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Natation
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100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude)
Titre : 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et corrigée] Editeur : Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (432 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-478-9 Prix : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; bicyclette ; cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse contemporaine ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé :
100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1.
Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation.
Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés.
La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur . - [Nouvelle édition revue et corrigée] . - Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier, DL 2013 . - 1 vol. (432 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-86626-478-9 : 34 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; bicyclette ; cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse contemporaine ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé :
100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1.
Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation.
Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés.
La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120AVI0715C 153908 Livre ESPACE 1 Disponible 100 heures d'EPS pour chaque classe de l'école maternelle / Guy Aribaud
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3111CEN2000C 80390 Livre ESPACE 1 Disponible 100 heures d'EPS pour le CP-CE1 / Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré
Titre : 100 heures d'EPS pour le CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré, Auteur ; Sidonie Selz, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et corrigée] Editeur : [Montpellier] : SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-434-5 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; bicyclette ; cirque ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patinage sur Glace ; programme d'études ; Saut en Hauteur ; sport de raquette Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237 100 heures d'EPS pour le CP-CE1 [texte imprimé] / Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré, Auteur ; Sidonie Selz, Auteur . - [Nouvelle édition revue et corrigée] . - [Montpellier] : SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (303 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-86626-434-5 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Acrosport ; bicyclette ; cirque ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patinage sur Glace ; programme d'études ; Saut en Hauteur ; sport de raquette Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120CEN2000C 152309 Livre ESPACE 1 Disponible Accès EPS / Nicolas Bérard
Titre : Accès EPS : guide de l'enseignant, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Bérard, Auteur ; Pierre Paris, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-089-4 Langues : Français (fre) Sujets : Badminton ; Basket-ball ; Course de Durée ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; expression artistique ; Football ; gymnastique ; Handball ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; Natation ; Rugby ; Saut en Hauteur ; Saut en Longueur ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Conçus pour aider les enseignants à mener leurs séances d’éducation physique et sportive, le guide pédagogique et l'application sont à la fois autonomes et complémentaires.
Qu’il s’agisse de 30 minutes d’activité physique quotidienne ou d’une séance plus longue, les nombreuses activités permettent de composer selon les besoins de chacun."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22281 Accès EPS : guide de l'enseignant, cycle 3 [texte imprimé] / Nicolas Bérard, Auteur ; Pierre Paris, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2023 . - 1 vol. (242 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-38321-089-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Badminton ; Basket-ball ; Course de Durée ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; expression artistique ; Football ; gymnastique ; Handball ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; Natation ; Rugby ; Saut en Hauteur ; Saut en Longueur ; Volley-ball Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Conçus pour aider les enseignants à mener leurs séances d’éducation physique et sportive, le guide pédagogique et l'application sont à la fois autonomes et complémentaires.
Qu’il s’agisse de 30 minutes d’activité physique quotidienne ou d’une séance plus longue, les nombreuses activités permettent de composer selon les besoins de chacun."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22281 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120BER0118A 174293 Livre ESPACE 1 Disponible Accueillir des stagiaires en formation BEESAN in EP.S1, n°121 (janvier/mars 2005)
[article]
Titre : Accueillir des stagiaires en formation BEESAN Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 28/30 Langues : Français (fre) Sujets : Natation ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2269
