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Croissance (économie)
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Synonyme(s)Croissance économique |
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Les mécanismes de l'économie : crise de croissance / Yves de Wasseige
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3950WAS1905M 5597 Livre RESERVE Disponible Le monde d’après : dossier / Guillaume Lejeune in Espace de Libertés, n°489 (mai 2020)
[article]
Titre : Le monde d’après : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lejeune, Auteur ; Paul Jorion, Auteur ; Vincent de Coorebyter, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14/44 Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Croissance (économie) ; pandémie ; risque sanitaire Mots-clés : coronavirus Résumé : "Depuis la fin du xixe siècle, nous vivons dans un monde qui s’est construit autour d’un dogme : celui du capitalisme et de la croissance économique. Si celui-ci a certes permis un certain développement de nos sociétés, il a également enrayé la possibilité d’offrir un modèle alternatif et, donc, un contrepouvoir vraiment effectif.
Pourtant, force est de constater d’abord que ce modèle s’est essoufflé mais surtout qu’il crée le malheur d’une large partie de la population mondiale (au niveau de l’accès aux soins de santé, au travail, au bien-être, à la créativité, aux dimensions diverses qui constituent un être humain).
Aujourd’hui, le monde est bouleversé par une gigantesque crise qui aura un impact planétaire. Mais qui peut aussi devenir un rendez-vous avec l’histoire pour changer le monde… Et vous, dans vos professions, vos univers spécifiques, que changeriez-vous ? (se)"Note de contenu : Sommaire :
-À la recherche de nos milieux perdus
-Un retour vers l’humain, dans toutes ses dimensions
-Comment dépasser le bulletin de vote ?
-L’État social et les « luttes-frontière » du XXIe siècle
-Économie culturelle : l’incalculable, valeur refuge
-Nouvelle écologie des pratiques créatrices
-Corona, climat, même combat ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21051
in Espace de Libertés > n°489 (mai 2020) . - p. 14/44[article] Le monde d’après : dossier [texte imprimé] / Guillaume Lejeune, Auteur ; Paul Jorion, Auteur ; Vincent de Coorebyter, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 14/44.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°489 (mai 2020) . - p. 14/44
Sujets : Capitalisme ; Croissance (économie) ; pandémie ; risque sanitaire Mots-clés : coronavirus Résumé : "Depuis la fin du xixe siècle, nous vivons dans un monde qui s’est construit autour d’un dogme : celui du capitalisme et de la croissance économique. Si celui-ci a certes permis un certain développement de nos sociétés, il a également enrayé la possibilité d’offrir un modèle alternatif et, donc, un contrepouvoir vraiment effectif.
Pourtant, force est de constater d’abord que ce modèle s’est essoufflé mais surtout qu’il crée le malheur d’une large partie de la population mondiale (au niveau de l’accès aux soins de santé, au travail, au bien-être, à la créativité, aux dimensions diverses qui constituent un être humain).
Aujourd’hui, le monde est bouleversé par une gigantesque crise qui aura un impact planétaire. Mais qui peut aussi devenir un rendez-vous avec l’histoire pour changer le monde… Et vous, dans vos professions, vos univers spécifiques, que changeriez-vous ? (se)"Note de contenu : Sommaire :
-À la recherche de nos milieux perdus
-Un retour vers l’humain, dans toutes ses dimensions
-Comment dépasser le bulletin de vote ?
