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complexe d'Oedipe
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Synonyme(s)conflit Oedipien |
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Etablir les limites éducatives - 2e édition / Caroline Goldman
Titre : Etablir les limites éducatives - 2e édition : évaluation, diagnostic, action thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Goldman, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2022 Collection : Les ateliers du praticien Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul., Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082582-0 Note générale : Autre tirage : 2023. - Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage. - La couv. porte en plus : "La problématique limite et sa structuration ; Un programme ciblé de guidance parentale ; Profils cliniques détaillés". - Public destinataire : Psychologues pour enfants, pédopsychiatres, éducateurs, parents
Bibliogr. p. [188]-190. Notes bibliogr.. AnnexesLangues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; complexe d'Oedipe ; développement de l'enfant ; limites (fixées aux enfants) ; Narcissisme ; pédopsychiatrie ; psychologie de l'enfant ; Psychopathologie ; trouble du comportement Mots-clés : trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des difficultés parentales de mise en place de l'autorité donnant lieu à un défaut de construction des limites éducatives. Or, cette évolution de la psychopathologie tarde à être théorisée et enseignée, laissant les étudiants puis les professionnels ignorants à la fois du décodage clinique de cette problématique et des moyens d'y remédier. Cet ouvrage aspire à réparer cette béance. Il offre des hypothèses sur l'avènement de cette problématique éducative dans notre culture. Il en décline ensuite ses différentes manifestations cliniques (symptômes typiques, caractéristiques dans les dessins d'enfants et les tests projectifs) et partage une mise en perspective des nœuds conflictuels les plus fréquemment observés dans l'histoire familiale de ces enfants. Il propose enfin un moyen thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance parentale. Le "Timeout" (ou mise à l'écart temporaire hors de l'espace commun), préconisé par le Conseil de l'Europe, est ainsi présenté et justifié de façon détaillée dans son application concrète à travers deux "feuilles de route" prêtes à imprimer, pour les parents d'enfants de 1 à 11 ans ou pour les adolescents jusqu'à leur départ du foyer parental. Cet accompagnement thérapeutique évite aux parents l'écueil des violences éducatives tout autant que du laxisme et permet à leurs enfants de désirer sans être envahis par leurs désirs et d'être frustrés sans être envahis par leur frustration. Complétés par des bilans psychologiques, cet ouvrage constituera un outil précieux d'accompagnement au service de tous les praticiens du champ pédopsychiatrique. Sa version pour le grand public pourra être conseillée aux parents : File dans ta chambre ! Offrez des limites éducatives à vos enfants, InterEditions, 2020.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
P. 16. Chapitre 1. Point théorique : la problématique limite de l’enfant
P. 18. 1. Rappel psychopathologique
P. 20. 2. Effets du défaut de limites sur le narcissisme, la position dépressive, le complexe d’Œdipe
P. 22. 3. Effets du manque de limites sur les processus de pensée
P. 29. 4. Difficultés sociales, hypersensorialité et intensité des investissements : troubles du syndrome autistique ou manque de limites ?
P. 34. Chapitre 2. Évaluation clinique de la problématique limite
P. 36. 1. Symptômes typiques et manifestations cliniques lors de la consultation psychologique
P. 45. 2. Indices d’une problématique limite dans le dessin d’enfant
P. 68. 3. Indices d’une problématique limite dans le bilan projectif
P. 72. Chapitre 3. Pour une action thérapeutique rapide et ciblée
P. 74. 1. Lorsque l’information suffit : approche pédagogique
P. 104. 2. Lorsque l’information ne suffit pas : travailler avec l’histoire familiale
P. 110. 3. Le suivi thérapeutique à moyen terme
P. 114. Chapitre 4. Cinq profils cliniques détaillés
P. 116. 1. Léo 4 ans
P. 128. 2. Dan 5,8 ans
P. 143. 3. Ambroise 7,6 ans
P. 160. 4. Élisabeth 10,1 ans
P. 173. 5. Anatole 11,6 ans
P. 186. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 Etablir les limites éducatives - 2e édition : évaluation, diagnostic, action thérapeutique [texte imprimé] / Caroline Goldman, Auteur . - 2e édition . - Malakoff : Dunod, DL 2022 . - 1 vol. (201 p.) : ill., couv. ill. en coul., ; 24 cm. - (Les ateliers du praticien) .
