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Communauté Française
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Synonyme(s)Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) |
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L'apprentissage de la lecture : au début de l'enseignement primaire en Communauté française de Belgique : étude réalisée dans le cadre de la convention IEA : subvention 2004 rapport d'activités : volet 2 étude descriptive du curriculum implanté : premiers résultats
Titre : L'apprentissage de la lecture : au début de l'enseignement primaire en Communauté française de Belgique : étude réalisée dans le cadre de la convention IEA : subvention 2004 rapport d'activités : volet 2 étude descriptive du curriculum implanté : premiers résultats Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Université de Liège. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education Année de publication : 2004 Importance : 49 p. Présentation : Tableaux Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Communauté Française ; curriculum d'études ; Enseignement Primaire Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15634 L'apprentissage de la lecture : au début de l'enseignement primaire en Communauté française de Belgique : étude réalisée dans le cadre de la convention IEA : subvention 2004 rapport d'activités : volet 2 étude descriptive du curriculum implanté : premiers résultats [texte imprimé] . - Liège : Université de Liège. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2004 . - 49 p. : Tableaux.
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Communauté Française ; curriculum d'études ; Enseignement Primaire Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15634 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Français / P - Lecture (1) 59644 Livre ESPACE 1 Disponible Approches internationales et comparées de l’éducation inclusive : dossier / Magdalena Kohout-Diaz in Education Comparée [en ligne], n°18 (2017)
[article]
Titre : Approches internationales et comparées de l’éducation inclusive : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Magdalena Kohout-Diaz, Coordinateur ; Philippe Tremblay, Coordinateur ; Hervé Benoit, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9/192 Langues : Français (fre) Sujets : Brésil ; Canada ; Communauté Française ; Education Comparée ; Enseignement Spécialisé ; Finlande ; histoire de l'enseignement spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Liban ; Roumanie ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Suisse Note de contenu : Sommaire :
Introduction / Magdalena Kohout-Diaz et Philippe Tremblay
1. L’évolution des paradigmes inclusifs
Integrazione scolastica en Italie, special needs en Angleterre et inclusion scolaire en France : convergences et divergences dans le contexte européen/ Hervé Benoit
L'évolution de la scolarisation des élèves en situation de handicap : l'exemple de la Finlande / Raija Pirttimaa et Minna Puustinen
De l’enseignement spécial à l’école inclusive en Belgique, de 1970 à nos jours / Patrick Beaufort
2. Politiques et pratiques inclusives : les facteurs de l'accessibilité
Les limites à la scolarisation en classe régulière au Canada : une analyse comparative / Philippe Tremblay et Stéphanie Belley
L’inclusion des enfants handicapés dans le système d’enseignement roumain – entre opportunités de politiques et limites de pratiques / Otilia Apostu et Irina Horga
Trajectoires de l’éducation inclusive au Brésil : quelques éléments d’analyse / Keyla Santana
3. Les processus de formation de la communauté inclusive
De l’intégration de certains à l’éducation pour tous : partir des conceptions de futurs enseignants suisses pour (re)penser leur formation / Serge Ramel et Isabelle Noël
Analyse de l’activité des enseignants face à la diversité des élèves dans une école inclusive au Liban / Basma FrangiehEn ligne : https://drive.google.com/file/d/1EedD2NTWkpvXGrFNQvXjZcprFy2BwsXV/preview Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479
in Education Comparée [en ligne] > n°18 (2017) . - p. 9/192[article] Approches internationales et comparées de l’éducation inclusive : dossier [document électronique] / Magdalena Kohout-Diaz, Coordinateur ; Philippe Tremblay, Coordinateur ; Hervé Benoit, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 9/192.