-L’État social et les « luttes-frontière » du XXIe siècle
-Économie culturelle : l’incalculable, valeur refuge
-Nouvelle écologie des pratiques créatrices
-Corona, climat, même combat ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21051 Le monde que nous voulons : un avenir pour tous / Dora Bardales
Titre : Le monde que nous voulons : un avenir pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Dora Bardales, Auteur ; Paola Arenas, Auteur ; Céline Albert, Traducteur ; Carlos Campos, Illustrateur Editeur : SOS Villages d'Enfant International Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (29 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Besoin en eau (homme) ; changement climatique ; condition de vie ; Consommateur (comportement) ; Croissance (économie) ; développement durable ; droit à l'éducation ; droits de l'Homme ; égalité des sexes ; énergie renouvelable ; Faim ; inégalité des chances ; O.D.M. (Objectifs de Développement du Millénaire) ; pauvreté ; Protection de la Faune ; protection de la flore ; Qualité de l'Education ; Santé Mots-clés : droits économiques, sociaux et culturels Résumé : Extrait du site de l'Unicef :
"Le but de ce guide est de t’aider à comprendre ces objectifs et l’impact qu’ils ont sur ta propre vie, tout en te faisant découvrir ce que tu peux faire, à ton échelle, au quotidien, pour aider ton gouvernement à les atteindre.
Qu’est-ce que c’est, les Objectifs mondiaux pour un développement durable ?
Comment les objectifs mondiaux ont-ils été choisis ?
C’est quoi, le développement durable ? Pourquoi est-ce important "
Extrait du site d'Annoncer la Couleur :
"Ce guide présente les Objectifs mondiaux pour un développement durable et est destiné aux enfants.
Ces objectifs ont été identifiés comme prioritaires, à la fois pour la planète et pour tout le monde, afin d’aider à construire un monde meilleur pour toutes et tous, au cours des 15 prochaines années. Les décideurs des pays qui ont mené ce travail y ont associé des millions de personnes et d’organisations à travers le monde, y compris des enfants et des jeunes. Les objectifs visent à fixer les progrès à réaliser pour faire face aux défis auxquels notre monde est confronté aujourd’hui. Mais nous ne pourrons les atteindre qu’avec l’aide de tout un chacun à travers le monde. Il est très important que nous pensions tous aux actions que nous pouvons mener pour participer à ces objectifs. Même de petits changements peuvent conduire à des progrès immenses, si des millions de personnes à travers le monde sont impliquées !
Ce guide aidera vos élèves à comprendre ce qu'ils pensent de ces objectifs, ce qui est le plus important pour eux, quelles actions devraient être entreprises pour améliorer la qualité de vie de tous et comment nous pouvons travailler ensemble pour atteindre ces objectifs et créer un monde meilleur pour aujourd’hui et pour les années à venir."Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Droits humains Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18921 Le monde que nous voulons : un avenir pour tous [texte imprimé] / Dora Bardales, Auteur ; Paola Arenas, Auteur ; Céline Albert, Traducteur ; Carlos Campos, Illustrateur . - SOS Villages d'Enfant International, DL 2015 . - 1 vol. (29 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin en eau (homme) ; changement climatique ; condition de vie ; Consommateur (comportement) ; Croissance (économie) ; développement durable ; droit à l'éducation ; droits de l'Homme ; égalité des sexes ; énergie renouvelable ; Faim ; inégalité des chances ; O.D.M. (Objectifs de Développement du Millénaire) ; pauvreté ; Protection de la Faune ; protection de la flore ; Qualité de l'Education ; Santé Mots-clés : droits économiques, sociaux et culturels Résumé : Extrait du site de l'Unicef :
"Le but de ce guide est de t’aider à comprendre ces objectifs et l’impact qu’ils ont sur ta propre vie, tout en te faisant découvrir ce que tu peux faire, à ton échelle, au quotidien, pour aider ton gouvernement à les atteindre.
Qu’est-ce que c’est, les Objectifs mondiaux pour un développement durable ?
Comment les objectifs mondiaux ont-ils été choisis ?
C’est quoi, le développement durable ? Pourquoi est-ce important "
Extrait du site d'Annoncer la Couleur :
"Ce guide présente les Objectifs mondiaux pour un développement durable et est destiné aux enfants.