ISBN : 978-2-10-082582-0
Autre tirage : 2023. - Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage. - La couv. porte en plus : "La problématique limite et sa structuration ; Un programme ciblé de guidance parentale ; Profils cliniques détaillés". - Public destinataire : Psychologues pour enfants, pédopsychiatres, éducateurs, parents
Bibliogr. p. [188]-190. Notes bibliogr.. Annexes
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité parentale ; complexe d'Oedipe ; développement de l'enfant ; limites (fixées aux enfants) ; Narcissisme ; pédopsychiatrie ; psychologie de l'enfant ; Psychopathologie ; trouble du comportement Mots-clés : trouble du spectre autistique (TSA) Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4e de couverture :
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des difficultés parentales de mise en place de l'autorité donnant lieu à un défaut de construction des limites éducatives. Or, cette évolution de la psychopathologie tarde à être théorisée et enseignée, laissant les étudiants puis les professionnels ignorants à la fois du décodage clinique de cette problématique et des moyens d'y remédier. Cet ouvrage aspire à réparer cette béance. Il offre des hypothèses sur l'avènement de cette problématique éducative dans notre culture. Il en décline ensuite ses différentes manifestations cliniques (symptômes typiques, caractéristiques dans les dessins d'enfants et les tests projectifs) et partage une mise en perspective des nœuds conflictuels les plus fréquemment observés dans l'histoire familiale de ces enfants. Il propose enfin un moyen thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance parentale. Le "Timeout" (ou mise à l'écart temporaire hors de l'espace commun), préconisé par le Conseil de l'Europe, est ainsi présenté et justifié de façon détaillée dans son application concrète à travers deux "feuilles de route" prêtes à imprimer, pour les parents d'enfants de 1 à 11 ans ou pour les adolescents jusqu'à leur départ du foyer parental. Cet accompagnement thérapeutique évite aux parents l'écueil des violences éducatives tout autant que du laxisme et permet à leurs enfants de désirer sans être envahis par leurs désirs et d'être frustrés sans être envahis par leur frustration. Complétés par des bilans psychologiques, cet ouvrage constituera un outil précieux d'accompagnement au service de tous les praticiens du champ pédopsychiatrique. Sa version pour le grand public pourra être conseillée aux parents : File dans ta chambre ! Offrez des limites éducatives à vos enfants, InterEditions, 2020.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
P. 16. Chapitre 1. Point théorique : la problématique limite de l’enfant
P. 18. 1. Rappel psychopathologique
P. 20. 2. Effets du défaut de limites sur le narcissisme, la position dépressive, le complexe d’Œdipe
P. 22. 3. Effets du manque de limites sur les processus de pensée
P. 29. 4. Difficultés sociales, hypersensorialité et intensité des investissements : troubles du syndrome autistique ou manque de limites ?
P. 34. Chapitre 2. Évaluation clinique de la problématique limite
P. 36. 1. Symptômes typiques et manifestations cliniques lors de la consultation psychologique
P. 45. 2. Indices d’une problématique limite dans le dessin d’enfant
P. 68. 3. Indices d’une problématique limite dans le bilan projectif
P. 72. Chapitre 3. Pour une action thérapeutique rapide et ciblée
P. 74. 1. Lorsque l’information suffit : approche pédagogique
P. 104. 2. Lorsque l’information ne suffit pas : travailler avec l’histoire familiale
P. 110. 3. Le suivi thérapeutique à moyen terme
P. 114. Chapitre 4. Cinq profils cliniques détaillés
P. 116. 1. Léo 4 ans
P. 128. 2. Dan 5,8 ans
P. 143. 3. Ambroise 7,6 ans
P. 160. 4. Élisabeth 10,1 ans
P. 173. 5. Anatole 11,6 ans
P. 186. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831GOL0412E 172584 Livre ESPACE 1 Disponible La fabrique des héros : littérature, bande dessinée, médias : dossier / Jean-Pierre Tusseau in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3/4 (novembre/décembre 2007)
Freud, droit d'inventaire : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°21 (décembre 2010 / janvier/février 2011)
[article]
Titre : Freud, droit d'inventaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur ; Evelyne Pewzner-Apeloig, Auteur ; Jacqueline Carroy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/78 Langues : Français (fre) Sujets : complexe d'Oedipe ; Elias (Norbert) ; Freud (Sigmund) ; inconscient ; interprétation des rêves ; Jung (Carl Gustav) ; méthode Coué ; neuroscience ; psychanalyse ; Psychanalyste ; psychothérapie psychanalytique ; Sexologie ; théorie psychanalytique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30554
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°21 (décembre 2010 / janvier/février 2011) . - p. 1/78[article] Freud, droit d'inventaire : dossier [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur ; Evelyne Pewzner-Apeloig, Auteur ; Jacqueline Carroy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/78.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°21 (décembre 2010 / janvier/février 2011) . - p. 1/78
