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Sigmund Freud et le complexe d'Oedipe in Sciences Humaines, n°178 (janvier 2007)
[article]
Titre : Sigmund Freud et le complexe d'Oedipe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 60/65 Langues : Français (fre) Sujets : complexe d'Oedipe ; Freud (Sigmund) ; psychanalyse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88265
in Sciences Humaines > n°178 (janvier 2007) . - p. 60/65[article] Sigmund Freud et le complexe d'Oedipe [texte imprimé] . - 2006 . - p. 60/65.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°178 (janvier 2007) . - p. 60/65
Sujets : complexe d'Oedipe ; Freud (Sigmund) ; psychanalyse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88265 Sigmund Freud : explorer le rêve / Dominique Boudin in Sciences Humaines, n°139 (juin 2003)
[article]
Titre : Sigmund Freud : explorer le rêve Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Boudin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 48/50 Langues : Français (fre) Sujets : Freud (Sigmund) ; psychanalyse ; Rêve Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88264
in Sciences Humaines > n°139 (juin 2003) . - p. 48/50[article] Sigmund Freud : explorer le rêve [texte imprimé] / Dominique Boudin, Auteur . - 2003 . - p. 48/50.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°139 (juin 2003) . - p. 48/50
Sujets : Freud (Sigmund) ; psychanalyse ; Rêve Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88264
Titre : Pédagogie et subjectivation : une approche innovante pour enfants avec TED Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela C. Crespin, Directeur de publication ; Hervé Bentata, Auteur ; Marie Bailly, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2015 Collection : Cahiers de PRÉAUT num. 11 Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4174-6 Prix : 19 EUR Note générale : Résumés en français et en anglais. - PREAUT = Programme de recherche et d'études sur l'autisme
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : autisme ; autisme infantile ; Enseignement Spécialisé ; psychanalyse ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Mots-clés : approche cognitive thérapie cognitive Index. décimale : 2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... ) Résumé : "Actuellement, les équipes s’occupant des enfants présentant des troubles envahissants du développement (ted) et des troubles du spectre autistique (tsa) sont confrontées à des approches divergentes, souvent appliquées de manière exclusive : thérapies comportementales, cognitives ou d’inspiration psychanalytique. Après avoir longuement observé des classes accueillant des enfants autistes qui utilisent diverses méthodes, Annick Hubert-Barthélemy (ancienne enseignante, psychologue clinicienne et psychanalyste, docteur en psychologie) a élaboré une approche d’enseignement qui dépasse ces clivages techniques, en mettant au cœur de sa démarche l’objet pédagogique comme voie d’accès à la relation intersubjective. Cette proposition de pédagogie structurée permet aux enfants atteints de ted ou de tsa d’entrer dans les apprentissages et d’accéder à des connaissances. Ce numéro rend compte d’une recherche-action, menée à partir de janvier 2013, en partenariat entre l’association PréAut, l'ISIR, la Croix-Rouge française et une dizaine d'établissements sanitaires ou médicosociaux. Son objectif est d’évaluer la pertinence de cette approche pédagogique structurée à visée subjectivante pour des enfants porteurs de TED et TSA." - 4e de couverture Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Grand écart........................................... 7
Pédagogie et subjectivation.
La recherche-action « Ateliers-classes préaut »
Annick Hubert-Barthélémy, Graciela C. Crespin,
Claudia Mascarenhas Fernandes,
Jean-Noël Trouvé....................................................... 11
Quelques mots sur le cadre de la recherche-action... 25
L’implantation de l’atelier-classe préaut
à l’hôpital de jour pour enfants du cerep :
regards croisés
Aude Brellier, Marie-Noëlle Clément, Danièle
Letailleur Poupin, Catherine Saint-Georges............. 27
Méthodologie : de la nécessité d’un protocole
rigoureux et exigeant…
Catherine Saint-Georges........................................... 51
La crèche familiale thérapeutique : un dispositif
pour les fratries puînées d’enfants autistes.
