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cyberharcèlement
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Synonyme(s)cyberintimidation |
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Cyber harcèlement : petits meurtres entre "amis" / Pascale Gruber
Titre : Cyber harcèlement : petits meurtres entre "amis" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gruber, Auteur Editeur : Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente Année de publication : DL 2016 Collection : Exclusion, Inclusion Importance : 1 vol. (25 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; liberté d'expression Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le cyberharcèlement a le vent en poupe, si bien qu’aujourd’hui tout le monde en a au moins entendu parler.
Selon certaines enquêtes, entre 12 et 18 ans, 1 jeune sur 3 prétendait avoir été sa victime une fois dans sa vie, et 1 sur 5 avouait avoir été un harceleur. Ils étaient entourés par 76% de témoins non impliqués et/ou non réactifs.
Le cyberharcèlement surfe sur la vague des technologies de la communication et de l’information. Parent proche du harcèlement, il va pourtant bien plus loin, se jouant de l’espace et du temps. Ainsi, il permet au harceleur de rester anonyme et de mettre une apparente distance entre lui et sa victime, dont il ne voit pas directement la souffrance. Quant au temps, il ajoute à sa cruauté : souvent, les méfaits du cyberharcèlement gardent indéfiniment une trace sur la toile.
On trouve le cyberharcèlement à tous les coins des réseaux sociaux, à la faveur des sms et autres tweets, par lesquels se répandent les messages humiliants, menaces, insultes, diffusions de rumeurs, d’images intimes, campagnes de dénigrement, etc. Déterminé à frapper au coeur, par idée de vengeance ou parfois, simplement, pour s’amuser, le harceleur se sert aussi de photos ou messages personnels mis en ligne par la victime elle-même, qui parlera alors de viol de sa vie privée. Il ajoute à sa perversité une séduction fanfaronne, du genre : «c’est pour rire», qui a souvent contribué à la banalisation du phénomène. Pourtant, les atteintes du cyberharcèlement impactent tous les aspects de la vie de la victime : santé physique et psychologique, vie sociale, réputation. Souvent, le sentiment d’insécurité, l’anxiété, la honte, l’isolement finissent par faire mouche et par laminer la victime. Dans certains cas, celle-ci ira jusqu’au suicide...
Voici une brochure qui analyse le cyberhacèlement sous tous ses angles. Elle invite au débat avec, entre autres, ces questions : Comment l’aborder, en parler ? Comment le repérer, éviter sa banalisation ? Qu’est-ce qui a permis son expansion dans nos sociétés ? Qui sont les harceleurs ? Les victimes ? Sommes-nous assez informés, vigilants ? Comment faire face, dénoncer, se protéger ? Etc.
Si vous le croisez, ne pas tombez pas dans ses filets – c’est un enjeu sérieux de société !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19430 Cyber harcèlement : petits meurtres entre "amis" [texte imprimé] / Pascale Gruber, Auteur . - Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente, DL 2016 . - 1 vol. (25 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Exclusion, Inclusion) .
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; liberté d'expression Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le cyberharcèlement a le vent en poupe, si bien qu’aujourd’hui tout le monde en a au moins entendu parler.
Selon certaines enquêtes, entre 12 et 18 ans, 1 jeune sur 3 prétendait avoir été sa victime une fois dans sa vie, et 1 sur 5 avouait avoir été un harceleur. Ils étaient entourés par 76% de témoins non impliqués et/ou non réactifs.
Le cyberharcèlement surfe sur la vague des technologies de la communication et de l’information. Parent proche du harcèlement, il va pourtant bien plus loin, se jouant de l’espace et du temps. Ainsi, il permet au harceleur de rester anonyme et de mettre une apparente distance entre lui et sa victime, dont il ne voit pas directement la souffrance. Quant au temps, il ajoute à sa cruauté : souvent, les méfaits du cyberharcèlement gardent indéfiniment une trace sur la toile.
