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Illusion d'Optique
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Le parcours des 5 sens in J.D.I., n°10 (juin 2004)
[article]
Titre : Le parcours des 5 sens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 25/56 bleu Langues : Français (fre) Sujets : Cinq Sens ; écriture - lecture braille ; Goût ; Illusion d'Optique ; lecture d'images ; Odorat ; Ouïe ; Parfum ; poésie ; publicité ; Toucher ; Vocabulaire ; Vue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57133
in J.D.I. > n°10 (juin 2004) . - p. 25/56 bleu[article] Le parcours des 5 sens [texte imprimé] . - 2004 . - p. 25/56 bleu.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°10 (juin 2004) . - p. 25/56 bleu
Sujets : Cinq Sens ; écriture - lecture braille ; Goût ; Illusion d'Optique ; lecture d'images ; Odorat ; Ouïe ; Parfum ; poésie ; publicité ; Toucher ; Vocabulaire ; Vue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57133 Petites expériences scientifiques complètement déjantées / Sean Connolly
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3700CON1415P 143932 Livre ESPACE 1 Disponible Au phil de l'art : créons notre éducation citoyenne / Jean Brunelli
Titre : Au phil de l'art : créons notre éducation citoyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Brunelli, Auteur ; Pascale Otten, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (182 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. e, coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2895-7 Prix : 29,50 cm Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; biodiversité ; Cercle de Parole ; choix ; Cinq Sens ; Citoyenneté ; communication non violente ; conflit ; construction identitaire ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; démocratie citoyenne ; développement durable ; écologie ; éducation à la citoyenneté ; gestion de conflits ; Goût ; Illusion d'Optique ; Liberté ; liberté de pensée ; loi (élaboration) ; obéissance ; Odorat ; oeuvre d'art (observer) ; Ouïe ; passé (dans la notion du temps) ; pensée autonome ; Pouvoir ; respect des lois ; Toucher ; Utopie ; Vie Sociale ; Vue Index. décimale : CPC 0300 Manuels et ouvrages méthodologiques - Tous niveaux Résumé : source de l'éditeur :
"L'art et la créativité au service de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté.
3 portes d'entrée pour développer les compétences d'EPC :
Activités d'observation d'oeuvres artistiques, découverte et mobilisation de connaissances
Activités d'expression créative
Activités de pratique philo (ateliers philo-théo en communauté de recherche ou cercle de parole) pour "muscler" la pensée réflexive dans un dialogue relatif à des questions de sens.
Une approche transversale sur tout le Tronc commun : permet une vision de continuité pédagogique et d'organiser les apprentissages sur le long terme avec des contenus adaptables par niveau d'âge : 5-8 ans ; 8-10 ans ; 10-12 ans ; 12-15 ans"
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Au phil de l'art : créons notre éducation citoyenne [texte imprimé] / Jean Brunelli, Auteur ; Pascale Otten, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol. (182 p.) : ill. en coul., couv. ill. e, coul.
ISBN : 978-2-8081-2895-7 : 29,50 cm
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; biodiversité ; Cercle de Parole ; choix ; Cinq Sens ; Citoyenneté ; communication non violente ; conflit ; construction identitaire ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; démocratie citoyenne ; développement durable ; écologie ; éducation à la citoyenneté ; gestion de conflits ; Goût ; Illusion d'Optique ; Liberté ; liberté de pensée ; loi (élaboration) ; obéissance ; Odorat ; oeuvre d'art (observer) ; Ouïe ; passé (dans la notion du temps) ; pensée autonome ; Pouvoir ; respect des lois ; Toucher ; Utopie ; Vie Sociale ; Vue Index. décimale : CPC 0300 Manuels et ouvrages méthodologiques - Tous niveaux Résumé : source de l'éditeur :
"L'art et la créativité au service de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté.
3 portes d'entrée pour développer les compétences d'EPC :
Activités d'observation d'oeuvres artistiques, découverte et mobilisation de connaissances
Activités d'expression créative
Activités de pratique philo (ateliers philo-théo en communauté de recherche ou cercle de parole) pour "muscler" la pensée réflexive dans un dialogue relatif à des questions de sens.
