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cyberharcèlement
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Synonyme(s)cyberintimidation |
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J'aide mon enfant à dire stop au harcèlement / Marie-José Gava
Titre : J'aide mon enfant à dire stop au harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Gava, Auteur ; Sophie de Tarlé, Auteur ; Pierre Lassus, Préfacier, etc. Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4558-5 Note générale : Bibliogr. p.199-203 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; prévention de la violence Mots-clés : mal-être Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Comment savoir si mon enfant est victime de harcèlement ?
Comment l’accompagner pour l’aider à se défendre et se reconstruire ?
Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
Marie-José Gava, spécialiste reconnue, décrypte les rouages du harcèlement et du cyberharcèlement qui touchent 10 % des jeunes.
Communication avec votre enfant, relation avec l’école, fonctionnement des réseaux sociaux…, pragmatique, ce livre répond à toutes vos questions. Bourré de conseils, outils et témoignages, il vous donne les clés pour repérer les signaux de mal-être et accompagner votre enfant à sortir de la spirale victimaire et apprendre à se défendre.
Avec une boite à outils pour les adolescents et des documents pratiques à télécharger, c'est le livre indispensable pour enfin savoir dire STOP au harcèlement !Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22040 J'aide mon enfant à dire stop au harcèlement [texte imprimé] / Marie-José Gava, Auteur ; Sophie de Tarlé, Auteur ; Pierre Lassus, Préfacier, etc. . - Paris : ESF Sciences humaines, Cop. 2022 . - 1 vol. (203 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7101-4558-5
Bibliogr. p.199-203
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; prévention de la violence Mots-clés : mal-être Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Comment savoir si mon enfant est victime de harcèlement ?
Comment l’accompagner pour l’aider à se défendre et se reconstruire ?
Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
Marie-José Gava, spécialiste reconnue, décrypte les rouages du harcèlement et du cyberharcèlement qui touchent 10 % des jeunes.
Communication avec votre enfant, relation avec l’école, fonctionnement des réseaux sociaux…, pragmatique, ce livre répond à toutes vos questions. Bourré de conseils, outils et témoignages, il vous donne les clés pour repérer les signaux de mal-être et accompagner votre enfant à sortir de la spirale victimaire et apprendre à se défendre.
Avec une boite à outils pour les adolescents et des documents pratiques à télécharger, c'est le livre indispensable pour enfin savoir dire STOP au harcèlement !Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22040 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341GAV0100J 172882 Livre ESPACE 1 Disponible J'aime les autres / Catherine Verdier
Titre : J'aime les autres : les bonnes relations à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Verdier, Auteur ; Nora Fraisse, Préfacier, etc. Editeur : [Monaco] : éditions du Rocher Année de publication : Cop. 2017 Importance : 1 vol. (149 p.-[12 p.] de pl.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-268-09492-2 Note générale : Sitogr. p. 145-[146]. Bibliogr. p. 147-[150]. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : confiance en soi ; cyberharcèlement ; émotion ; Empathie ; estime de soi ; harcèlement scolaire ; psychologie de l'enfant ; Relation Entre Elèves Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Parents et éducateurs rêvent tous d'être entourés de bons élèves. Mais dans un monde en pleine mutation, est-ce suffisant ? Et lorsqu'un enfant sur dix est victime de harcèlement scolaire, comment lutter ? Ne vaut-il pas mieux s'attacher à prévenir et construire des enfants ouverts, curieux, adaptables, aptes à vivre ensemble ?La méthode des 3 « E » propose de développer ces compétences sociales lors des différentes étapes de la croissance de l'enfant : lui enseigner le vocabulaire des Emotions, renforcer l'Estime de soi et développer l'Empathie.Catherine Verdier, psychologue, offre ici des explications claires et une méthode naturelle à mettre en place au quotidien dès le plus jeune âge et qui fera émerger ce que les enfants ont de meilleur en eux. Certainement la meilleure approche pour prévenir le harcèlement scolaire et évoluer vers une société respectueuse et humanisteNote de contenu : sommaire :
