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1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 2003 Collection : Les Grands Livres Sous-collection : Animations. 2-8 ans Importance : 123 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14479-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - Tournai : Casterman, 2003 . - 123 p. : Ill.. - (Les Grands Livres. Animations. 2-8 ans) .
ISBN : 978-2-203-14479-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 81675 Livre ESPACE 1 Disponible 1001 activités autour du livre / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Mention d'édition : nouv. éd. revue et augmentée Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : DL 2013, impr. 2017 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-06631-1 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - nouv. éd. revue et augmentée . - Tournai : Casterman, DL 2013, impr. 2017 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-203-06631-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 3061 Livre ESPACE 1 Disponible 192 activités graduées en lecture / Yvette Krohn
Titre : 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5351-4 Note générale : Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans [texte imprimé] / Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (99 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-5351-4
Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans
Langues : Français (fre)
Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p KRO0814C 160110 Livre ESPACE 1 Disponible 20 pièces à jouer : 7/13 ans
Titre : 20 pièces à jouer : 7/13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Lamblin, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2001 Collection : Expression théâtrale Importance : 238 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2313-9 Langues : Français (fre) Sujets : Etendue d'Eau ; expression théâtrale ; spectacle ; théâtre Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 20 pièces à jouer : 7/13 ans [texte imprimé] / Christian Lamblin, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2001 . - 238 p. : Ill.. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-2313-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Etendue d'Eau ; expression théâtrale ; spectacle ; théâtre Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14836 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3163LAM0212V 70056 Livre ESPACE 1 Disponible 30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants / Marie Poulhalec
Titre : 30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Poulhalec, Auteur Editeur : Genève : Jouvence Année de publication : DL 2018 Collection : parentalité heureuse Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-067-0 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; Activités Ludiques ; concentration ; connaissance de soi ; créativité ; épanouissement ; mémoire ; théâtre ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture:
"Le théâtre est un formidable outil de développement personnel engendrant connaissance de soi, connaissance de l’autre, écoute, coopération, estime de soi, bienveillance, détente, partage, rire, plaisir, confiance. Développer ses talents mais aussi stimuler son imagination tout en apprenant à mieux se connaître, à gérer ses émotions, à dépasser ses peurs, à s’affirmer... c’est devenir acteur de sa propre vie.
Et si vous empruntiez ses pratiques au théâtre pour accompagner les enfants vers la joie, l’épanouissement et l’harmonie ?
Cet ouvrage propose trente activités ludiques et concrètes impliquant le corps (par le mime par exemple), la voix (avec des exercices de respiration ou de prononciation), la mémoire et l’imagination à pratiquer en famille ou en collectivité."Note de contenu : Sommaire
Introduction
Paroles d’enfants : pour toi, c’est quoi le théâtre ?
1 - Un peu de théorie !
1. Le théâtre et ses pratiques
2. En quoi les jeux d’acteur peuvent-ils être une source d’épanouissement pour les enfants, petits et grands ?
Petites définitions
Acte 1 : le corps
Activité 1 - Pinocchio, la marionnette
Activité 2 - Le voyage
Activité 3 - Le langage des signes
Activité 4 - Eh bien, dansez maintenant !
Activité 5 - Le parcours d’obstacles
Activité 6 - Le mime dans tous ses états
Astuces et conseils de pro !
Fiche culture : Le théâtre, c’est quoi ?
Acte 2 : la voix
Activité 1 - Respire !
Activité 2 - Jeux de voix
Activité 3 - Le chant des sirènes
Activité 4 - Dis, tonton, ton thé t’a-t-il ôté toute ta toux ?
Activité 5 - Le chef d’orchestre
Activité 6 - Le thon se met dans la salade ! Jeux d’intonations
Fiche culture : La voix, comment ça marche ?
La battle théâtrale
Acte 3 : mémoire et créativité
Activité 1 - La bobine à histoires
Activité 2 - Bizarre, bizarre, comme c’est étrange ! Le théâtre d’objets…
Activité 3 - Ainsi font les marionnettes !
