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aménagement de l'espace
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Synonyme(s)aménagement spatial |
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A la conquête de notre milieu : cycle 3 : 8/10 ans / Jean-Pierre Lefèvre
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p LEF0522A 103262 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Conseils pour une rentrée réussie / Eric Montigny in La Classe Maternelle, n°291 (septembre 2020)
[article]
Titre : Conseils pour une rentrée réussie : vie et pratiques de classe TPS>GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60/74 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; aménagement du temps scolaire ; matériel Scolaire ; rentrée scolaire Résumé : "L’école maternelle est un véritable espace d’apprentissage, de découverte et d’émerveillement pour les très jeunes enfants qui y deviennent élèves. Tout doit être mis en œuvre pour qu’ils acquièrent, dans les meilleures conditions, les connaissances et compétences définies par le programme officiel du Cycle 1. Les conseils présentés ici sont le fruit du vécu d’enseignants expérimentés." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21125
in La Classe Maternelle > n°291 (septembre 2020) . - p. 60/74[article] Conseils pour une rentrée réussie : vie et pratiques de classe TPS>GS [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2020 . - p. 60/74.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°291 (septembre 2020) . - p. 60/74
Sujets : aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; aménagement du temps scolaire ; matériel Scolaire ; rentrée scolaire Résumé : "L’école maternelle est un véritable espace d’apprentissage, de découverte et d’émerveillement pour les très jeunes enfants qui y deviennent élèves. Tout doit être mis en œuvre pour qu’ils acquièrent, dans les meilleures conditions, les connaissances et compétences définies par le programme officiel du Cycle 1. Les conseils présentés ici sont le fruit du vécu d’enseignants expérimentés." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21125 Construire ou aménager une structure d'animation : dossier / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°81 (septembre 2007)
[article]
Titre : Construire ou aménager une structure d'animation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Claudie Tricoire, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 62/75 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de l'espace ; C.V.L. (Centre de Vacances et de Loisirs) ; construction ; lieu d'animations ; Rénovation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13397
in Le Journal de l'Animation > n°81 (septembre 2007) . - p. 62/75[article] Construire ou aménager une structure d'animation : dossier [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Claudie Tricoire, Auteur . - 2007 . - p. 62/75.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°81 (septembre 2007) . - p. 62/75
Sujets : aménagement de l'espace ; C.V.L. (Centre de Vacances et de Loisirs) ; construction ; lieu d'animations ; Rénovation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13397 Dans la cour du genre ! / Boris Cyrulnik in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°128 (Juin / Août 2021)
[article]
Titre : Dans la cour du genre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24/26 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de l'espace ; comportement de l'enfant ; Cour de Récréation ; genre ; Petite Enfance ; sexisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21762
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°128 (Juin / Août 2021) . - p. 24/26[article] Dans la cour du genre ! [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - 2021 . - p. 24/26.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°128 (Juin / Août 2021) . - p. 24/26
Sujets : aménagement de l'espace ; comportement de l'enfant ; Cour de Récréation ; genre ; Petite Enfance ; sexisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21762
Titre : Dessine-moi une crèche pour tout.te.s : guide à destination des porteurs et porteuses de nouveaux milieux d'accueil Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; aménagement de l'espace ; crèche ; diversité Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide à destination des porteurs et porteuses de nouveaux milieux d’accueil.
Vous envisagez d’ouvrir une nouvelle crèche centrée sur l’accessibilité à tous les enfants et toutes les familles ? Vous souhaitez que l’espace abritant votre projet permette à celui-ci de se déployer pleinement en s’ajustant aux besoins des enfants et des familles et à l’évolution de ceux-ci, mais aussi qu’il soutienne les choix pédagogiques de l’équipe ? Vous ne savez pas vraiment par où commencer et auriez bien besoin de pistes de réflexion et d’action pour démarrer ?
C’est pour vous que le RIEPP a conçu l’outil "Dessine moi une crèche pour tou·te·s", téléchargeable ci-dessous.