Introduction :
Harcèlement scolaire et savoir-être
Les trois "E"
Chapitre 1. Le harcèlement scolaire en deux mots
Chapitre 2. Oser les émotions
Chapitre 3. Renforcer l'estime de soi
Chapitre 4. L'empathie
Chapitre 5. Nos ateliers de confiance en soi
Conclusion
Annexe : Le harcèlement scolaire illustré par Agathe Plunian
Liens et adresses utiles contre le harcèlement scolairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21526 J'aime les autres : les bonnes relations à l'école [texte imprimé] / Catherine Verdier, Auteur ; Nora Fraisse, Préfacier, etc. . - [Monaco] : éditions du Rocher, Cop. 2017 . - 1 vol. (149 p.-[12 p.] de pl.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-268-09492-2
Sitogr. p. 145-[146]. Bibliogr. p. 147-[150]. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : confiance en soi ; cyberharcèlement ; émotion ; Empathie ; estime de soi ; harcèlement scolaire ; psychologie de l'enfant ; Relation Entre Elèves Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Parents et éducateurs rêvent tous d'être entourés de bons élèves. Mais dans un monde en pleine mutation, est-ce suffisant ? Et lorsqu'un enfant sur dix est victime de harcèlement scolaire, comment lutter ? Ne vaut-il pas mieux s'attacher à prévenir et construire des enfants ouverts, curieux, adaptables, aptes à vivre ensemble ?La méthode des 3 « E » propose de développer ces compétences sociales lors des différentes étapes de la croissance de l'enfant : lui enseigner le vocabulaire des Emotions, renforcer l'Estime de soi et développer l'Empathie.Catherine Verdier, psychologue, offre ici des explications claires et une méthode naturelle à mettre en place au quotidien dès le plus jeune âge et qui fera émerger ce que les enfants ont de meilleur en eux. Certainement la meilleure approche pour prévenir le harcèlement scolaire et évoluer vers une société respectueuse et humanisteNote de contenu : sommaire :
Introduction :
Harcèlement scolaire et savoir-être
Les trois "E"
Chapitre 1. Le harcèlement scolaire en deux mots
Chapitre 2. Oser les émotions
Chapitre 3. Renforcer l'estime de soi
Chapitre 4. L'empathie
Chapitre 5. Nos ateliers de confiance en soi
Conclusion
Annexe : Le harcèlement scolaire illustré par Agathe Plunian
Liens et adresses utiles contre le harcèlement scolairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21526 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341VER0409J 170400 Livre ESPACE 1 Disponible Je me défends du harcèlement / Emmanuelle Piquet
Titre : Je me défends du harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Piquet, Auteur ; Lisa Mandel, Illustrateur ; Nathalie Riché, Collaborateur Editeur : Paris : Albin Michel Jeunesse Année de publication : DL 2016, cop. 2016 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32113-8 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité.
Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 Je me défends du harcèlement [texte imprimé] / Emmanuelle Piquet, Auteur ; Lisa Mandel, Illustrateur ; Nathalie Riché, Collaborateur . - Paris : Albin Michel Jeunesse, DL 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-226-32113-8
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité.
Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341PIQ2105J 167062 Livre ESPACE 1 Disponible Jeunes connectés, parents informés / Cathy Tétreault
Titre : Jeunes connectés, parents informés Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Tétreault, Auteur ; Claire Beaumont, Préfacier, etc. ; David Lemelin, Collaborateur Editeur : Québec : Midi trente Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (157) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-09-4 Langues : Français (fre) Sujets : contrôle parental ; criminalité Informatique ; cyberdépendance ; cyberharcèlement ; enfant internaute ; Hypersexualisation ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; Jeu Vidéo ; sexe de la population ; Sexualité ; Tic Mots-clés : sexting Index. décimale : 3784 Internet, web, réseaux, graphisme Résumé : 4e de couverture :
"Les TIC, c’est-à-dire les technologies d’information et de communication, font maintenant partie de la réalité de nos enfants. Il n’y aura pas de retour en arrière, les technologies sont là pour rester. Comment s’assurer alors que les jeunes en font une utilisation saine et sécuritaire ? Quels sont les impacts de ces technologies dans leur vie quotidienne ? Comment s’outiller pour intervenir efficacement en cas de difficulté ?