Activité 4 - Phrases en folie !
Activité 5 - La mise en scène
Activité 6 - Les improvisations
Fiche culture : Les sens pour nourrir l’imagination
Créer, inventer, jouer, écrire une saynète
Acte 4 : se connaître, se concentrer
Activité 1 - Miroir, mon beau miroir…
Activité 2 - Le ballon réel ou imaginaire
Activité 3 - L’aveugle guidé
Activité 4 - Des jeux de rôle au théâtre forum d’Augusto Boal
Activité 5 - Hum, la bonne tarte !
Activité 6 - L’autre !
Astuces et conseils de pro !
Créer et monter un spectacle
Acte 5 : la détente
Activité 1 - Le parcours de détente de la tête aux pieds
Activité 2 - La petite méditation
Activité 3 - Les émotions
Activité 4 - Le bûcheron
Activité 5 - Relaxation, visualisationPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21744 30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants [texte imprimé] / Marie Poulhalec, Auteur . - Genève : Jouvence, DL 2018 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (parentalité heureuse) .
ISBN : 978-2-88953-067-0 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité théâtrale ; Activités Ludiques ; concentration ; connaissance de soi ; créativité ; épanouissement ; mémoire ; théâtre ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture:
"Le théâtre est un formidable outil de développement personnel engendrant connaissance de soi, connaissance de l’autre, écoute, coopération, estime de soi, bienveillance, détente, partage, rire, plaisir, confiance. Développer ses talents mais aussi stimuler son imagination tout en apprenant à mieux se connaître, à gérer ses émotions, à dépasser ses peurs, à s’affirmer... c’est devenir acteur de sa propre vie.
Et si vous empruntiez ses pratiques au théâtre pour accompagner les enfants vers la joie, l’épanouissement et l’harmonie ?
Cet ouvrage propose trente activités ludiques et concrètes impliquant le corps (par le mime par exemple), la voix (avec des exercices de respiration ou de prononciation), la mémoire et l’imagination à pratiquer en famille ou en collectivité."Note de contenu : Sommaire
Introduction
Paroles d’enfants : pour toi, c’est quoi le théâtre ?
1 - Un peu de théorie !
1. Le théâtre et ses pratiques
2. En quoi les jeux d’acteur peuvent-ils être une source d’épanouissement pour les enfants, petits et grands ?
Petites définitions
Acte 1 : le corps
Activité 1 - Pinocchio, la marionnette
Activité 2 - Le voyage
Activité 3 - Le langage des signes
Activité 4 - Eh bien, dansez maintenant !
Activité 5 - Le parcours d’obstacles
Activité 6 - Le mime dans tous ses états
Astuces et conseils de pro !
Fiche culture : Le théâtre, c’est quoi ?
Acte 2 : la voix
Activité 1 - Respire !
Activité 2 - Jeux de voix
Activité 3 - Le chant des sirènes
Activité 4 - Dis, tonton, ton thé t’a-t-il ôté toute ta toux ?
Activité 5 - Le chef d’orchestre
Activité 6 - Le thon se met dans la salade ! Jeux d’intonations
Fiche culture : La voix, comment ça marche ?
La battle théâtrale
Acte 3 : mémoire et créativité
Activité 1 - La bobine à histoires
Activité 2 - Bizarre, bizarre, comme c’est étrange ! Le théâtre d’objets…
Activité 3 - Ainsi font les marionnettes !
Activité 4 - Phrases en folie !
Activité 5 - La mise en scène
Activité 6 - Les improvisations
Fiche culture : Les sens pour nourrir l’imagination
Créer, inventer, jouer, écrire une saynète
Acte 4 : se connaître, se concentrer
Activité 1 - Miroir, mon beau miroir…
Activité 2 - Le ballon réel ou imaginaire
Activité 3 - L’aveugle guidé
Activité 4 - Des jeux de rôle au théâtre forum d’Augusto Boal
Activité 5 - Hum, la bonne tarte !
Activité 6 - L’autre !
Astuces et conseils de pro !
