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Coin Lecture
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Synonyme(s)Coin Bibliothèque |
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La lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3420GIA1919L 86173 Livre RESERVE Disponible La lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson
Titre : La lecture : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : DL 2013 Collection : Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (404 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8220-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier de Lecture ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; Conscience Phonologique ; éducation par les pairs ; enseignement de la lecture ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; implicite (français) ; information graphique ; journal ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture personnelle ; lecture silencieuse ; littérature pour la Jeunesse ; manuel de lecture ; Manuel Scolaire ; pédagogie coopérative ; Portfolio ; résumé de texte ; support électronique ; support virtuel ; texte directif ; texte informatif ; texte littéraire ; texte narratif ; Travail Individuel ; Tutorat Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18579 La lecture : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2013 . - 1 vol. (404 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-8220-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier de Lecture ; Bibliothèque de Classe ; Coin Lecture ; Conscience Phonologique ; éducation par les pairs ; enseignement de la lecture ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; implicite (français) ; information graphique ; journal ; lecture ; lecture à haute voix ; lecture personnelle ; lecture silencieuse ; littérature pour la Jeunesse ; manuel de lecture ; Manuel Scolaire ; pédagogie coopérative ; Portfolio ; résumé de texte ; support électronique ; support virtuel ; texte directif ; texte informatif ; texte littéraire ; texte narratif ; Travail Individuel ; Tutorat Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18579 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3420GIA1919L 152495 Livre ESPACE 1 Disponible Partager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au préscolaire / Mary Hohmann
Titre : Partager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Hohmann, Auteur ; David P. Weikart, Auteur ; Louise Bourgeon, Auteur ; Michelle Proulx, Auteur ; Danielle Majkowski, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2001 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 468 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3840-0 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; apprentissage actif ; Autonomie (Enfant) ; classification ; coin ; Coin jeu ; Coin Lecture ; Coin Lecture-Ecriture ; Coin musique ; Coin Rangement ; confiance ; conflit interpersonnel ; coopération ; Cour de Récréation ; créativité ; développement de l'enfant ; Empathie ; Espace ; espace (notion) ; estime de soi ; goût du risque ; image de soi ; imaginaire ; Jeu d'Extérieur ; Mouvement ; musique ; Nombre ; Relations Interpersonnelles ; Sériation ; temps (notion) ; TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés) ; Travail en Equipe Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16370 Partager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au préscolaire [texte imprimé] / Mary Hohmann, Auteur ; David P. Weikart, Auteur ; Louise Bourgeon, Auteur ; Michelle Proulx, Auteur ; Danielle Majkowski, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2001 . - 468 p. : Ill.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-3840-0
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; apprentissage actif ; Autonomie (Enfant) ; classification ; coin ; Coin jeu ; Coin Lecture ; Coin Lecture-Ecriture ; Coin musique ; Coin Rangement ; confiance ; conflit interpersonnel ; coopération ; Cour de Récréation ; créativité ; développement de l'enfant ; Empathie ; Espace ; espace (notion) ; estime de soi ; goût du risque ; image de soi ; imaginaire ; Jeu d'Extérieur ; Mouvement ; musique ; Nombre ; Relations Interpersonnelles ; Sériation ; temps (notion) ; TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés) ; Travail en Equipe Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16370 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110PAR2001P 64482 Livre ESPACE 1 Disponible La pédagogie Montessori illustrée / Murielle Lefebvre
Titre : La pédagogie Montessori illustrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Murielle Lefebvre, Auteur Editeur : Paris : Alban Editions Année de publication : 2008 Importance : 161 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911751-56-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; aménagement de la classe ; Cinq Sens ; Classe Multiâge ; Coin Lecture ; créativité ; développement moteur ; éducation sensorielle ; Eveil Scientifique ; lecture/écriture ; Maison des enfants (école) ; Méthode Montessori ; Montessori (Maria) ; Opération Arithmétique ; organisation de la classe ; Pédagogie Active ; savoir-vivre ; zoologie Mots-clés : mathématique sensorielle support Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15892 La pédagogie Montessori illustrée [texte imprimé] / Murielle Lefebvre, Auteur . - Paris : Alban Editions, 2008 . - 161 p. : Ill.
ISBN : 978-2-911751-56-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; aménagement de la classe ; Cinq Sens ; Classe Multiâge ; Coin Lecture ; créativité ; développement moteur ; éducation sensorielle ; Eveil Scientifique ; lecture/écriture ; Maison des enfants (école) ; Méthode Montessori ; Montessori (Maria) ; Opération Arithmétique ; organisation de la classe ; Pédagogie Active ; savoir-vivre ; zoologie Mots-clés : mathématique sensorielle support Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15892 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005P 128763 Livre ESPACE 1 Disponible Vous avez dit littérature? : pourquoi et comment partager la culture littéraire dès la maternelle / Henri Philibert in La Classe Maternelle, n°187 (mars 2010)
[article]
Titre : Vous avez dit littérature? : pourquoi et comment partager la culture littéraire dès la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 112/115 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; Coin Lecture ; lecture littéraire ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97156
in La Classe Maternelle > n°187 (mars 2010) . - p. 112/115[article] Vous avez dit littérature? : pourquoi et comment partager la culture littéraire dès la maternelle [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2010 . - p. 112/115.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°187 (mars 2010) . - p. 112/115
Sujets : album (activités) ; Coin Lecture ; lecture littéraire ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97156