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L'atelier du langage 6e / Béatrice Beltrando
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s ATE1209A6 149452 Livre ESPACE 1 Disponible Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 2 / Chantal Comte
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
Titre : Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique Editeur : Paris : Bien lire Année de publication : Cop. 2018 Importance : 1 vol. (45 p.) Présentation : ill., couv ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3381-0 Langues : Français (fre) Sujets : article défini ; article indéfini ; compréhension en lecture ; lettre (g) ; lettre (h) ; pronom démonstratif ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20796 Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 2 [texte imprimé] / Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique . - Paris : Bien lire, Cop. 2018 . - 1 vol. (45 p.) : ill., couv ill. en coul. ; 30 cm.
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
ISBN : 978-2-7101-3381-0
Langues : Français (fre)
Sujets : article défini ; article indéfini ; compréhension en lecture ; lettre (g) ; lettre (h) ; pronom démonstratif ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (el - elle) ; Son (gu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20796 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BIE1400B2 165730 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1996 Collection : Pour une classe réussie Importance : 153 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-17764-1 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1996 . - 153 p. : Ill.. - (Pour une classe réussie) .
ISSN : 2-09-17764-1
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7125GOE2001P 7056 Livre RESERVE Exclu du prêt En contact A1-A2 niveau débutant : cahier d'activités / Jean-Luc Penfornis
Titre : En contact A1-A2 niveau débutant : cahier d'activités : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Penfornis, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol. (76 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm Accompagnement : Corrigés ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035813-1 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; biographie ; But (logique) ; Comparatif et Superlatif ; Complément du nom ; conditionnel présent ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; indicateur temporel ; interrogation ; masculin - féminin ; négation ; nombre ordinal ; passé composé ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; verbe impersonnel ; verbe pronominal Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Cahier d'activités dans la collection En contact, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveaux A1/A2.
Se préparer à une communication immédiate
En contact est une méthode de français pour adultes et grands adolescents sur 2 niveaux
-En contact niveau débutant A1/A2
-En contact niveau intermédiaire B1
Son parcours clair et balisé permet d'acquérir rapidement et concrétement les outils d'une communication simple et authentique.
Elle permet aux apprenants de :
-Donner vraiment du sens à la communication
-Apprendre concrètement à communiquer à l'oral et à l'écrit
-Réemployer immédiatement ce que l'on a appris dans des situations concrètes de communication
-Se préparer efficacement aux tests et certifications A1 et A2"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22442 En contact A1-A2 niveau débutant : cahier d'activités : méthode de français [texte imprimé] / Jean-Luc Penfornis, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2023 . - 1 vol. (76 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm + Corrigés.
ISBN : 978-2-09-035813-1
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; biographie ; But (logique) ; Comparatif et Superlatif ; Complément du nom ; conditionnel présent ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; indicateur temporel ; interrogation ; masculin - féminin ; négation ; nombre ordinal ; passé composé ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; verbe impersonnel ; verbe pronominal Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Cahier d'activités dans la collection En contact, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveaux A1/A2.
Se préparer à une communication immédiate
En contact est une méthode de français pour adultes et grands adolescents sur 2 niveaux
-En contact niveau débutant A1/A2
-En contact niveau intermédiaire B1
Son parcours clair et balisé permet d'acquérir rapidement et concrétement les outils d'une communication simple et authentique.
Elle permet aux apprenants de :
-Donner vraiment du sens à la communication
-Apprendre concrètement à communiquer à l'oral et à l'écrit
-Réemployer immédiatement ce que l'on a appris dans des situations concrètes de communication
-Se préparer efficacement aux tests et certifications A1 et A2"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22442 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s EN0003EA1/2 174521 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 13/05/2024 En contact A1-A2 niveau débutant : [livre de l'élève] / Jean-Luc Penfornis
Titre : En contact A1-A2 niveau débutant : [livre de l'élève] : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Penfornis, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035812-4 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; biographie ; But (logique) ; Comparatif et Superlatif ; Complément du nom ; conditionnel présent ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; indicateur temporel ; interrogation ; masculin - féminin ; négation ; nombre ordinal ; passé composé ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; verbe impersonnel ; verbe pronominal Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Livre de l'élève dans la collection En contact, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveaux A1/A2.
Se préparer à une communication immédiate
En contact est une méthode de français pour adultes et grands adolescents sur 2 niveaux
-En contact niveau débutant A1/A2
-En contact niveau intermédiaire B1
Son parcours clair et balisé permet d'acquérir rapidement et concrétement les outils d'une communication simple et authentique.
Elle permet aux apprenants de :
-Donner vraiment du sens à la communication
-Apprendre concrètement à communiquer à l'oral et à l'écrit
-Réemployer immédiatement ce que l'on a appris dans des situations concrètes de communication
-Se préparer efficacement aux tests et certifications A1 et A2"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22363 En contact A1-A2 niveau débutant : [livre de l'élève] : méthode de français [texte imprimé] / Jean-Luc Penfornis, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2023 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-09-035812-4
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; article défini ; biographie ; But (logique) ; Comparatif et Superlatif ; Complément du nom ; conditionnel présent ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; indicateur temporel ; interrogation ; masculin - féminin ; négation ; nombre ordinal ; passé composé ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; verbe impersonnel ; verbe pronominal Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Livre de l'élève dans la collection En contact, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveaux A1/A2.
Se préparer à une communication immédiate
En contact est une méthode de français pour adultes et grands adolescents sur 2 niveaux
-En contact niveau débutant A1/A2
-En contact niveau intermédiaire B1
Son parcours clair et balisé permet d'acquérir rapidement et concrétement les outils d'une communication simple et authentique.
Elle permet aux apprenants de :
-Donner vraiment du sens à la communication
-Apprendre concrètement à communiquer à l'oral et à l'écrit
-Réemployer immédiatement ce que l'on a appris dans des situations concrètes de communication
-Se préparer efficacement aux tests et certifications A1 et A2"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22363 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s EN0003EA1/2 174522 Livre ESPACE 1 Disponible En contact A1-A2 niveau débutant : guide pédagogique / Jean-Luc Penfornis
PermalinkDidactique des langues et linguistique : dossier in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°2 (2009)
PermalinkDoe wat met grammatica ! : gids / Marian Goossens
PermalinkDoe wat met grammatica ! : oefenboek 1 / Marian Goossens
PermalinkDoe wat met grammatica ! : oefenboek 2 / Marian Goossens
PermalinkÉcho A1 : DVD-Rom / Jacky Girardet
PermalinkÉcho A1 : [livre de l'élève] + 1 portfolio / Jacky Girardet
PermalinkÉcho A1 : livre du professeur / Jacky Girardet
PermalinkEnglish at work : cours d'anglais : 3e degré technique de qualification / Annick Hurion
PermalinkEnglish at work : cours d'anglais : 3e degré technique de qualification / Annick Hurion
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