in EP.S1 > n°121 (janvier/mars 2005) . - p. 28/30[article] Accueillir des stagiaires en formation BEESAN [texte imprimé] . - 2005 . - p. 28/30.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°121 (janvier/mars 2005) . - p. 28/30
Sujets : Natation ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2269 Activités de baignade : quels enjeux? / Matthieu Garnier in Le Journal de l'Animation, n°130 (juin/juillet 2012)
PermalinkLes aides à la flottaison / Gérard Calamina in EP.S1, n°107 (mars/mai 2002)
PermalinkA l'aise avec l'eau : dossier / Olivier Barsolle in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°36 (mars 2013)
PermalinkApprendre à nager, une responsabilité partagée / Gaëlle Hoogsteyn in Le Ligueur, n°12 (juin 2018)
PermalinkApprentissage ludique des non-nageurs / Nathalie Gourson-Verger in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkApproche dynamique des coordinations : natation / Ludovic Seifert in EP.S, n°328 (novembre/décembre 2007)
PermalinkApproche fonctionnelle de l'apprentissage du crawl : natation / Eric Arieu in EP.S, n°330 (mars/avril 2008)
PermalinkLes aventures d'une goutte d'eau : natation, cycle 3 / Jany Calluaud in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°342 (mai/juillet 2010)
PermalinkLe bienfaits de la natation / Charlie Tomen in Clés pour la Forme, n°1 (2003)
PermalinkLes bienfaits de la natation in Le Journal des Enfants, n°1478 (août 2022)
PermalinkBientôt nageurs in EP.S1, n°115 (novembre/décembre 2003)
PermalinkLe carnet de bord : une aide à la connaissance de soi / Bruno Méar in EP.S, n°360 (février / avril 2014)
PermalinkChloé nage pour la Belgique aux FOJE / Marie Willocx in Le Journal des Enfants, n°854 (juillet 2009)
PermalinkDes "clés posturales" pour mieux flotter : natation / Isabelle Fantinutti in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°339 (novembre/décembre 2009)
PermalinkCo-intervenir en natation : et si l'on changeait les rôles? / Bernard Weber in EP.S, n°381 (juillet/septembre 2018)
PermalinkComme un poisson dans l'eau / Isabelle Van Aerschot in CSC-Educ, n°34 (décembre 2009)
PermalinkComme un poisson dans l'eau / Isabelle Van Aerschot in CSC-Educ, n°35 (janvier 2010)
PermalinkLa compil' cycle 2 / Patrick De Clercq
PermalinkConnaissance des activités aquatiques / Jacques Aubin in EP.S1, n°112 (avril/mai 2003)
PermalinkConstructivisme et pédagogie dans l’enseignement de la natation / Richard Light in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°26 (avril 2012)
PermalinkConstruire une posture profilée et tonique / Eric Arieu in EP.S, n°316 (novembre/décembre 2005)
PermalinkCorentin Stavart, 14 ans, un espoir belge / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1060 (novembre 2013)
PermalinkLe cours de natation tombe souvent à l’eau / Catherine Moreau in PROF, n°46 (juin / août 2020)
PermalinkCrawl : le virage culbute / Bruno Brassem in EP.S, n°299 (janvier/février 2003)
PermalinkCréer le déclic aquatique : dossier / Jean-Pierre Fernandez in J.D.I., n°4 (décembre 2004)
PermalinkCréer une spirale positive d'apprentissage / Dominique Pichot in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°356 (mars / avril 2013)
PermalinkUn cross aquatique / Valérie Schwob in EP.S, n°363 (novembre / décembre 2014)
PermalinkLe CSA [Contrôle de Sécurité Aquatique], c'est quoi? in Résonances, n°8 (mai 2014)
PermalinkUne démarche innovante pour aborder la natation aujourd'hui / Equipe EPS du Tarn in EP.S1, n°138 (mai/juillet 2008)
PermalinkDeux jours de fête dans les piscines! / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°775 (novembre 2007)
PermalinkDéveloppement corporel : répertoire d'activités pour une éducation globale des enfants de 2 ans 1/2 à 8 ans
PermalinkDéveloppement et évaluation des compétences : en éducation physique dans l'enseignement fondamental / René Delemelle
PermalinkDiversité des recherches actuelles en sciences de l’éducation : contribution doctorale : dossier / James Masy in Recherches en Education. Hors Série [en ligne], n°7 (mars 2015)
PermalinkDonner du sens aux compétences propres en 6ème / Emmanuel Auvray in EP.S, n°315 (septembre/octobre 2005)
PermalinkL'eau : dossier / Lucien Buisson in Périscope, n°15 (janvier/mars 1982)
PermalinkA l'école du sport / Michaël Attali
PermalinkÉducation et formation : contribution des chercheurs émergents (CIDEF 2018) : dossier / Géraldine Body in Recherches en Education [en ligne], n°38 (2019)
PermalinkEducation motrice, jeux et sports : dossier / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°523 (juillet 2006)
PermalinkEducation physique dans l'enseignement fondamental : troisième et quatrième années primaires
PermalinkL'Education physique à l'école maternelle : 10 activités au service des compétences du cycle 1 / Michel Bonhomme
PermalinkEducation physique et polyvalence au cycle 2 / Jean-François Gibert
PermalinkEducation physique : répertoire d'activités pour les élèves des 5e et 6e années primaires
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 2 / Lucie Mougenot
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 3 / Lucie Mougenot
PermalinkEducation physique et sportive : innovations pédagogiques en formation continue / Ghislain Carlier
PermalinkÉlaborer des connaissances utiles aux enseignants pour guider les apprentissages des élèves en EPS : l’étude des morphogenèses des habiletés motrices / Marc Cizeron in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°38 (avril 2016)