Une approche transversale sur tout le Tronc commun : permet une vision de continuité pédagogique et d'organiser les apprentissages sur le long terme avec des contenus adaptables par niveau d'âge : 5-8 ans ; 8-10 ans ; 10-12 ans ; 12-15 ans"
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 0300BRU1405Q 170083 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 29/05/2024 Photographie / Yves Le Gall
Titre : Photographie : des origines aux approches actuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Le Gall, Auteur ; Laurence Maurand, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Agir Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04463-1 Prix : 23 EUR Note générale : La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Arts visuels, arts plastiques, histoire des arts" et "école, collège"
Bibliogr. p. 111. Webliogr. p. 112. Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Sujets : Dessin ; Illusion d'Optique ; Image ; Lumière ; Ombre ; paysage ; photographie ; Photomontage ; portrait ; prise de vue ; roman-photo (création) Index. décimale : 3176.4 Photographie Résumé : 4e de couverture :
Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves ? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques ? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle ? Cet outil présente des ateliers en arts plastiques expérimentés au niveau de l'école ou du collège. Ces propositions sont articulées autour de différentes oeuvres de référence qui, à travers une iconographie importante, permettent d'aborder l'évolution de la photographie depuis son apparition jusqu'aux tendances artistiques actuelles avec les interactions entre arts, sciences et développement industriel. Pour chaque atelier de pratique plastique, accompagné de photographies prises lors des séances en classes et/ou des réalisations finales effectuées par les élèves, sont indiqués : ? les objectifs visés ; ? les réalisations attendues ; ? le ou les niveaux ciblés ; ? les références artistiques spécifiques ; ? une description des séances ou de la séquence ; ? l'intégration possible dans un projet plus global (projet pédagogique interdisciplinaire, éducation aux médias et à l'information, parcours d'éducation artistique et culturelle). Cet ouvrage est destiné aux enseignants des quatre cycles de l'école et du collège, ainsi qu'aux formateurs, aux médiateurs culturels et aux artistes-intervenants.Note de contenu : Sommaire :
Repères historiques
- Apparition de l'image photographique
- Évolution du portrait et du paysage
Écritures photographiques
- Prises de vue, points de vue
- Processus en vue d'un effet/sens
Photographie plasticienne
- Transformer la photographie originale
- Quand les photographies racontent, avec ou sans motsPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20311 Photographie : des origines aux approches actuelles [texte imprimé] / Yves Le Gall, Auteur ; Laurence Maurand, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (118 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04463-1 : 23 EUR
La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Arts visuels, arts plastiques, histoire des arts" et "école, collège"
Bibliogr. p. 111. Webliogr. p. 112. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Dessin ; Illusion d'Optique ; Image ; Lumière ; Ombre ; paysage ; photographie ; Photomontage ; portrait ; prise de vue ; roman-photo (création) Index. décimale : 3176.4 Photographie Résumé : 4e de couverture :
Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves ? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques ? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle ? Cet outil présente des ateliers en arts plastiques expérimentés au niveau de l'école ou du collège. Ces propositions sont articulées autour de différentes oeuvres de référence qui, à travers une iconographie importante, permettent d'aborder l'évolution de la photographie depuis son apparition jusqu'aux tendances artistiques actuelles avec les interactions entre arts, sciences et développement industriel. Pour chaque atelier de pratique plastique, accompagné de photographies prises lors des séances en classes et/ou des réalisations finales effectuées par les élèves, sont indiqués : ? les objectifs visés ; ? les réalisations attendues ; ? le ou les niveaux ciblés ; ? les références artistiques spécifiques ; ? une description des séances ou de la séquence ; ? l'intégration possible dans un projet plus global (projet pédagogique interdisciplinaire, éducation aux médias et à l'information, parcours d'éducation artistique et culturelle). Cet ouvrage est destiné aux enseignants des quatre cycles de l'école et du collège, ainsi qu'aux formateurs, aux médiateurs culturels et aux artistes-intervenants.Note de contenu : Sommaire :
Repères historiques
- Apparition de l'image photographique
- Évolution du portrait et du paysage
Écritures photographiques
- Prises de vue, points de vue
- Processus en vue d'un effet/sens
Photographie plasticienne
- Transformer la photographie originale
- Quand les photographies racontent, avec ou sans motsPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20311 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176.4 LEG0112P 164091 Livre ESPACE 1 Disponible Plein les yeux / Pierre Tessier in Science & Vie. Découvertes, n°137 (mai 2010)
[article]
Titre : Plein les yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Tessier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 32/37 Langues : Français (fre) Sujets : Illusion d'Optique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78715
in Science & Vie. Découvertes > n°137 (mai 2010) . - p. 32/37[article] Plein les yeux [texte imprimé] / Pierre Tessier, Auteur . - 2010 . - p. 32/37.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie. Découvertes > n°137 (mai 2010) . - p. 32/37
Sujets : Illusion d'Optique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78715 Projet les 5 sens in J.D.I., n°10 (juin 2004)
PermalinkQuand les artistes jouent à cache-cache... in Le Petit Léonard, n°136 (mai 2009)
PermalinkQuand notre cerveau nous joue des tours...Le pouvoir des illusions / Nicolas Beck in Cosinus, n°202 (mars 2018)
PermalinkSciences de la forme, une histoire oubliée / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°181 (avril 2007)
PermalinkSciences et technologie / Cathy Agostini-Payan
Permalink[Sciences : dossier thématique]
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkLes secrets du cinéma / Eric Montigny in La Classe, n°320 (juin / juillet 2021)
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