Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> sciences humaines et sociales > sciences économiques > Gestion > Comptabilité > Capital
Capital
Commentaire :
12784005
|
(18)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Quadrant 5e/6e : 2 période/semaine : manuel / Françoise Van Dieren
Titre : Quadrant 5e/6e : 2 période/semaine : manuel : [mathématiques technique de qualification] Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Van Dieren, Auteur ; Sabine Hausmann, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9578-6 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Capital ; coefficient de corrélation ; Crédit à la Consommation ; Croissance (économie) ; fonction mathématique ; Médiane ; Méthode de Mayer ; moyenne arithmétique ; Probabilité ; probabilité conditionnelle ; repère cartésien ; Statistique (mathématique) ; suite (mathématique) ; suite arithmétique ; suite géométrique Mots-clés : Variance écart type croissance de fonctions Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"5e/6e Quadrant est le nouveau manuel pour les élèves de 5e et 6e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 2 périodes/semaine.
Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, Quadrant propose la matière vue en classe de 5e et 6e années de l'enseignement technique de qualification et est conforme au nouveau programme des réseaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
La pédagogie permet à l'élève d'acquérir les compétences et de mettre en pratique les savoirs et savoir-faire au travers de chapitres structurés comme suit :
-L’introduction situe les apprentissages dans la réalité quotidienne ou culturelle et indique à l’élève ce qu’il faut apprendre. Elle situe, donne du sens, met en perspective.
-Rassembler et activer permet de réinstaller les prérequis nécessaires, raviver, partir de ce qui est là, diagnostiquer les éventuelles lacunes et les combler.
-Explorer et découvrir propose, sous la guidance de l’enseignant, des activités qui ancrent les concepts dans des contextes qui aident à les comprendre, qui installe des références, des images mentales.
-Structurer et retenir consiste en des synthèses, chacune introduite par une question.
-S'exercer et approfondir regroupent les exercices, diversifiés et classés selon les processus du programmes.
5e/6e Quadrant 2 pér./sem. est l'instrument qui permettra à l'élève d'être guidé durant tout son périple en 5e et 6e années. Un manuel en couleur, une mise en pages claire et dynamique, une pédagogie qui a fait ses preuves, que demander de plus ?"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19059 Quadrant 5e/6e : 2 période/semaine : manuel : [mathématiques technique de qualification] [texte imprimé] / Françoise Van Dieren, Auteur ; Sabine Hausmann, Auteur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (165 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8041-9578-6 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Capital ; coefficient de corrélation ; Crédit à la Consommation ; Croissance (économie) ; fonction mathématique ; Médiane ; Méthode de Mayer ; moyenne arithmétique ; Probabilité ; probabilité conditionnelle ; repère cartésien ; Statistique (mathématique) ; suite (mathématique) ; suite arithmétique ; suite géométrique Mots-clés : Variance écart type croissance de fonctions Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"5e/6e Quadrant est le nouveau manuel pour les élèves de 5e et 6e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 2 périodes/semaine.
Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, Quadrant propose la matière vue en classe de 5e et 6e années de l'enseignement technique de qualification et est conforme au nouveau programme des réseaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
La pédagogie permet à l'élève d'acquérir les compétences et de mettre en pratique les savoirs et savoir-faire au travers de chapitres structurés comme suit :
-L’introduction situe les apprentissages dans la réalité quotidienne ou culturelle et indique à l’élève ce qu’il faut apprendre. Elle situe, donne du sens, met en perspective.
-Rassembler et activer permet de réinstaller les prérequis nécessaires, raviver, partir de ce qui est là, diagnostiquer les éventuelles lacunes et les combler.
-Explorer et découvrir propose, sous la guidance de l’enseignant, des activités qui ancrent les concepts dans des contextes qui aident à les comprendre, qui installe des références, des images mentales.
-Structurer et retenir consiste en des synthèses, chacune introduite par une question.
-S'exercer et approfondir regroupent les exercices, diversifiés et classés selon les processus du programmes.
5e/6e Quadrant 2 pér./sem. est l'instrument qui permettra à l'élève d'être guidé durant tout son périple en 5e et 6e années. Un manuel en couleur, une mise en pages claire et dynamique, une pédagogie qui a fait ses preuves, que demander de plus ?"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19059 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s QUA0418Q5/6 156401 Livre ESPACE 1 Disponible Le Royaume-Uni : dossier / Micheline Cazes-Witta in La Documentation par l'Image, n°154 (mars 2006)
[article]
Titre : Le Royaume-Uni : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Cazes-Witta, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/20 Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; Capital ; cricket ; Londres ; Petit Déjeuner ; Royaume Uni ; Royauté - Dynastie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58748
in La Documentation par l'Image > n°154 (mars 2006) . - p. 1/20[article] Le Royaume-Uni : dossier [texte imprimé] / Micheline Cazes-Witta, Auteur . - 2006 . - p. 1/20.