Ce guide pratique simple et complet a pour but de répondre à toutes les questions en lien avec le cyberespace et la manière dont les TIC affectent le développement et le bien-être des enfants et des adolescents. Il prend de front des phénomènes importants comme la cyberdépendance et la cybercriminalité, en plus d’aborder au passage les sujets sensibles du sexting chez les jeunes et de la cyberintimidation.
Conçu pour permettre aux parents, mais également aux enseignants et aux intervenants, de mieux comprendre ce qui se passe, ce livre offre donc tous les outils nécessaires pour agir en confiance tout en optimisant les aspects constructifs des technologies."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22059 Jeunes connectés, parents informés [texte imprimé] / Cathy Tétreault, Auteur ; Claire Beaumont, Préfacier, etc. ; David Lemelin, Collaborateur . - Québec : Midi trente, DL 2018 . - 1 vol. (157) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-924804-09-4
Langues : Français (fre)
Sujets : contrôle parental ; criminalité Informatique ; cyberdépendance ; cyberharcèlement ; enfant internaute ; Hypersexualisation ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; Jeu Vidéo ; sexe de la population ; Sexualité ; Tic Mots-clés : sexting Index. décimale : 3784 Internet, web, réseaux, graphisme Résumé : 4e de couverture :
"Les TIC, c’est-à-dire les technologies d’information et de communication, font maintenant partie de la réalité de nos enfants. Il n’y aura pas de retour en arrière, les technologies sont là pour rester. Comment s’assurer alors que les jeunes en font une utilisation saine et sécuritaire ? Quels sont les impacts de ces technologies dans leur vie quotidienne ? Comment s’outiller pour intervenir efficacement en cas de difficulté ?
Ce guide pratique simple et complet a pour but de répondre à toutes les questions en lien avec le cyberespace et la manière dont les TIC affectent le développement et le bien-être des enfants et des adolescents. Il prend de front des phénomènes importants comme la cyberdépendance et la cybercriminalité, en plus d’aborder au passage les sujets sensibles du sexting chez les jeunes et de la cyberintimidation.
Conçu pour permettre aux parents, mais également aux enseignants et aux intervenants, de mieux comprendre ce qui se passe, ce livre offre donc tous les outils nécessaires pour agir en confiance tout en optimisant les aspects constructifs des technologies."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22059 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3784TET1805J 173196 Livre ESPACE 1 Disponible Les jeunes et les réseaux sociaux : quelles pratiques, quels risques? / Catherine Blaya in Vers l'Education Nouvelle, n°547 (juillet 2012)
[article]
Titre : Les jeunes et les réseaux sociaux : quelles pratiques, quels risques? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Blaya, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 62/73 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberharcèlement ; harcèlement moral ; Internet (risques) Mots-clés : cyberviolence Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16915
in Vers l'Education Nouvelle > n°547 (juillet 2012) . - p. 62/73[article] Les jeunes et les réseaux sociaux : quelles pratiques, quels risques? [texte imprimé] / Catherine Blaya, Auteur . - 2012 . - p. 62/73.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°547 (juillet 2012) . - p. 62/73
Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberharcèlement ; harcèlement moral ; Internet (risques) Mots-clés : cyberviolence Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16915 Jeunesse, genre et violences 2.0 / Sigolène Couchot-Schiex
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PermalinkJungle web : un jeu d'observation, de rapidité et de dialogue sur le bon usage d'Internet / s. n.
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