Créer et monter un spectacle
Acte 5 : la détente
Activité 1 - Le parcours de détente de la tête aux pieds
Activité 2 - La petite méditation
Activité 3 - Les émotions
Activité 4 - Le bûcheron
Activité 5 - Relaxation, visualisationPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21744 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3163POU1208T 171533 Livre ESPACE 1 Disponible 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 tome 2 / Christine Arramon-Bonduelle
PermalinkAbécédaire : [symbolique de la vie d'un théâtre] / Roger Deldime
PermalinkAccusé Toutou, levez-vous / Bruno Clavier in La Classe, n°164 (décembre 2005)
PermalinkActivités artistiques pour les enfants hospitalisés en Région bruxelloise : 1ére édition : 2003
PermalinkActivités de lecture littéraire, au jour le jour / Renée Léon
PermalinkAider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention / Alain Caron
PermalinkL'animation théâtre : dossier in CFAlien [en ligne], n°85 (janvier/février 2002)
PermalinkAntigone de Jean Anouilh : dossier in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°17 (février 2004)
PermalinkAntigone, un personnage tragique / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2004)
PermalinkApprendre aux jeunes à aimer le théâtre / Roger Deldime
PermalinkApprendre par le corps à l'école : dossier / Véronique Baraize in Animation & Education, n°283/284 (juillet / octobre 2021)
PermalinkL'art du comédien : dossier in T.D.C., n°897 (juin 2005)
PermalinkL'art dans tous ses états : dossier in Le Monde de l'Education, n°316 (juillet/août 2003)
PermalinkAuto-(émancip-)action théâtrale. Entre esthétique critique et engagement communicationnel / Daniel Raichvarg in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°61 (2022)
PermalinkAutour d'une BD : Molière en BD / Sylvie Legrand in La Classe, n°330 (juin / juillet 2022)
PermalinkL'autre scène : une troupe de théâtre pas comme les autres / Marc Olano in Le Cercle Psy, n°23 (décembre /février 2016)
PermalinkAutres scènes de théâtre pour l'école / Sophie Balazard
PermalinkAutres scènes de théâtre pour l'école / Sophie Balazard
PermalinkEnseigner avec aisance grâce au théâtre / Gérard Quentin
PermalinkBeckett : dossier in T.D.C., n°923 (novembre 2006)
PermalinkLa Belgique rétro / Richard Boijen
PermalinkBienvenue au théâtre in Bonjour, n°10 (Février 2021)
PermalinkLa boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement / Guillaume Vilain
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PermalinkLes chemins de la littérature au cycle 3 / Marie-Luce Gion
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PermalinkChemins de traverse 5 : synergies : enseignement - culture / culture - enseignement / Guilaine Dortu
PermalinkChemins de traverse 2 : Synergies : enseignement - culture : culture - enseignement
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PermalinkCordes sensibles / Ann Rocard
PermalinkPermalinkLe corps en mouvement 2 : dossier / Fabrice Gabriel ; Mesli Tarik ; [et al.] in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°89 (2010)
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PermalinkLe corps, la vie, la mort : dossier / Xavier De Schutter in Espace de Libertés, n°372 (février 2009)
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PermalinkCoup de théâtre : dossier in Dauphin, n°12 (février 2014)
PermalinkLa création à fleur de peau : art, culture, handicap / Charles Gardou
PermalinkCulture franco-allemande : le sens du partage : dossier in T.D.C. Supplément, n°supp. n° 861 (octobre 2003)
PermalinkLa culture générale pour les nuls / Florence Braunstein
PermalinkCulture et pratiques culturelles : dossier / Josette Marty-Minière in Dialogue, n°104/105 (mai 2002)
PermalinkCulture pour tous? : dossier / Daniel Vander Gucht in Espace de Libertés, n°359 (décembre 2007)
PermalinkCyrano de Bergerac in Virgule, n°39 (mars 2007)
PermalinkDaniel Mesguich : théâtre in Le Monde de l'Education, n°316 (juillet/août 2003)
PermalinkDanse des mots, bal des paroles : auteurs et conteurs en scène à la montagne magique / Roger Deldime