Langues : Français (fre)
in La Documentation par l'Image > n°154 (mars 2006) . - p. 1/20Le travail sous tensions / Michel Lallement
Titre : Le travail sous tensions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lallement, Auteur Mention d'édition : 2e éd. revue et augmentée Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : DL 2018, cop. 2018 Collection : La Petite Bibliothèque de Sciences Humaines Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-497-6 Langues : Français (fre) Sujets : burnout ; Capital ; Conditions de Travail ; Economie ; Mondialisation ; Taylorisme ; travail Index. décimale : 3913 Questions sociales. Études sociologiques particulières, conflits, violence Résumé : 4e de couverture :
"Régulièrement, le travail fait la une de l’actualité. Les prétextes ne manquent pas. Les fermetures d’entreprise, les délocalisations, les conflits sociaux, les vagues de suicides, le chômage persistant, l’organisation délétère des activités productives, les plaintes professionnelles sont autant de thèmes qui, ponctuellement, retiennent l’attention et nourrissent les débats. À n’en point douter, le travail d’aujourd’hui pose problème. Voilà un constat pour le moins paradoxal car, si l’on en croit certaines enquêtes sociologiques menées à grande échelle, la plupart des Français associent le travail à leur bonheur de vivre. Pour comprendre et dépasser cette contradiction apparente, il convient de regarder la manière dont le travail se transforme. Tel est l’objectif du présent ouvrage.
Présentant notamment les nouvelles formes de coopération productive qui se développent avec les plateformes numériques comme Uber et bien d’autres encore, Michel Lallement met en évidence l’existence d’une série de tensions – de nature et de portées inégales –, qui affectent notre manière de travailler.
Le travail n’est pas qu’un geste, c’est un bien commun."Note de contenu : Sommaire :
Introduction, Travailler
Chapitre I, Travail de pauvre, travail de riche
Chapitre II, Des mondes du travail
Chapitre III, Entre autonomie et contrainte
Chapitre IV, La coopération dans la division
Chapitre V, L'emploi contre le travail ?
Chapitre VI, Catégories anciennes, réalités nouvelles
Conclusion, Refaire travail
AnnexesPublic cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20523 Le travail sous tensions [texte imprimé] / Michel Lallement, Auteur . - 2e éd. revue et augmentée . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, DL 2018, cop. 2018 . - 1 vol. (151 p.) : ill. ; 19 cm. - (La Petite Bibliothèque de Sciences Humaines) .
ISBN : 978-2-36106-497-6
Langues : Français (fre)
Sujets : burnout ; Capital ; Conditions de Travail ; Economie ; Mondialisation ; Taylorisme ; travail Index. décimale : 3913 Questions sociales. Études sociologiques particulières, conflits, violence Résumé : 4e de couverture :
"Régulièrement, le travail fait la une de l’actualité. Les prétextes ne manquent pas. Les fermetures d’entreprise, les délocalisations, les conflits sociaux, les vagues de suicides, le chômage persistant, l’organisation délétère des activités productives, les plaintes professionnelles sont autant de thèmes qui, ponctuellement, retiennent l’attention et nourrissent les débats. À n’en point douter, le travail d’aujourd’hui pose problème. Voilà un constat pour le moins paradoxal car, si l’on en croit certaines enquêtes sociologiques menées à grande échelle, la plupart des Français associent le travail à leur bonheur de vivre. Pour comprendre et dépasser cette contradiction apparente, il convient de regarder la manière dont le travail se transforme. Tel est l’objectif du présent ouvrage.
Présentant notamment les nouvelles formes de coopération productive qui se développent avec les plateformes numériques comme Uber et bien d’autres encore, Michel Lallement met en évidence l’existence d’une série de tensions – de nature et de portées inégales –, qui affectent notre manière de travailler.
Le travail n’est pas qu’un geste, c’est un bien commun."Note de contenu : Sommaire :
Introduction, Travailler
Chapitre I, Travail de pauvre, travail de riche
Chapitre II, Des mondes du travail
Chapitre III, Entre autonomie et contrainte
Chapitre IV, La coopération dans la division
Chapitre V, L'emploi contre le travail ?
Chapitre VI, Catégories anciennes, réalités nouvelles
Conclusion, Refaire travail
AnnexesPublic cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20523 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3913LAL1205T 164733 Livre ESPACE 1 Disponible