Sujets : complexe d'Oedipe ; Elias (Norbert) ; Freud (Sigmund) ; inconscient ; interprétation des rêves ; Jung (Carl Gustav) ; méthode Coué ; neuroscience ; psychanalyse ; Psychanalyste ; psychothérapie psychanalytique ; Sexologie ; théorie psychanalytique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30554 Grèce : des dieux et des hommes / Pierre Chuvin in L'Histoire, n°389 (juillet 2013)
[article]
Titre : Grèce : des dieux et des hommes : à quoi servent les mythes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Chuvin, Auteur ; Vincent Azoulay, Auteur ; Bernard Sergent, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/112 Langues : Français (fre) Sujets : Atlantide ; complexe d'Oedipe ; déesse mésopotamienne ; dieux grecs ; guerre de Troie ; Hercule ; Hésiode ; mythologie grecque ; Oedipe ; Schliemann (Heinrich) ; Thésée Mots-clés : Agamemnon Dyonisiaques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17427
in L'Histoire > n°389 (juillet 2013) . - p. 1/112[article] Grèce : des dieux et des hommes : à quoi servent les mythes : dossier [texte imprimé] / Pierre Chuvin, Auteur ; Vincent Azoulay, Auteur ; Bernard Sergent, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/112.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°389 (juillet 2013) . - p. 1/112
Sujets : Atlantide ; complexe d'Oedipe ; déesse mésopotamienne ; dieux grecs ; guerre de Troie ; Hercule ; Hésiode ; mythologie grecque ; Oedipe ; Schliemann (Heinrich) ; Thésée Mots-clés : Agamemnon Dyonisiaques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17427 Histoire de l'enfance : dossier / Michel Pellaton in Périscope. Histoire de, n°66 (1997)
[article]
Titre : Histoire de l'enfance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pellaton, Auteur ; Raymond Auberger, Auteur ; Lucien Buisson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 1/48 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Allaitement ; antiquité ; baptême ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; civilisation celtique ; civilisation gauloise ; civilisation grecque ; civilisation romaine ; complexe d'Oedipe ; Ecole Républicaine ; éducation ; Enfance ; enfant ; enfant (autrefois) ; enfant abandonné ; Enfant Abusé ; enfant-roi ; esclavage ; esclave ; famille ; Fécondation In Vitro (FIV) ; Freud (Sigmund) ; guerre ; Jeu ; Jouet ; mortalité infantile ; moyen âge ; Nourrice ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Prostitution ; publicité ; religion ; Révolution Française ; rite de naissance ; Royauté - Dynastie ; Scolarisation ; Seconde Guerre Mondiale ; travail des enfants ; UNICEF (United Nations International Children's Emergency Fund) ; XIXème siècle ; XVIème siècle ; XVIIème siècle ; XVIIIème siècle ; XXème siècle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32443
in Périscope. Histoire de > n°66 (1997) . - p. 1/48[article] Histoire de l'enfance : dossier [texte imprimé] / Michel Pellaton, Auteur ; Raymond Auberger, Auteur ; Lucien Buisson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1997 . - p. 1/48.
Langues : Français (fre)
in Périscope. Histoire de > n°66 (1997) . - p. 1/48
Sujets : adolescence ; Allaitement ; antiquité ; baptême ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; civilisation celtique ; civilisation gauloise ; civilisation grecque ; civilisation romaine ; complexe d'Oedipe ; Ecole Républicaine ; éducation ; Enfance ; enfant ; enfant (autrefois) ; enfant abandonné ; Enfant Abusé ; enfant-roi ; esclavage ; esclave ; famille ; Fécondation In Vitro (FIV) ; Freud (Sigmund) ; guerre ; Jeu ; Jouet ; mortalité infantile ; moyen âge ; Nourrice ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Prostitution ; publicité ; religion ; Révolution Française ; rite de naissance ; Royauté - Dynastie ; Scolarisation ; Seconde Guerre Mondiale ; travail des enfants ; UNICEF (United Nations International Children's Emergency Fund) ; XIXème siècle ; XVIème siècle ; XVIIème siècle ; XVIIIème siècle ; XXème siècle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32443 L'intelligence de l'enfant et ses troubles / Roger Perron
PermalinkLe Journal des professionnels de la petite enfance - J
PermalinkLire Freud : découverte chronologique de l'oeuvre de Freud / Jean-Michel Quinodoz
PermalinkMélanie Klein : une pensée vivante / Monique Lauret
Permalink"Non, pas toi, maman. Juste Papa et moi" / Alix Dehin in Le Ligueur, n°22 (décembre 2021)
PermalinkOedipe, un mythe et puis encore / Tony Engel in La Revue nouvelle, n°4 (avril 2005)
PermalinkL'oedipe, la psychanalyse et la mythologie / Jean David Nasio in Le Journal des Psychologues, n°238 (juin 2006)
PermalinkOedipe sans complexe / Héloïse Junier in Le Cercle Psy, n°29 (juin/août 2018)
PermalinkOedipe et le Sphinx, la plus vieille énigme du monde / Patrick Breton in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2007)
PermalinkOutils : leçons pour le secondaire in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°50 (juin 2001)
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