Ces objectifs ont été identifiés comme prioritaires, à la fois pour la planète et pour tout le monde, afin d’aider à construire un monde meilleur pour toutes et tous, au cours des 15 prochaines années. Les décideurs des pays qui ont mené ce travail y ont associé des millions de personnes et d’organisations à travers le monde, y compris des enfants et des jeunes. Les objectifs visent à fixer les progrès à réaliser pour faire face aux défis auxquels notre monde est confronté aujourd’hui. Mais nous ne pourrons les atteindre qu’avec l’aide de tout un chacun à travers le monde. Il est très important que nous pensions tous aux actions que nous pouvons mener pour participer à ces objectifs. Même de petits changements peuvent conduire à des progrès immenses, si des millions de personnes à travers le monde sont impliquées !
Ce guide aidera vos élèves à comprendre ce qu'ils pensent de ces objectifs, ce qui est le plus important pour eux, quelles actions devraient être entreprises pour améliorer la qualité de vie de tous et comment nous pouvons travailler ensemble pour atteindre ces objectifs et créer un monde meilleur pour aujourd’hui et pour les années à venir."Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Droits humains Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18921 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Ecologie (1) 167515 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible DOSSIER CPC - Ecologie (RES 1) 7451 Dossier pédagogique (ALC) RESERVE Disponible Pas de croissance éternelle sur une planète aux ressources limitées : Jean-Marie Harribey / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°64 (novembre/décembre)
[article]
Titre : Pas de croissance éternelle sur une planète aux ressources limitées : Jean-Marie Harribey Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Pollet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : Croissance (économie) ; développement durable ; Service Public Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76908
in Imagine Demain le Monde > n°64 (novembre/décembre) . - p. 16/17[article] Pas de croissance éternelle sur une planète aux ressources limitées : Jean-Marie Harribey [texte imprimé] / Jean-François Pollet, Auteur . - 2007 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°64 (novembre/décembre) . - p. 16/17
Sujets : Croissance (économie) ; développement durable ; Service Public Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76908 Pékin cherche un nouveau modèle de croissance / Stephen Shaver in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°219 (janvier 2016)
[article]
Titre : Pékin cherche un nouveau modèle de croissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Shaver, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.41/44 Langues : Français (fre) Sujets : Chine ; Croissance (économie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18983
in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO > n°219 (janvier 2016) . - p.41/44[article] Pékin cherche un nouveau modèle de croissance [texte imprimé] / Stephen Shaver, Auteur . - 2016 . - p.41/44.
Langues : Français (fre)
in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO > n°219 (janvier 2016) . - p.41/44
Sujets : Chine ; Croissance (économie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18983 Le PIB ne fait pas le bonheur! : l'entretien de Jean Sloover avec Dominique Méda : un raccourci si archaïque / Jean Sloover in Espace de Libertés, n°372 (février 2009)
PermalinkPlurilectures : CM2 - cycle 3 : manuel / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Cécile Garnier ; Hugues Lécharny ; Catherine Miot ; Anne Popet
PermalinkPlurilectures : guide pédagogique : CM2 - cycle 3 / Dominique Bernaschi ; Bernadette Bornancin ; Monique Flonneau ; Cécile Garnier ; Hugues Lécharny ; Catherine Miot ; Anne Popet
PermalinkLe prix de la croissance à tout prix : agrocarburants et pays émergents / Annick Honorez in Antipodes, n°179 (décembre 2007)
PermalinkLes problèmes de base de l'économie : besoins : ressources : rareté : valeur : monnaie / Jacques André
PermalinkQuadrant 5e/6e : 2 période/semaine : corrigé et notes méthodologiques / Françoise Van Dieren
PermalinkQuadrant 5e/6e : 2 période/semaine : manuel / Françoise Van Dieren
PermalinkQualHisto Unité 8 : la mondialisation des échanges / Denis Douette
PermalinkQuand une vision de la croissance entend réviser l'Ecole / Prosper Boulangé in CSC-Educ, n°16 (février 2008)
PermalinkQuand une vision de la croissance entend réviser l'Ecole. Deuxième partie / Prosper Boulangé in CSC-Educ, n°17 (mars 2008)
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