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Faut-il éteindre la télévision? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°91 (septembre 2008)
[article]
Titre : Faut-il éteindre la télévision? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 14/27 Langues : Français (fre) Sujets : jeune téléspectateur ; télévision (danger) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28958
in Le Journal de l'Animation > n°91 (septembre 2008) . - p. 14/27[article] Faut-il éteindre la télévision? : dossier [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2008 . - p. 14/27.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°91 (septembre 2008) . - p. 14/27
Sujets : jeune téléspectateur ; télévision (danger) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28958 Grandir avec les écrans ? / Elisabeth Baton-Hervé
Titre : Grandir avec les écrans ? : ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Baton-Hervé, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2020 Collection : 1001 et + Importance : 1 vol. (347 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6604-6 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 329-335. Notes bibliogr Langues : Français (fre) Sujets : écran ; enfant internaute ; environnement numérique ; jeune téléspectateur ; médias et enfants ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; télévision (danger) Mots-clés : Temps passé sur les écrans Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Les enfants grandissent désormais dans un monde d’écrans. En effet, chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectables, fixes et nomades, utilisables par chacun, quel que soit son âge. La sur-stimulation audiovisuelle précoce et la surexposition aux écrans sont source d’inquiétudes et objets fréquents de débats. Dans l’enquête menée de façon indépendante auprès de professionnels de l’enfance, l’auteur scrute les conséquences d’un trop-plein d’écrans pour la santé, le développement et le bien-être des moins de 16 ans. Son objectif est de considérer avec lucidité les problèmes de tous ordres occasionnés par les écrans – y compris les enjeux de l’économie du numérique et le pouvoir financier des grandes firmes impliquées dans ce vaste marché – pour mieux les prévenir. C’est seulement à cette condition que nous pourrons entrer avec les enfants et adolescents dans un usage profitable des écrans numériques.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 29. 1. Petite généalogie des écrans : l'environnement des familles bouleversé
P. 91. 2. L'enquête : des points de vue concordants chez les professionnels de l'enfance
P. 255. 3. Du bon usage des écrans ; à la recherche d'une cohérence éducative
P. 323. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Grandir avec les écrans ? : ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance [texte imprimé] / Elisabeth Baton-Hervé, Auteur . - Toulouse : Erès, DL 2020 . - 1 vol. (347 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (1001 et +) .
ISBN : 978-2-7492-6604-6
Bibliogr. et webliogr. p. 329-335. Notes bibliogr
Langues : Français (fre)
Sujets : écran ; enfant internaute ; environnement numérique ; jeune téléspectateur ; médias et enfants ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; télévision (danger) Mots-clés : Temps passé sur les écrans Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Les enfants grandissent désormais dans un monde d’écrans. En effet, chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectables, fixes et nomades, utilisables par chacun, quel que soit son âge. La sur-stimulation audiovisuelle précoce et la surexposition aux écrans sont source d’inquiétudes et objets fréquents de débats. Dans l’enquête menée de façon indépendante auprès de professionnels de l’enfance, l’auteur scrute les conséquences d’un trop-plein d’écrans pour la santé, le développement et le bien-être des moins de 16 ans. Son objectif est de considérer avec lucidité les problèmes de tous ordres occasionnés par les écrans – y compris les enjeux de l’économie du numérique et le pouvoir financier des grandes firmes impliquées dans ce vaste marché – pour mieux les prévenir. C’est seulement à cette condition que nous pourrons entrer avec les enfants et adolescents dans un usage profitable des écrans numériques.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 29. 1. Petite généalogie des écrans : l'environnement des familles bouleversé
P. 91. 2. L'enquête : des points de vue concordants chez les professionnels de l'enfance
P. 255. 3. Du bon usage des écrans ; à la recherche d'une cohérence éducative
P. 323. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3233BAT1514G 168835 Livre ESPACE 1 Disponible Grandir avec les écrans / Serge Tisseron
Titre : Grandir avec les écrans : la règle 3-6-9-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka Année de publication : DL 2013 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures num. 64 Importance : 1vol. (57 p.) Langues : Français (fre) Sujets : écran ; Internet ; Jeu Vidéo ; télévision (danger) Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17366 Grandir avec les écrans : la règle 3-6-9-12 [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka, DL 2013 . - 1vol. (57 p.). - (Temps d'Arrêt. Lectures; 64) .