Langues : Français (fre)
in Education Comparée [en ligne] > n°18 (2017) . - p. 9/192
Sujets : Brésil ; Canada ; Communauté Française ; Education Comparée ; Enseignement Spécialisé ; Finlande ; histoire de l'enseignement spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Liban ; Roumanie ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Suisse Note de contenu : Sommaire :
Introduction / Magdalena Kohout-Diaz et Philippe Tremblay
1. L’évolution des paradigmes inclusifs
Integrazione scolastica en Italie, special needs en Angleterre et inclusion scolaire en France : convergences et divergences dans le contexte européen/ Hervé Benoit
L'évolution de la scolarisation des élèves en situation de handicap : l'exemple de la Finlande / Raija Pirttimaa et Minna Puustinen
De l’enseignement spécial à l’école inclusive en Belgique, de 1970 à nos jours / Patrick Beaufort
2. Politiques et pratiques inclusives : les facteurs de l'accessibilité
Les limites à la scolarisation en classe régulière au Canada : une analyse comparative / Philippe Tremblay et Stéphanie Belley
L’inclusion des enfants handicapés dans le système d’enseignement roumain – entre opportunités de politiques et limites de pratiques / Otilia Apostu et Irina Horga
Trajectoires de l’éducation inclusive au Brésil : quelques éléments d’analyse / Keyla Santana
3. Les processus de formation de la communauté inclusive
De l’intégration de certains à l’éducation pour tous : partir des conceptions de futurs enseignants suisses pour (re)penser leur formation / Serge Ramel et Isabelle Noël
Analyse de l’activité des enseignants face à la diversité des élèves dans une école inclusive au Liban / Basma FrangiehEn ligne : https://drive.google.com/file/d/1EedD2NTWkpvXGrFNQvXjZcprFy2BwsXV/preview Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479 L'arrêt n° 163.335 du 10 octobre 2006 du Conseil d'Etat : "Tel est pris qui croyait prendre" / Laurence Rase in Scolanews, n°200702 (février 2007)
[article]
Titre : L'arrêt n° 163.335 du 10 octobre 2006 du Conseil d'Etat : "Tel est pris qui croyait prendre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rase, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/4 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Française ; conseil d'état ; Exécutif des Musulmans de Belgique ; jugement - arrêt - appel - recours - procès ; personnel enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38194
in Scolanews > n°200702 (février 2007) . - p. 1/4[article] L'arrêt n° 163.335 du 10 octobre 2006 du Conseil d'Etat : "Tel est pris qui croyait prendre" [texte imprimé] / Laurence Rase, Auteur . - 2007 . - p. 1/4.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°200702 (février 2007) . - p. 1/4Arrêt du Conseil d'Etat n°236.251 du 25 octobre 2016 : condamnation de la Communauté française à reconnaître une équivalence de diplôme / Laurence Rase in Scolanews, n°2 (mars 2017)
[article]
Titre : Arrêt du Conseil d'Etat n°236.251 du 25 octobre 2016 : condamnation de la Communauté française à reconnaître une équivalence de diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rase, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.1/3 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Française ; conseil d'état ; jugement - arrêt - appel - recours - procès Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19546
in Scolanews > n°2 (mars 2017) . - p.1/3[article] Arrêt du Conseil d'Etat n°236.251 du 25 octobre 2016 : condamnation de la Communauté française à reconnaître une équivalence de diplôme [texte imprimé] / Laurence Rase, Auteur . - 2017 . - p.1/3.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°2 (mars 2017) . - p.1/3
Sujets : Communauté Française ; conseil d'état ; jugement - arrêt - appel - recours - procès Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19546 Arrêté de la Communauté française du 3 avril 2003 déterminant les conditions et la procédure d'octroi de l'équivalence des diplômes et certificats d'études étrangers in Journal du Droit des Jeunes, n°228 (octobre 2003)
[article]
Titre : Arrêté de la Communauté française du 3 avril 2003 déterminant les conditions et la procédure d'octroi de l'équivalence des diplômes et certificats d'études étrangers Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Sujets : arrêté ; Communauté Française ; diplôme ; enseignement ; étranger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5642
in Journal du Droit des Jeunes > n°228 (octobre 2003) . - p. 19[article] Arrêté de la Communauté française du 3 avril 2003 déterminant les conditions et la procédure d'octroi de l'équivalence des diplômes et certificats d'études étrangers [texte imprimé] . - 2003 . - p. 19.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°228 (octobre 2003) . - p. 19
Sujets : arrêté ; Communauté Française ; diplôme ; enseignement ; étranger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5642 Arrêté du gouvernement de la Communauté française du 19 décembre 2002 relatif au délégué général de la Communauté française aux droits de l'enfant in Journal du Droit des Jeunes, n°223 (mars 2003)
PermalinkArticles de presse sur l'école : dossier / Philippe Dembour in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°180 (mars 2008)
PermalinkAttirer, former et retenir des enseignants de qualité en Communauté française de Belgique : échos d'une enquête / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°18 (juin 2005)
PermalinkAvis du Délégué général aux droits de l'enfant sur l'avant-projet de décret organisant la participation des services relevant des compétences de la Communauté française aux cellules de sécurité intégrale locales en matière de radicalisme, d'extrémisme et de terrorisme / s. n. in Journal du Droit des Jeunes, n°419 (novembre 2022)
PermalinkBaromètre de la diversité enseignement
PermalinkBâtiments scolaires: pousser les murs : dossier / Maud Baccichet in Eduquer. Tribune Laïque, n°163 (juin 2021)
PermalinkLes bâtiments scolaires : le puits sans fond de la communauté ? in Alter Educ, n°80/81 (mai 2004)
PermalinkUne Belgique décomplexée : dossier / Donat Carlier in La Revue nouvelle, n°4 (avril 2007)
PermalinkEnseigner, en Belgique francophone, au cours du tronc commun de scolarité, la communication scolaire, la langue d'enseignement et les discours didactiques / Jean-Louis Dumortier in Didactiques en pratique, n°6 (2020)
PermalinkLa bibliothèque publique centrale de la communauté française de Nivelles in Lectures, n°142 (septembre/octobre 2005)
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