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Afrique : l'encyclopédie du monde / Perperview S.A.
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité O.R. - Géographie 107217 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Exclu du prêt L'Afrique sub-saharienne au bout du fil / Benoît Noël in Imagine Demain le Monde, n°74 (juillet/août 2009)
[article]
Titre : L'Afrique sub-saharienne au bout du fil Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Noël, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.40/43 Langues : Français (fre) Sujets : Niger ; télécommunication ; téléphone cellulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37234
in Imagine Demain le Monde > n°74 (juillet/août 2009) . - p.40/43[article] L'Afrique sub-saharienne au bout du fil [texte imprimé] / Benoît Noël, Auteur . - 2009 . - p.40/43.
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°74 (juillet/août 2009) . - p.40/43
Sujets : Niger ; télécommunication ; téléphone cellulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37234 Avoir 10 ans en Afrique / Ophélie Thalmas in Images Doc, n°384 (décembre 2020)
[article]
Titre : Avoir 10 ans en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Thalmas, Auteur ; Laure Ngo, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14/28 Langues : Français (fre) Sujets : Burkina Faso ; enfant africain ; Kenya ; Maroc ; Niger ; Nigeria ; touareg Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21248
in Images Doc > n°384 (décembre 2020) . - p. 14/28[article] Avoir 10 ans en Afrique [texte imprimé] / Ophélie Thalmas, Auteur ; Laure Ngo, Illustrateur . - 2020 . - p. 14/28.
Langues : Français (fre)
in Images Doc > n°384 (décembre 2020) . - p. 14/28
Sujets : Burkina Faso ; enfant africain ; Kenya ; Maroc ; Niger ; Nigeria ; touareg Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21248 Cinq Français enlevés au Niger / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°907 (septembre 2010)
[article]
Titre : Cinq Français enlevés au Niger Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : attentat ; Enlèvement ; Niger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10860
in Le Journal des Enfants > n°907 (septembre 2010) . - p. 5[article] Cinq Français enlevés au Niger [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2010 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°907 (septembre 2010) . - p. 5
Sujets : attentat ; Enlèvement ; Niger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10860 Les conditions enseignantes : dossier / Géraldine Farges in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°17 (2018)
[article]
Titre : Les conditions enseignantes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Farges, Coordinateur ; Pierre Guidi, Coordinateur ; Julie Métais, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 7/215 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Sujets : Choix d'Orientation ; Classe Unique ; Conditions de Travail ; Développement Professionnel ; éducation des filles ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; Guinée ; identité (enseignant) ; Image de l'Enseignant ; Instituteur Primaire ; Intervenant Extérieur ; Mexique ; milieu plurilingue ; Niger ; Pédagogie Universitaire ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Souffrance des Enseignants ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : enseignant du secondaire Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Saisir les transformations des conditions enseignantes dans leur diversité et leur complexité / Géraldine Farges, Pierre Guidi et Julie Métais
La condition enseignante en Guinée : des stratégies de survie dans le champ scolaire et universitaire guinéen / Ester Botta Somparé et Abdoulaye Wotem Somparé
Devenir enseignant du premier ou second degré : intérêts et incertitudes des étudiants de la démocratisation scolaire / Pierre Périer
Les enseignantes du primaire au Niger : agents de promotion de la scolarisation des filles ? / Aissata Assane Igodoe
Les enseignants du premier et du second degré : des identités professionnelles toujours distinctes ? / Virginie Volf
La diversidad lingüística como condición de trabajo docente y recurso de enseñanza: el caso de una escuela unitaria en Oaxaca / Valeria Rebolledo et Elsie Rockwell
(La diversité linguistique comme condition de travail pour les enseignants et comme ressource pour enseigne : le cas d’une école à classe unique à Oaxaca)
Entre triple contrainte et ancrage disciplinaire. Pratiques et conditions d’enseignement à l’Université / Romuald Bodin, Mathias Millet et Émilie Saunier
Transmettre « l’altérité » dans un cadre « normalisant » : les enseignants impliqués dans le dispositif Collège au cinéma / Anna Mesclon
Apprendre à enseigner à l’école primaire. Une socialisation professionnelle paradoxale ? / Stéphan Mierzejewski, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux et Rémi SinthonEn ligne : https://journals.openedition.org/cres/3287 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20407
in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°17 (2018) . - p. 7/215[article] Les conditions enseignantes : dossier [texte imprimé] / Géraldine Farges, Coordinateur ; Pierre Guidi, Coordinateur ; Julie Métais, Coordinateur . - 2018 . - p. 7/215.