À propos de Thibault et Chloé
Anaelle Klein, Fleur Breil, Marie-José Durieux,
Clémentine Rappaport............................................... 61
Observations cliniques
Pierre et Paul, approches de deux syndromes
autistiques. Qui est le psychanalyste ?
Jean-Louis Sarradet, Fatiha Tebani-Renaï............... 89
La grossesse revisitée en postnatal :
une piste pour la prévention des troubles précoces
du lien mère-bébé
Christine Davoudian.................................................. 115
Autisme et prématurité : intérêt du croisement
des regards pédiatrique et pédopsychiatrique.
Le cas d’Arthur
Fleur Breil, Gabriel da Silva, Sylvie Fillez,
Marie-José Durieux................................................... 137
Des crises de tantrum aux crises de colère,
le parcours de Noémie
Chloé Icca, Sara Guibert et coll................................ 175
Autisme et littérature
Orage autistique et « théorie zéro ».
Regards croisés d’Hugo Horiot et de Kristian Schott
Hervé Bentata............................................................ 209En ligne : https://www.editions-eres.com/ouvrage/3458/pedagogie-et-subjectivation-une-appro [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19300 Pédagogie et subjectivation : une approche innovante pour enfants avec TED [texte imprimé] / Graciela C. Crespin, Directeur de publication ; Hervé Bentata, Auteur ; Marie Bailly, Auteur ; [et al.], Auteur . - Toulouse : Erès, DL 2015 . - 1 vol. (218 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Cahiers de PRÉAUT; 11) .
ISBN : 978-2-7492-4174-6 : 19 EUR
Résumés en français et en anglais. - PREAUT = Programme de recherche et d'études sur l'autisme
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : autisme ; autisme infantile ; Enseignement Spécialisé ; psychanalyse ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Mots-clés : approche cognitive thérapie cognitive Index. décimale : 2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... ) Résumé : "Actuellement, les équipes s’occupant des enfants présentant des troubles envahissants du développement (ted) et des troubles du spectre autistique (tsa) sont confrontées à des approches divergentes, souvent appliquées de manière exclusive : thérapies comportementales, cognitives ou d’inspiration psychanalytique. Après avoir longuement observé des classes accueillant des enfants autistes qui utilisent diverses méthodes, Annick Hubert-Barthélemy (ancienne enseignante, psychologue clinicienne et psychanalyste, docteur en psychologie) a élaboré une approche d’enseignement qui dépasse ces clivages techniques, en mettant au cœur de sa démarche l’objet pédagogique comme voie d’accès à la relation intersubjective. Cette proposition de pédagogie structurée permet aux enfants atteints de ted ou de tsa d’entrer dans les apprentissages et d’accéder à des connaissances. Ce numéro rend compte d’une recherche-action, menée à partir de janvier 2013, en partenariat entre l’association PréAut, l'ISIR, la Croix-Rouge française et une dizaine d'établissements sanitaires ou médicosociaux. Son objectif est d’évaluer la pertinence de cette approche pédagogique structurée à visée subjectivante pour des enfants porteurs de TED et TSA." - 4e de couverture Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Grand écart........................................... 7
Pédagogie et subjectivation.
La recherche-action « Ateliers-classes préaut »
Annick Hubert-Barthélémy, Graciela C. Crespin,
Claudia Mascarenhas Fernandes,
Jean-Noël Trouvé....................................................... 11
Quelques mots sur le cadre de la recherche-action... 25
L’implantation de l’atelier-classe préaut
à l’hôpital de jour pour enfants du cerep :
regards croisés
Aude Brellier, Marie-Noëlle Clément, Danièle
Letailleur Poupin, Catherine Saint-Georges............. 27
Méthodologie : de la nécessité d’un protocole
rigoureux et exigeant…
Catherine Saint-Georges........................................... 51
La crèche familiale thérapeutique : un dispositif
pour les fratries puînées d’enfants autistes.