PermalinkLe débat théâtral / Marie-Hélène Bannier in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°96 (octobre 2016)
PermalinkDépendances : nous avons des choses à nous dire : un projet pilote de prévention des assuéudes axé sur le théâtre forum / Alain Cherbonnier
PermalinkDeux mises en scène de l'Avare, de Molière / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique, n°9 (mai-juin 2001)
PermalinkUn dictionnaire de didactique de la littérature / Nathalie Brillant Rannou
PermalinkDidactique du français, le socioculturel en question / Bertrand Daunay
PermalinkLe don de la farce / Henri Copin in La Classe, n°160 (juin 2005)
PermalinkDon Juan : portrait in Virgule, n°29 (avril 2006)
PermalinkDrôles de malades... et de médecins au théâtre : groupement de textes : initiation au théâtre 6e / Geneviève Dubois in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°6 (février 2010)
PermalinkDrôles de rencontres au théâtre : 9/12 ans / Christine Beigel ; Nedjma Vivet
PermalinkLe dynamisme de nos écoles in Eduquer. Tribune Laïque, n°42 (mars/avril 2003)
PermalinkL’Eau de la vie, d’Olivier Py. Un conte de Grimm revisité pour le théâtre / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (janvier 2016)
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : 5/8 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : 8/10 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : français : 8/10 : guide méthodologique / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcouter : pour dire, lire, écrire et créer : français : 10/12 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkEcrire une fiction / Laurent Hébert
PermalinkEcrit et oral du bac : progression annuelle / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°22 (novembre 2006)
PermalinkDe l'écriture à ... l'écriture en 3 séquences in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2005)
PermalinkL'écriture de soi : dossier in T.D.C., n°884 (novembre 2004)
PermalinkLes écritures théâtrales : dossier in Pratiques [en ligne], n°119/120 (décembre 2003)
PermalinkEdmond Rostand et Cyrano de Bergerac in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2004)
PermalinkElèves-acteurs en quête de discipline / Catherina Catsaros in Le Monde de l'Education, n°314 (mai 2003)
PermalinkEmotions et créativités en classe de langue : dossier / Cristelle Cavalla in Le Langage et l'Homme, n°2 (2022 )
PermalinkL'Empire romain : tout comprendre d'un coup d'oeil !
PermalinkEmpreintes littéraires 1re : [manuel] / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 1re : livre du professeur / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 2de : [manuel] / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 2de : livre du professeur / Florence Randanne
PermalinkEntrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni
PermalinkL'environnement (se met) en scène : dossier / Sophie Lebrun in Symbioses, n°129 (janvier /mars 2021)
PermalinkL'épanouissement de l'enfant à travers l'expression théâtrale / Pierangela Di Liberto
PermalinkPour un épanouissement socioculturel des élèves : la pratique culturelle à l'école / Marie Versele in Eduquer. Tribune Laïque, n°59 (juin 2007)
PermalinkL'Esquive d'Abdellatif Kechiche / Marie Pierre Lafargue in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°20 (mai/juin 2006)
PermalinkC'est la fête : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°38 (janvier/février 2006)
PermalinkC'est la rentrée : dossier in Français 2000, n°198 (septembre 2005)
PermalinkLes Estivales : du théâtre hors les murs...du 13 juillet au 5 août 2000
PermalinkEtincelle ! 3 / Robert Gobert
PermalinkEtincelle ! 5 / Valérie Piron
PermalinkEtranges résonances théâtrales / Véronique Delfau in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°70 (mai / juin 2016)
PermalinkEtre et créer à l'école : la culture dans nos école (II) / Monique Gallez
PermalinkEtude d'une oeuvre de Molière : George Dandin ou Le Mari confondu : dossier in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°22 (octobre 2005)