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°17 (2018) . - p. 7/215
Sujets : Choix d'Orientation ; Classe Unique ; Conditions de Travail ; Développement Professionnel ; éducation des filles ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; Guinée ; identité (enseignant) ; Image de l'Enseignant ; Instituteur Primaire ; Intervenant Extérieur ; Mexique ; milieu plurilingue ; Niger ; Pédagogie Universitaire ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Souffrance des Enseignants ; Statut de l'Enseignant Mots-clés : enseignant du secondaire Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Saisir les transformations des conditions enseignantes dans leur diversité et leur complexité / Géraldine Farges, Pierre Guidi et Julie Métais
La condition enseignante en Guinée : des stratégies de survie dans le champ scolaire et universitaire guinéen / Ester Botta Somparé et Abdoulaye Wotem Somparé
Devenir enseignant du premier ou second degré : intérêts et incertitudes des étudiants de la démocratisation scolaire / Pierre Périer
Les enseignantes du primaire au Niger : agents de promotion de la scolarisation des filles ? / Aissata Assane Igodoe
Les enseignants du premier et du second degré : des identités professionnelles toujours distinctes ? / Virginie Volf
La diversidad lingüística como condición de trabajo docente y recurso de enseñanza: el caso de una escuela unitaria en Oaxaca / Valeria Rebolledo et Elsie Rockwell
(La diversité linguistique comme condition de travail pour les enseignants et comme ressource pour enseigne : le cas d’une école à classe unique à Oaxaca)
Entre triple contrainte et ancrage disciplinaire. Pratiques et conditions d’enseignement à l’Université / Romuald Bodin, Mathias Millet et Émilie Saunier
Transmettre « l’altérité » dans un cadre « normalisant » : les enseignants impliqués dans le dispositif Collège au cinéma / Anna Mesclon
Apprendre à enseigner à l’école primaire. Une socialisation professionnelle paradoxale ? / Stéphan Mierzejewski, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux et Rémi SinthonEn ligne : https://journals.openedition.org/cres/3287 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20407 Destination 5ème : défis et perspectives / Marie-Laurence De Keersmaecker
PermalinkDestination 5ème : maître / Marie-Laurence De Keersmaecker
PermalinkEducations pour tous : un "Jules Ferry" planétaire / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkL'élevage, Niger : dossier / Alain De Muelenaere in Le Monde en Classe, n°6 (juin 2014)
PermalinkEnfants du Monde - n°61 (Bulletin de Enfants du Monde)
PermalinkLes états africains in Encyclopédie Scolaire, n°81 ([00/00/0000])
PermalinkLa formation des enseignants : dossier / Bruno De Lièvre in Education-Formation [en ligne], n°294 (octobre 2010)
PermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (1) fiches de 1 à 80
PermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (2) fiches de 80 à 160
PermalinkUn gazoduc au Sahara in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°177 (septembre 2007)
PermalinkGrandir au Niger / Patrick Lemaire in Le Journal des Enfants, n°769 (septembre 2007)
PermalinkIssa Aboubacar / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°137 (janvier / février 2020)
PermalinkLes Jeux de la Francophonie, une fête à la fois sportive et culturelle / Jackson Noutchié Njiké in Francophonies du Sud, n°10 (novembre 2005)
PermalinkKit pédagogique sur la lutte contre la désertification / Thomas Schaaf
PermalinkDes manuels à la mise en œuvre en classe : le cas de l’addition au Niger / Moussa Mohamed Sagayar in Grand N, n°107 (mai 2021)
PermalinkL'école, mon droit ! : pour chaque enfant santé, éducation, égalité, protection : faisons avancer l'humanité / Yves Willemot
PermalinkAu Niger, un élève est d'abord un enfant chanceux / Macha Séry in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
PermalinkLe Niger est 2,3 fois plus grand que la France / Constant Tékam in Francophonies du Sud, n°10 (novembre 2005)
PermalinkNiger : famine et sécheresse / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°903 (août 2010)
PermalinkNiger : des miliataires s'installent au pouvoir / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°882 (février 2010)
PermalinkNiger, quelle langue enseigner ? / Nadia Djilali in Francophonies du Sud, n°6 (novembre 2003)
PermalinkNouvelles pratiques d'évaluation : un premier bilan sur base d'un travail collaboratif / Loïc Gischer in G.E.O., n°86 (Décembre 2022)
PermalinkPASEC 2014 et qualité des enseignants : une photographie pour un diagnostic / Hilaire Hounkpodote in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°75 (Septembre 2017)
PermalinkLa précarisation des enseignants en question : Niger / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°364 (décembre 2007)
PermalinkQuand j'allume, il fait sombre / Thibault Zaleski in Eduquer. Tribune Laïque, n°107 (juin 2014)
PermalinkSpécial Afrique : l'éducation de qualité pour tous, rêve ou chance de justice sociale : dossier in Le Nouvel Educateur, n°169 (mai 2005)
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