Après une première partie rappelant les enjeux de l’accessibilité à un accueil de qualité pour tous les enfants et toutes les familles, ce guide illustre, à travers différents témoignages de professionnel·le·s, comment, de manière très concrète, la configuration de l’espace d’une crèche peut être un véritable levier pour l’accessibilité ou, au contraire, entraver celle-ci.
Il montre à quel point il est essentiel de penser le projet d’accueil en même temps que l’espace, à chaque fois que c’est possible.
Il propose des pistes pour mobiliser l’intelligence collective autour de votre projet en y associant, dès l’entame de celui-ci, tou·te·s les acteur·rice·s compétent·e·s.
N’hésitez pas à vous en inspirer et le cas échéant, à vous laisser accompagner par le RIEPP dans votre démarche.
Avec le soutien de la Cocof"En ligne : http://www.riepp.be/IMG/pdf/dessine-moi-une-creche_6-liens.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22107 Dessine-moi une crèche pour tout.te.s : guide à destination des porteurs et porteuses de nouveaux milieux d'accueil [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; aménagement de l'espace ; crèche ; diversité Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide à destination des porteurs et porteuses de nouveaux milieux d’accueil.
Vous envisagez d’ouvrir une nouvelle crèche centrée sur l’accessibilité à tous les enfants et toutes les familles ? Vous souhaitez que l’espace abritant votre projet permette à celui-ci de se déployer pleinement en s’ajustant aux besoins des enfants et des familles et à l’évolution de ceux-ci, mais aussi qu’il soutienne les choix pédagogiques de l’équipe ? Vous ne savez pas vraiment par où commencer et auriez bien besoin de pistes de réflexion et d’action pour démarrer ?
C’est pour vous que le RIEPP a conçu l’outil "Dessine moi une crèche pour tou·te·s", téléchargeable ci-dessous.
Après une première partie rappelant les enjeux de l’accessibilité à un accueil de qualité pour tous les enfants et toutes les familles, ce guide illustre, à travers différents témoignages de professionnel·le·s, comment, de manière très concrète, la configuration de l’espace d’une crèche peut être un véritable levier pour l’accessibilité ou, au contraire, entraver celle-ci.
Il montre à quel point il est essentiel de penser le projet d’accueil en même temps que l’espace, à chaque fois que c’est possible.
Il propose des pistes pour mobiliser l’intelligence collective autour de votre projet en y associant, dès l’entame de celui-ci, tou·te·s les acteur·rice·s compétent·e·s.
N’hésitez pas à vous en inspirer et le cas échéant, à vous laisser accompagner par le RIEPP dans votre démarche.
Avec le soutien de la Cocof"En ligne : http://www.riepp.be/IMG/pdf/dessine-moi-une-creche_6-liens.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22107 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Petite enfance (3) 173127 Brochure ESPACE 1 Disponible Dis-moi où tu vis ? in Education & Devenir. Cahiers, n°57 (janvier 2002)
PermalinkL'enfant à la maison : à chaque âge, sa place / Myriam Katz in Le Ligueur, n°4 (février 2010)
PermalinkJ'enseigne donc je conçois : dossier / Pascal Diard in Dialogue, n°175 (janvier 2020)
PermalinkL'environnement commence dans nos murs! / Alain Cherbonnier in Bruxelles Santé, n°59 (juillet/septembre 2010)
PermalinkDes espaces d'apprentissages stratégiques : annexe au programme d'études pour l'enseignement maternel / Francine Abbeloos
PermalinkEspaces du corps : dossier in Créations, n°118 (septembre/octobre 2005)
PermalinkDes espaces familiers / Michèle Quiévreux-Prat
PermalinkDes espaces familiers / Michèle Quiévreux-Prat
PermalinkEurope : à chacun son open space / Catherine Quignon in Sciences Humaines, n°220 (novembre 2010)
PermalinkExpériences rapportées de la situation universitaire par des étudiants ayant une dyslexie / Emely Ross in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°81 (avril / juin 2018)
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