Langues : Français (fre)
Sujets : écran ; Internet ; Jeu Vidéo ; télévision (danger) Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17366 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Médias (2) 147014 Livre ESPACE 1 Disponible Il ne décroche pas des écrans ! / Sabine Duflo
Titre : Il ne décroche pas des écrans ! : la méthode des «4 pas» pour protéger le cerveau des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Duflo, Auteur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : DL 2018 Collection : Poche Marabout, ISSN 2265-0849 Importance : 1 vol. (340 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-15076-7 Langues : Français (fre) Sujets : Dépendance/Addiction ; écran ; Jeu Vidéo ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; télévision (danger) ; violence (causes) Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : source de l'éditeur :
"Votre enfant a du mal à se concentrer et paraît en permanence dans sa bulle ? Rien ne semble l'intéresser en dehors de sa tablette ou de votre smartphone, il s'énerve facilement et peut se montrer violent ? Et si le problème venait d'une surexposition aux écrans ? Il en faut peu pour rendre son enfant accro aux écrans : une télévision allumée en permanence, des dessins animés pour lui faire avaler ses repas, des jeux sur applications pour « stimuler » son éveil ou obtenir un moment de paix, l'exemple de ses parents rivés sur leur smartphone ou leurs jeux vidéo, etc. Les centres médico-psychologiques sont aujourd'hui assaillis d'enfants addicts aux écrans dès le berceau, sou rant de troubles massifs de l'attention, et même de symptômes graves évoquant l'autisme : retard de langage, grande agitation, défaut de sociabilité, comportements parfois violents. À travers de nombreux cas de patients et en expliquant les processus qui mènent aux di érents symptômes, Sabine Du o, psychologue, pousse un cri d'alerte : les écrans sont de puissants retardateurs de développement. Elle expose sa fameuse méthode des « 4 Pas » qui permet à l'enfant de s'approprier l'écran sans en devenir captif, méthode qui connaît un vif succès auprès des professionnels de l'enfance."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21312 Il ne décroche pas des écrans ! : la méthode des «4 pas» pour protéger le cerveau des enfants [texte imprimé] / Sabine Duflo, Auteur . - Paris : Marabout, DL 2018 . - 1 vol. (340 p.) ; 18 cm. - (Poche Marabout, ISSN 2265-0849) .
ISBN : 978-2-501-15076-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Dépendance/Addiction ; écran ; Jeu Vidéo ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; télévision (danger) ; violence (causes) Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : source de l'éditeur :
"Votre enfant a du mal à se concentrer et paraît en permanence dans sa bulle ? Rien ne semble l'intéresser en dehors de sa tablette ou de votre smartphone, il s'énerve facilement et peut se montrer violent ? Et si le problème venait d'une surexposition aux écrans ? Il en faut peu pour rendre son enfant accro aux écrans : une télévision allumée en permanence, des dessins animés pour lui faire avaler ses repas, des jeux sur applications pour « stimuler » son éveil ou obtenir un moment de paix, l'exemple de ses parents rivés sur leur smartphone ou leurs jeux vidéo, etc. Les centres médico-psychologiques sont aujourd'hui assaillis d'enfants addicts aux écrans dès le berceau, sou rant de troubles massifs de l'attention, et même de symptômes graves évoquant l'autisme : retard de langage, grande agitation, défaut de sociabilité, comportements parfois violents. À travers de nombreux cas de patients et en expliquant les processus qui mènent aux di érents symptômes, Sabine Du o, psychologue, pousse un cri d'alerte : les écrans sont de puissants retardateurs de développement. Elle expose sa fameuse méthode des « 4 Pas » qui permet à l'enfant de s'approprier l'écran sans en devenir captif, méthode qui connaît un vif succès auprès des professionnels de l'enfance."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21312 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3233DUF1215I 168986 Livre ESPACE 1 Disponible Les intellectuels, censeurs de la télévision / Michel Gheude in Eduquer. Tribune Laïque, n°74 (mai 2010)
[article]
Titre : Les intellectuels, censeurs de la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Gheude, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 44/45 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; Milgram (Stanley) ; soumission ; télévision (danger) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64716
in Eduquer. Tribune Laïque > n°74 (mai 2010) . - p. 44/45[article] Les intellectuels, censeurs de la télévision [texte imprimé] / Michel Gheude, Auteur . - 2010 . - p. 44/45.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°74 (mai 2010) . - p. 44/45
Sujets : autorité ; Milgram (Stanley) ; soumission ; télévision (danger) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64716 Mésusage des écrans / Elisabeth Baton-Hervé in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°132 (juin / août 2022)
PermalinkMon enfant et la télévision : tout un programme ! / Jésús Bermejo Berros
PermalinkLe numérique, l'enfant, l'école : dossier / Grégoire Borst in Psychologie et Education, n°127 (décembre 2021)
PermalinkLes préhistos jouent aux logos + feuillet d'information à l'usage des enseignants et des parents
PermalinkProjet d'éducation aux écrans / Valérie Kervévan
PermalinkProjet d'éducation aux écrans / Valérie Kervévan
PermalinkLa protection des mineurs dans les médias audiovisuels / Catherine Bodson in Trialogue, n°68 (octobre/décembre 2012)
PermalinkLe respect / Brigitte Racine
PermalinkSociologie des pratiques culturelles / Philippe Coulangeon
PermalinkLa technologie de l'esprit et la captation de l'attention / Bernard Stiegler in Vers l'Education Nouvelle, n°535 (juillet 2009)
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