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Besoin de Formation
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Des formations autour de l'enfance : une grande variété de métiers / Patrick Neyroud in L'Ecole des Parents, n°2 (avril-mai 2003)
[article]
Titre : Des formations autour de l'enfance : une grande variété de métiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Neyroud, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.20/21 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; Enfance ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17663
in L'Ecole des Parents > n°2 (avril-mai 2003) . - p.20/21[article] Des formations autour de l'enfance : une grande variété de métiers [texte imprimé] / Patrick Neyroud, Auteur . - 2003 . - p.20/21.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°2 (avril-mai 2003) . - p.20/21
Sujets : Besoin de Formation ; Enfance ; métier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17663 Identité et relation à l'autre : la formation des enseignants et travailleurs sociaux : dossier in Migrants-Formation, n°69 (juin 1987)
[article]
Titre : Identité et relation à l'autre : la formation des enseignants et travailleurs sociaux : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1987 Article en page(s) : p. 1/102 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; éducation à la santé ; formateur ; immigration ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32903
in Migrants-Formation > n°69 (juin 1987) . - p. 1/102[article] Identité et relation à l'autre : la formation des enseignants et travailleurs sociaux : dossier [texte imprimé] . - 1987 . - p. 1/102.
Langues : Français (fre)
in Migrants-Formation > n°69 (juin 1987) . - p. 1/102
Sujets : Besoin de Formation ; éducation à la santé ; formateur ; immigration ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32903 Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? / Mohammed Mastafi in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2015)
[article]
Titre : Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? Type de document : document électronique Auteurs : Mohammed Mastafi, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 29/47 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; Maroc ; savoir des enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Résumé : "L’appropriation des TIC par les enseignants est un sujet qui se trouve au centre de débats en recherche en éducation. Le présent article propose de mesurer les perceptions des enseignants du primaire et du secondaire marocains quant à leurs compétences TIC, à partir d’une recherche empirique menée auprès de 1014 d’entre eux. Des statistiques descriptives ainsi que des tests de corrélation entre les différentes variables ont été effectués. L’analyse des données a révélé que la plupart des enseignants estiment ne pas avoir le niveau requis. En particulier, l’appropriation des logiciels éducatifs et la capacité de production de ressources numériques pédagogiques restent limitées. Les résultats précisent également que ce manque de compétences en TIC résulte principalement de l’insuffisance en quantité et en qualité de l’offre de la formation dans ce domaine." En ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.294 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18876
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2015) . - p. 29/47[article] Intégrer les TIC dans l’enseignement : quelles compétences pour les enseignants? [document électronique] / Mohammed Mastafi, Auteur . - 2015 . - p. 29/47.
Langues : Français (fre)
in Formation et Profession [en ligne] > n°2 (2015) . - p. 29/47
Sujets : Besoin de Formation ; Maroc ; savoir des enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Résumé : "L’appropriation des TIC par les enseignants est un sujet qui se trouve au centre de débats en recherche en éducation. Le présent article propose de mesurer les perceptions des enseignants du primaire et du secondaire marocains quant à leurs compétences TIC, à partir d’une recherche empirique menée auprès de 1014 d’entre eux. Des statistiques descriptives ainsi que des tests de corrélation entre les différentes variables ont été effectués. L’analyse des données a révélé que la plupart des enseignants estiment ne pas avoir le niveau requis. En particulier, l’appropriation des logiciels éducatifs et la capacité de production de ressources numériques pédagogiques restent limitées. Les résultats précisent également que ce manque de compétences en TIC résulte principalement de l’insuffisance en quantité et en qualité de l’offre de la formation dans ce domaine." En ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.294 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18876 Partenariat pour soutenir les mamans adolescentes en formation in Alter Educ, n°118 (février 2006)
[article]
Titre : Partenariat pour soutenir les mamans adolescentes en formation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 252 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Besoin de Formation ; fille-mère ; mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76803
in Alter Educ > n°118 (février 2006) . - p. 252[article] Partenariat pour soutenir les mamans adolescentes en formation [texte imprimé] . - 2005 . - p. 252.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°118 (février 2006) . - p. 252
Sujets : adolescence ; Besoin de Formation ; fille-mère ; mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76803 Préparer les unités de formation : dossier in Zoom, n°30 (avril/mai/juin 2004)
[article]
Titre : Préparer les unités de formation : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 9/18 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; documentation ; évaluation ; U.F.A. (Unité de Formation par Apprentissage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80733
in Zoom > n°30 (avril/mai/juin 2004) . - p. 9/18[article] Préparer les unités de formation : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 9/18.
Langues : Français (fre)
in Zoom > n°30 (avril/mai/juin 2004) . - p. 9/18
Sujets : Besoin de Formation ; documentation ; évaluation ; U.F.A. (Unité de Formation par Apprentissage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80733 Quelle cohérence et quelle pertinence de la formation continue destinée aux enseignants ? Analyse de l’offre de formation dans un réseau d’enseignement en Belgique francophone / Fabienne Renard in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (avril 2019)
PermalinkQuelles leçons tirer des récents projets des pouvoirs publics pour nos formations en clinique ? / Françoise Caron in Le Journal des Psychologues, n°221 (octobre 2004)
PermalinkUn recours utile à l'encontre des décisions adoptées par la Communauté française dans le cadre des sessions de formation ? in Scolanews, n°4 (mai 2004)
PermalinkRemédions, remédions, il en restera toujours quelque chose / Michel Simonis in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2006)
PermalinkSavoirs d'actions et savoirs scientifiques : leur articulation dans la formation des enseignants : Actes de la Journée d'étude du 2 avril 2008, Université de Paris X - Nanterre [...] : dossier / Gisèle Chevalier ; [et al.] in Diptyque, n°14 (2008)
PermalinkLe sentiment d'efficacité personnelle dans l'apprentissage et la formation quel rôle joue-t-il ? D'où vient-il ? Comment intervenir ? / Benoît Galand in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°29 (septembre 2004)
PermalinkSociologie des régulations de l'enseignement technique et professionnel en Communauté française de Belgique : construction de l'offre de formation : dossier / Jean-Yves Donnay in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°45 (octobre 2005)
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