PermalinkL'Europe et les langues par le théâtre / Stefania Ressico in Le Français dans le Monde, n°337 (janvier/février 2005)
PermalinkEvolution de la scénographie in Encyclopédie Scolaire, n°152 ([00/00/0000])
PermalinkExpression théâtrale et artistique in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°47 (octobre 2003)
PermalinkS'exprimer, écouter et apprendre / Colleen Abbott
PermalinkDocument pédagogique facilitant la réalisation de projets théâtre
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PermalinkFaire écrire des dialogues de théâtre ? / Chantal Dulibine in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°139 (décembre 2002)
PermalinkFaire du théâtre dès cinq ans / Hélène Gauthier
PermalinkFaire vivre l'histoire aux enfants par le théâtre : dossier / Pierrette Trudel in Vie Pédagogique. Dossier, n°133 (novembre/décembre 2004)
PermalinkLes Fausses Confidences ou les jeux de l'amour / Anne Revert in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°94 (mars 2021)
PermalinkFestivals en éclat : dossier in Le Français dans le Monde, n°340 (juillet/août 2005)
PermalinkFête de la Jeunesse Laïque ou Fête Laïque de la Jeunesse ? / Evelyne Daniel in Espace de Libertés, n°460 (juin 2017)
PermalinkFil à fil : lectures et mise en réseau : guide pédagogique : CM / Madeleine Couet
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PermalinkL'école des filles et des garçons / Julie Chupin in Le Monde de l'Education, n°330 (novembre 2004)
PermalinkLa fonction de l'accompagnement chez les professionnels de la formation continue : dossier / Hervé Breton in Carrefours de l'Education, n°56 (juillet / décembre 2023)
PermalinkLa formation et le théâtre : dossier / Olivier Marty in Education Permanente, n°194 (mars / mai 2013)
PermalinkFormer autrement les enseignants et les élèves : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°196 (janvier/février 2007)
PermalinkLes Fourberies de Scapin : une comédie de Molière in Virgule, n°77 (septembre 2010)
PermalinkLes Fourberies de Scapin de Molière / Zoé Schweitzer in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2003)
PermalinkFous du grec et fous de sports in iD, n°5 (janvier 2004)
PermalinkFrançais 4 voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier / Delphine Bossuroy
PermalinkFrançais 4 voie active : CD-Audio du professeur / Delphine Bossuroy
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PermalinkFrançais 4 voie active : documents & synthèses / Delphine Bossuroy
PermalinkFrançais 4 voie active : DVD vidéo du professeur / Delphine Bossuroy
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PermalinkFrançais : 4e, cycle 4 : livre unique : [livre de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
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PermalinkFrançais CE2, cycle 3 : guide pédagogique / Serge Annarumma
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PermalinkFrançais CM1, CM2 : mémo / Michèle Schöttke
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PermalinkLe français par le théâtre : jouer c'est apprendre in Le Français dans le Monde, n°329 (septembre/octobre 2003)
PermalinkFrançoise, Gilbert et Rolf ou l'histoire d'une création : Hiatus ou le berger venu d'ailleurs / Francine Hauwelle in Le Furet, n°34 (mai 2001)
PermalinkLes frontières de la littérature telle qu'elle s'enseigne : dossier / Danielle Dubois-Marcoin in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°32 (2005)
PermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (2) fiches de 80 à 160
PermalinkGeorges Dandin, de Molière / Sylvie Allouche in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°98 (Mars 2022)
PermalinkGoût de lire CE2 : la littérature au CE2 / Eric Battut ; Jean-Claude Lallias ; Brigitte Marin ; Frédéric Sorbier
PermalinkLe goût de lire : la littérature au CM2 : livre du maître / Jacques Crinon
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PermalinkGraffitis 4 : manuel de l'élève / Florindo Martello
PermalinkLa grammaire, un outil de lecture : dossier in Caractères, n°19 (2005)
PermalinkLa Grèce antique : tout comprendre d'un coup d'oeil !
