Parents, vous n'êtes pas seuls!" / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°11 (juin 2018)
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