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Bibliothèque Scolaire
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Dossier écriture / Bernard Curtet in Les Actes de Lecture, n°108 (décembre 2009)
Les élèves et la documentation : dossier / Isabelle Fabre in Cahiers Pédagogiques, n°470 (février 2009)
[article]
Titre : Les élèves et la documentation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fabre, Coordinateur ; Cécile Gardies, Coordinateur ; Jean-François Marcel, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 7/60 Langues : Français (fre) Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; CAPES (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second Degré) ; documentation ; éducation à l'Information ; Enseignant-Documentaliste ; Enseignement Maternel ; Information (Rechercher) ; interdisciplinarité en éducation ; Internet (recherche) ; patrimoine ; Recherche Documentaire ; Salon du Livre ; Web 2.0 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63254
in Cahiers Pédagogiques > n°470 (février 2009) . - p. 7/60[article] Les élèves et la documentation : dossier [texte imprimé] / Isabelle Fabre, Coordinateur ; Cécile Gardies, Coordinateur ; Jean-François Marcel, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 7/60.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°470 (février 2009) . - p. 7/60
Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; CAPES (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second Degré) ; documentation ; éducation à l'Information ; Enseignant-Documentaliste ; Enseignement Maternel ; Information (Rechercher) ; interdisciplinarité en éducation ; Internet (recherche) ; patrimoine ; Recherche Documentaire ; Salon du Livre ; Web 2.0 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63254 Il suffit de presque rien / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°127 (septembre 2014)
[article]
Titre : Il suffit de presque rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvanne Chenouf, Auteur ; Solange Dumay, Auteur ; Marie-Christine Gosse, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 29/33 Langues : Français (fre) Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18181
in Les Actes de Lecture > n°127 (septembre 2014) . - p. 29/33[article] Il suffit de presque rien [texte imprimé] / Yvanne Chenouf, Auteur ; Solange Dumay, Auteur ; Marie-Christine Gosse, Auteur . - 2014 . - p. 29/33.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°127 (septembre 2014) . - p. 29/33
Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bibliothèque Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18181 S'informer : CDI / Patrick Neyroud in L'Ecole des Parents, n°572 (juin/septembre 2008)
[article]
Titre : S'informer : CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Neyroud, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 54 Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86809
in L'Ecole des Parents > n°572 (juin/septembre 2008) . - p. 54[article] S'informer : CDI [texte imprimé] / Patrick Neyroud, Auteur . - 2008 . - p. 54.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°572 (juin/septembre 2008) . - p. 54
Sujets : Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86809 Innovation technologique, innovation pédagogique. Éclairage de recherches empiriques en sciences de l’éducation : dossier / François-Xavier Bernard in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°63 (janvier 2019)
[article]
Titre : Innovation technologique, innovation pédagogique. Éclairage de recherches empiriques en sciences de l’éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Xavier Bernard, Coordinateur ; Cédric Flückiger, Coordinateur ; Virginie Trémion, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/172 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage personnalisé ; Bibliothèque Scolaire ; Classe inversée ; coéducation ; Culture Scolaire ; Développement Professionnel ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement Maternel ; Ethique de l'Enseignement ; Innovation Pédagogique ; innovation technologique ; Pédagogie Universitaire ; Relation Parents-Ecole ; robotique pédagogique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif ; travail collaboratif Note de contenu : Sommaire :
Présentation / François-Xavier Bernard et Cédric Fluckiger
Étude de représentations sur les innovations en classe inversée à l’université / Virginie Trémion
Travail collaboratif sur l’ENT et innovation dans les pratiques professionnelles des enseignants / Dima Hanna et Christiana Charalampopoulou
ENT et coéducation école/famille. La politique éducative d’un établissement peut-elle influencer l’appropriation de l’ENT ? / Claire Schaming et Pascal Marquet
L’intégration des outils technologiques numériques, une question d’éthique professionnelle ? Le cas du TNI / Jacques Audran et Sophie Dazy-Mulot
Apprendre à intégrer le tableau numérique interactif de manière collaborative à l’éducation préscolaire / Carole Raby, Annie Charron, Émilie Tremblay-Wragg, Kathy Beaupré-Boivin et Stéphane Villeneuve
Quand le numérique interroge la culture scolaire. Une étude de cas en éducation au dévevoppement durable / Aurélie Zwang
À l’école primaire, robotique éducative en milieu ordinaire / Jacques Béziat
Bibliothèques scolaires, numérique et innovation : regard sur un processus continuiste et rebelle / Yolande Maury et Susan Kovacs
Comment se développe le savoir technopédagogique disciplinaire ? / Sylviane Bachy
Intégration des TIC et innovation pédagogique. Le cas particulier des écoles de Mulhouse / Mustapha Nacim Kadi, Sondess Ben Abid-Zarrouk et Bernard Coulibaly
La personnalisation de l’apprentissage vue comme facteur effectif d’innovation pédagogique / Éliane Youssef et Jacques AudranEn ligne : https://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1379 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20386
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°63 (janvier 2019) . - p. 3/172[article] Innovation technologique, innovation pédagogique. Éclairage de recherches empiriques en sciences de l’éducation : dossier [texte imprimé] / François-Xavier Bernard, Coordinateur ; Cédric Flückiger, Coordinateur ; Virginie Trémion, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 3/172.