PermalinkEmploi du temps, programmations, projets / Guy Vermée in La Classe. Hors Série, n°juillet 2020 (2020/2021)
PermalinkUn enseignement acrobaquatique : plongeon / Laurent Fouchart in EP.S, n°294 (mars/avril 2002)
PermalinkEnseigner l'EPS à l'école primaire / Claire Durand
PermalinkEnseigner l'EPS en milieu difficile in Dossiers EP.S, n°40 (1998)
PermalinkEnseigner la natation in La Classe, n°154 (décembre 2004)
PermalinkEntrer dans l'eau : PS-MS-GS in Education Enfantine Multimédia, n°5 (janvier 2008)
PermalinkL'EPS à l'école / Patrick Balquet in La Classe. Hors Série, n° octobre 2009 (octobre (2009))
PermalinkEPS Éducation Physique et Sportive : cycle 2 / Catherine Gueneau-Lenoir
PermalinkEvaluer le crawl / Robert Lerda in EP.S, n°323 (janvier/février 2007)
PermalinkEvaluer le dos et le papillon / Robert Lerda in EP.S, n°317 (janvier/février 2006)
PermalinkEvaluer en EPS / Thibault Ozouf in EP.S, n°366 (juin/août 2015)
PermalinkEvaluer en EPS : dossier / Bruno Reibel in Dossiers EP.S, n°87 (Février 2021)
PermalinkLe fabuleux voyage de Lola / Équipe départementale EPS du Tarn, Groupe départemental de recherche-action sur les livres-jeux
PermalinkLe fabuleux voyage de Lola : livret d'accompagnement / Équipe départementale EPS du Tarn, Groupe départemental de recherche-action sur les livres-jeux
PermalinkFaites du sport avec "Mon club, mon école" : dossier / Anne-Françoise Bertrand in Le Journal des Enfants. Supplément, n°supp. n° 939 (mai 2011)
PermalinkLes femmes, actrices de l’EPS : dossier / Loïc Szerdahelyi in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°123 (janvier /mars 2019)
PermalinkLes fondements de la leçon d'EPS / Patrick Seners
PermalinkForce et natation : comprendre pour bien entraîner / J.-M. Sorriaux in EP.S, n°300 (mars/avril 2003)
PermalinkFormer et enseigner en contexte ultra-marin ? : dossier / Philippe Charpentier in Carrefours de l'Education, n°54 (juillet / décembre 2022)
PermalinkGestclasse : éducation physique / Bernard Michaux
PermalinkLe geste, la parole, le regard pour donner confiance / Eric Torregrosa in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°350 (janvier/février 2012)
PermalinkLa grande évasion : démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté / François Potdevin in EP.S, n°312 (mars/avril 2005)
PermalinkLa grande évasion en natation / F. Potdevin in EP.S1, n°123 (juin/août 2005)
PermalinkGuide pour enseigner autrement / Véronique Garas
PermalinkGuide pour enseigner autrement / Véronique Garas
PermalinkLe guide du savoir-nager / Serge Durali
PermalinkHabillé dans l'eau : natation / Thomas Baraban in EP.S, n°324 (mars/avril 2007)
PermalinkHandicap : scolariser tous les élèves... y compris en EPS : dossier / Pierre-François Gachet in EP.S1, n°140 (novembre/décembre 2008)
PermalinkHandicapé moteur mais nageur in EP.S1, n°114 (septembre/octobre 2003)
PermalinkUne histoire des pratiques pédagogiques liées à l'enseignement de la natation scolaire entre 1945-1995 (2nd degré) / Emmanuel Auvray in Carrefours de l'Education, n°30 (juillet/décembre 2010)
PermalinkUne histoire des savoirs en natation acquis chez une population d’enseignant-e-s d’EPS entre 1945 et 1995 / Emmanuel Auvray in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°26 (avril 2012)
PermalinkHydrodynamique e la natation / Mathias Samson in EP.S, n°392 (juillet / octobre 2021)
PermalinkInfluence des représentations culturelles dans l’apprentissage de la nage à Paris et Canton / Valérie Schwob in Carrefours de l'Education, n°43 (janvier / juin 2017)
PermalinkJ'apprends à... utiliser le matériel aquatique : natation / Julie Pézeron in EP.S Le Cahier 3 à 12 ans, n°343 (septembre/octobre 2010)
PermalinkJ.O. c'est parti! : dossier / Marc Beynié in Images Doc, n°235 (juillet 2008)
PermalinkLe jeu de l'oie des nageurs / Josiane Eyraud in EP.S1, n°122 (avril/mai 2005)
PermalinkDes jeux pour nager in EP.S1, n°130 (novembre/décembre 2006)
PermalinkDes jeux vers la natation in EP.S1, n°130 (novembre/décembre 2006)
PermalinkLe kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
PermalinkLeçon de natation : "Que boivent les vaches?" / Nathalie Nanchen in Résonances, n°3 (novembre 2015)
PermalinkLa locomotion : dossier in T.D.C., n°902 (octobre 2005)
PermalinkLogique et composantes : les entrées possibles en natation synchronisée / Anne Tatu in EP.S, n°295 (mai/juin 2002)
PermalinkMa première séance : dossier / Loïc Leyrolle in EP.S, n°386 (septembre / décembre 2019)
PermalinkMaîtriser les déséquilibres en natation / Benoît Jacquet in EP.S, n°318 (mars/avril 2006)
PermalinkLa Manche à la nage / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°809 (août 2008)
PermalinkLa méthode naturelle de nage / Juliette Go in Le Nouvel Educateur, n°195 (décembre 2009)
PermalinkMieux utiliser le matériel / Mathias Samson in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°348 (août/octobre 2011)
PermalinkMobiliser une zone blessée : réhabilitation aquatique / Jacqueline Delord in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°349 (novembre/décembre 2011)
PermalinkModèles théoriques et définitions du nageur en France depuis 1960 / Valérie Schwob in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°100 (avril /juin 2013)
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