PermalinkLes Grecs surdoués de l'Antiquité : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°58 (octobre 2004)
PermalinkLe Grevisse de l'enseignant : l'analyse des textes / Jean-Christophe Pellat
PermalinkLe Grevisse de l'étudiant : littérature / Olivier Bertrand
PermalinkGroupes et psychodrame : espace psychiques et voies thérapeutiques : dossier in Le Journal des Psychologues, n°203 (décembre 2002-janvier 2003)
PermalinkGuide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples : cycle 4 / Véronique Garas
PermalinkGuide Etincelle ! 1 / Robert Gobert
PermalinkGuide Etincelle ! 5 / Valérie Piron
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PermalinkGuignol, tchantchès et les autres : plaisir d'aprendre avec les marionnettes / Edmond Debouny
PermalinkHarmattan africain au Burkina Faso / Antonio de la Fuente in Antipodes, n°207 (décembre 2014)
PermalinkHistoire des arts : cycle 3 / Jacky Biville
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PermalinkEnseigner l'histoire des arts : enjeux et perspectives. 1, la question de l'histoire / Gilles Boudinet
PermalinkHistoire de la littérature française / Albert Thibaudet
PermalinkHistoire de la littérature française / Michel Brix
PermalinkL'histoire de Poil de Carotte / Bruno Clavier in La Classe, n°169 (mai 2006)
PermalinkL'identité professionnelle des enseignants à l'épreuve des mutations sociales : dossier / Henri Peyronie in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2003)
PermalinkL'imagerie des arts / Emilie Beaumont
PermalinkL'imaginaire : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°21 (janvier/février 2003)
PermalinkLes impromptus de Scène-Saint-Denis / Julie Chupin in Le Monde de l'Education, n°323 (mars 2004)
PermalinkImproviser, explorer, apprendre ! / Roxane Gagnon in Educateur, n°3 (mars 2018)
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkInterlignes Lecture : CE2 : fichier ressources / Catherine Castera
PermalinkInterlignes Lecture : CE2 : [manuel de l'élève] / Catherine Castera
PermalinkInterlignes Lecture : CM1 : fichier ressources / Catherine Castera
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PermalinkJe danse mon enfance : guide d'activités d'expression corporelle et de jeux en mouvement / Marie Roy
PermalinkJean Cocteau et le monde de l'enfance : dossier / Carine Ermans in Questions de Théâtre, n°13 (février 2007)
PermalinkJean-Marie Piemme à la sauce tropicale / Jean-Marie Piemme in Le Carnet et les Instants, n°128 (mai/septembre 2003)
PermalinkLe jeu de l'école et du théâtre / Alain Moget
PermalinkLes jeunes au pays du théâtre / Roger Deldime
PermalinkUne jeunesse échouée dans un monde trop vieux / Olivier Balazuc in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°24 (mars 2007)
PermalinkJeux de mots - jeux de scène / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2002)
PermalinkJuste un peu d'éloignement : regard sur une pièce de Nathalie Sarraute / Jean-Paul Laurent in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°59 (printemps 2004)
PermalinkLe kotéba thérapeutique / Cyprien Anröchte in Le Journal des Psychologues, n°239 (juillet/août 2006)
PermalinkLa langue des signes, une langue vivante comme les autres? : dossier / Mireille Golaszewski in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°49 (avril 2010)
PermalinkLes langues à l'école : dossier / Françoise Delpy in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°38 (2006)
PermalinkLeçon de vol / Bruno Clavier in La Classe, n°146 (février 2004)
PermalinkLettres françaises de Belgique : Dictionnaire des oeuvres : Le théâtre : l'essai / Robert Frickx
PermalinkLiaison maternelle-primaire 2 / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation
PermalinkLibérons la créativité de nos enfants / Marie Gervais
PermalinkLire et dire Français CE1 / Yves Mole
PermalinkLire et dire Français CE2 : le classeur-ressources
PermalinkLire et dire Français CE2 : le guide de l'enseignant / Yves Mole
PermalinkLire et dire Français CE2 / Yves Mole
PermalinkLire une pièce de théâtre autrement : les comités de lecture / Brigitte Ayoub in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°142 (décembre 2003)
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