Langues : Français (fre)
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°63 (janvier 2019) . - p. 3/172
Sujets : apprentissage personnalisé ; Bibliothèque Scolaire ; Classe inversée ; coéducation ; Culture Scolaire ; Développement Professionnel ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement Maternel ; Ethique de l'Enseignement ; Innovation Pédagogique ; innovation technologique ; Pédagogie Universitaire ; Relation Parents-Ecole ; robotique pédagogique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif ; travail collaboratif Note de contenu : Sommaire :
Présentation / François-Xavier Bernard et Cédric Fluckiger
Étude de représentations sur les innovations en classe inversée à l’université / Virginie Trémion
Travail collaboratif sur l’ENT et innovation dans les pratiques professionnelles des enseignants / Dima Hanna et Christiana Charalampopoulou
ENT et coéducation école/famille. La politique éducative d’un établissement peut-elle influencer l’appropriation de l’ENT ? / Claire Schaming et Pascal Marquet
L’intégration des outils technologiques numériques, une question d’éthique professionnelle ? Le cas du TNI / Jacques Audran et Sophie Dazy-Mulot
Apprendre à intégrer le tableau numérique interactif de manière collaborative à l’éducation préscolaire / Carole Raby, Annie Charron, Émilie Tremblay-Wragg, Kathy Beaupré-Boivin et Stéphane Villeneuve
Quand le numérique interroge la culture scolaire. Une étude de cas en éducation au dévevoppement durable / Aurélie Zwang
À l’école primaire, robotique éducative en milieu ordinaire / Jacques Béziat
Bibliothèques scolaires, numérique et innovation : regard sur un processus continuiste et rebelle / Yolande Maury et Susan Kovacs
Comment se développe le savoir technopédagogique disciplinaire ? / Sylviane Bachy
Intégration des TIC et innovation pédagogique. Le cas particulier des écoles de Mulhouse / Mustapha Nacim Kadi, Sondess Ben Abid-Zarrouk et Bernard Coulibaly
La personnalisation de l’apprentissage vue comme facteur effectif d’innovation pédagogique / Éliane Youssef et Jacques AudranEn ligne : https://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1379 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20386 L'école : dossier / Françoise Héquet in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Cahier des Images, n°21 (septembre 2011)
PermalinkLa lecture à l'épreuve de l'adolescence : le rôle des CDI des collèges et lycées / Pierre Périer in Revue Française de Pédagogie, n°158 (janvier/mars 2007)
PermalinkEnseigner la lecture : revenir à l'essentiel / Regie Routman
PermalinkLire, c'est se construire : lire au CDI / Caroline Gayte in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkLa littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°462 (avril 2008)
PermalinkDes livres en 25, 30 ou 35 exemplaires directement dans votre école / Didier Catteau in PROF, n°36 (décembre 2017/janvier-février 2018)
PermalinkDu papier à l'électronique au CDI? / Isabelle Fructus in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2007)
PermalinkPermalinkLes professeurs documentalistes au prisme de leurs blogs / Nassira Hedjerassi in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°57 (janvier 2016)
PermalinkProfession : bibliothécaire scolaire / Brigitte Moreau in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2013)
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