À propos de Thibault et Chloé
Anaelle Klein, Fleur Breil, Marie-José Durieux,
Clémentine Rappaport............................................... 61
Observations cliniques
Pierre et Paul, approches de deux syndromes
autistiques. Qui est le psychanalyste ?
Jean-Louis Sarradet, Fatiha Tebani-Renaï............... 89
La grossesse revisitée en postnatal :
une piste pour la prévention des troubles précoces
du lien mère-bébé
Christine Davoudian.................................................. 115
Autisme et prématurité : intérêt du croisement
des regards pédiatrique et pédopsychiatrique.
Le cas d’Arthur
Fleur Breil, Gabriel da Silva, Sylvie Fillez,
Marie-José Durieux................................................... 137
Des crises de tantrum aux crises de colère,
le parcours de Noémie
Chloé Icca, Sara Guibert et coll................................ 175
Autisme et littérature
Orage autistique et « théorie zéro ».
Regards croisés d’Hugo Horiot et de Kristian Schott
Hervé Bentata............................................................ 209En ligne : https://www.editions-eres.com/ouvrage/3458/pedagogie-et-subjectivation-une-appro [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2846CRE1916P 157435 Livre ESPACE 1 Disponible Les surréalistes à la rencontre de la psychanalyse / Sophie Viguier-Vinson in Le Cercle Psy, n°30 (septembre/novembre 2018)
[article]
Titre : Les surréalistes à la rencontre de la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 66/69 Langues : Français (fre) Sujets : Breton (André) ; Dali (Salvador) ; Freud (Sigmund) ; psychanalyse ; psychiatrie ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20247
in Le Cercle Psy > n°30 (septembre/novembre 2018) . - p. 66/69[article] Les surréalistes à la rencontre de la psychanalyse [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2018 . - p. 66/69.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°30 (septembre/novembre 2018) . - p. 66/69
Sujets : Breton (André) ; Dali (Salvador) ; Freud (Sigmund) ; psychanalyse ; psychiatrie ; surréalisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20247 Tabac, mon amour / Linda Widad in Le Journal des Psychologues, n°314 (février 2014)
[article]
Titre : Tabac, mon amour : l'addiction de Freud Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Widad, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 70/76 Langues : Français (fre) Sujets : psychanalyse ; Tabagisme (thérapeutique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17752
in Le Journal des Psychologues > n°314 (février 2014) . - p. 70/76[article] Tabac, mon amour : l'addiction de Freud [texte imprimé] / Linda Widad, Auteur . - 2014 . - p. 70/76.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°314 (février 2014) . - p. 70/76
Sujets : psychanalyse ; Tabagisme (thérapeutique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17752 Tendresse et cruauté : l'univers des pulsions selon la psychanalyse / Dominique Cupa in Le Journal des Psychologues, n°252 (novembre 2007)
PermalinkLa théorie du conflit psychique, une pierre angulaire de l'approche psychanalytique / Sébastien Dupont in Le Journal des Psychologues, n°328 (juin 2015)
PermalinkLes thérapies corps-esprit : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°350 (août / septembre 2022)
PermalinkLe tiers selon la psychanalyse intersubjective / Henri-Pierre Bass in Le Journal des Psychologues, n°318 (juin 2014)
PermalinkToute la psycho de A à Z : dossier / Sarah Chiche in Le Cercle Psy. Hors-Série, n°1 (novembre/décembre 2012)
PermalinkPermalinkLe traumatisme psychique : dialogue entre psychanalyse et neurosciences / Nicolas Sajus in Le Journal des Psychologues, n°390 (septembre 2021)
PermalinkLe trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux / Sébastien Ponnou in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°34 (2015)
PermalinkPermalinkDe l'utilité de l'analyse groupale dans la réflexion sur les idéologies / René Kaës in Le Journal des Psychologues, n°340 (septembre 2016)
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