[article]
| Titre : |
Actualité de Jean-Pierre Astolfi |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Lescouarch, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Jean Houssaye, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 1/76 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Astolfi (Jean-Pierre) ; Bachelard (Gaston) ; Pédagogie Différenciée
|
| Résumé : |
"Jean-Pierre Astolfi : une œuvre à (re)découvrir
Jean-Pierre Astolfi a été l’une des personnalités marquantes de la rédaction des Cahiers pédagogiques. Proposer ce hors-série numérique dix ans après sa mort, c’est lui rendre hommage, mais c’est surtout offrir aux lecteurs l’occasion de découvrir ou redécouvrir une œuvre qui n’a ni la place ni la reconnaissance qu’elle mérite auprès d’un large public.
Sur des notions-clés comme la problématisation, le rôle de l’expérimentation, l’évaluation, les obstacles à l’apprentissage, ce dossier propose une vingtaine de textes de J-P. Astolfi qui n’ont rien perdu de leur saveur ni de leur pertinence, et sont écrits dans ce style clair et précis qui était le sien.
Des témoignages et analyses de chercheurs qui l’ont connu complètent cette présentation d’une figure majeure des sciences de l’éducation dont les apports décisifs peuvent aujourd’hui encore éclairer et inspirer les pratiques." |
| Note de contenu : |
Sommaire :
1. Astolfi : une pensée, un style
2. Les savoirs et les disciplines : quels enjeux? Textes de Jean-Pierre Astolfi
3. Les conditions de l'apprendre et de l'enseignement. Textes de Jean-Pierre Astolfi
4. Différencier. Textes de Jean-Pierre Astolfi
5. Innovations et recherches. Textes de Jean-Pierre Astolfi
6. Une inspiration pour les pratiques d'aujourd'hui |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21220 |
in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série > n°53 (décembre 2019) . - p. 1/76
[article] Actualité de Jean-Pierre Astolfi [texte imprimé] / Laurent Lescouarch, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Jean Houssaye, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 1/76. Langues : Français ( fre) in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série > n°53 (décembre 2019) . - p. 1/76
| Sujets : |
Astolfi (Jean-Pierre) ; Bachelard (Gaston) ; Pédagogie Différenciée
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| Résumé : |
"Jean-Pierre Astolfi : une œuvre à (re)découvrir
Jean-Pierre Astolfi a été l’une des personnalités marquantes de la rédaction des Cahiers pédagogiques. Proposer ce hors-série numérique dix ans après sa mort, c’est lui rendre hommage, mais c’est surtout offrir aux lecteurs l’occasion de découvrir ou redécouvrir une œuvre qui n’a ni la place ni la reconnaissance qu’elle mérite auprès d’un large public.
Sur des notions-clés comme la problématisation, le rôle de l’expérimentation, l’évaluation, les obstacles à l’apprentissage, ce dossier propose une vingtaine de textes de J-P. Astolfi qui n’ont rien perdu de leur saveur ni de leur pertinence, et sont écrits dans ce style clair et précis qui était le sien.
Des témoignages et analyses de chercheurs qui l’ont connu complètent cette présentation d’une figure majeure des sciences de l’éducation dont les apports décisifs peuvent aujourd’hui encore éclairer et inspirer les pratiques." |
| Note de contenu : |
Sommaire :
1. Astolfi : une pensée, un style
2. Les savoirs et les disciplines : quels enjeux? Textes de Jean-Pierre Astolfi
3. Les conditions de l'apprendre et de l'enseignement. Textes de Jean-Pierre Astolfi
4. Différencier. Textes de Jean-Pierre Astolfi
5. Innovations et recherches. Textes de Jean-Pierre Astolfi
6. Une inspiration pour les pratiques d'aujourd'hui |
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Les pédagogies de l'apprentissage