On trouve le cyberharcèlement à tous les coins des réseaux sociaux, à la faveur des sms et autres tweets, par lesquels se répandent les messages humiliants, menaces, insultes, diffusions de rumeurs, d’images intimes, campagnes de dénigrement, etc. Déterminé à frapper au coeur, par idée de vengeance ou parfois, simplement, pour s’amuser, le harceleur se sert aussi de photos ou messages personnels mis en ligne par la victime elle-même, qui parlera alors de viol de sa vie privée. Il ajoute à sa perversité une séduction fanfaronne, du genre : «c’est pour rire», qui a souvent contribué à la banalisation du phénomène. Pourtant, les atteintes du cyberharcèlement impactent tous les aspects de la vie de la victime : santé physique et psychologique, vie sociale, réputation. Souvent, le sentiment d’insécurité, l’anxiété, la honte, l’isolement finissent par faire mouche et par laminer la victime. Dans certains cas, celle-ci ira jusqu’au suicide...
Voici une brochure qui analyse le cyberhacèlement sous tous ses angles. Elle invite au débat avec, entre autres, ces questions : Comment l’aborder, en parler ? Comment le repérer, éviter sa banalisation ? Qu’est-ce qui a permis son expansion dans nos sociétés ? Qui sont les harceleurs ? Les victimes ? Sommes-nous assez informés, vigilants ? Comment faire face, dénoncer, se protéger ? Etc.
Si vous le croisez, ne pas tombez pas dans ses filets – c’est un enjeu sérieux de société !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19430 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Internet (3) 157142 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Internet (3) 157143 Brochure ESPACE 1 Disponible Le (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°93 (décembre 2016/ février 2017)
[article]
Titre : Le (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/9 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19402
in Les Parents et l'Ecole > n°93 (décembre 2016/ février 2017) . - p. 6/9[article] Le (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue [texte imprimé] / Bénédicte Loriers, Auteur . - 2016 . - p. 6/9.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°93 (décembre 2016/ février 2017) . - p. 6/9
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19402 Cyberhaine / Catherine Blaya
Titre : Cyberhaine : les jeunes et la violence sur Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Blaya, Auteur Editeur : Nouveau monde Editions Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36942-770-4 Note générale : Bibliogr. p. 197-200 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; enfant internaute ; Internet (risques) ; Racisme ; violence des jeunes Mots-clés : société numérique Jeune internaute cyberviolence Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : source de l'éditeur :
"Basé sur une enquête de terrain menée en France auprès de 1900 jeunes âgés de 11 à 20 ans, cet ouvrage vise à mieux comprendre les rouages de la diffusion de la haine à caractère raciste, xénophobe, antisémite ou islamophobe sur Internet. Si la haine produite et diffusée par des groupes organisés est la plus visible, la haine ordinaire, celle des zones grises des messages sournois, du racisme ou de la xénophobie, est peut-être la plus insidieuse et banalisée.
Plus de 40 % des jeunes disent avoir été exposés à des contenus haineux, un sur dix a été directement ciblé au moins une fois et la haine génère en retour une autre haine. Les auteurs, en quête de statut, de reconnaissance, sont aussi souvent les victimes. Comment la haine sur Internet affecte-t-elle donc les adolescents ? Qui sont les plus susceptibles d’être en contact avec ces contenus et pourquoi ?
Cet ouvrage met enfin en perspective la situation française avec le contexte international et interroge sans complaisance les programmes d’intervention et les politiques publiques mis en place pour tenter d’enrayer le phénomène. C’est l’ensemble de nos démocraties qui se trouve mis en question et il convient de résister, sans angélisme, à la fois à l’incitation xénophobe et à la terreur.
Un livre pour mettre de la raison dans un débat où les fantasmes l’emportent souvent sur le réel."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21003 Cyberhaine : les jeunes et la violence sur Internet [texte imprimé] / Catherine Blaya, Auteur . - Nouveau monde Editions, DL 2019 . - 1 vol. (203 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-36942-770-4
Bibliogr. p. 197-200
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; enfant internaute ; Internet (risques) ; Racisme ; violence des jeunes Mots-clés : société numérique Jeune internaute cyberviolence Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : source de l'éditeur :
"Basé sur une enquête de terrain menée en France auprès de 1900 jeunes âgés de 11 à 20 ans, cet ouvrage vise à mieux comprendre les rouages de la diffusion de la haine à caractère raciste, xénophobe, antisémite ou islamophobe sur Internet. Si la haine produite et diffusée par des groupes organisés est la plus visible, la haine ordinaire, celle des zones grises des messages sournois, du racisme ou de la xénophobie, est peut-être la plus insidieuse et banalisée.
Plus de 40 % des jeunes disent avoir été exposés à des contenus haineux, un sur dix a été directement ciblé au moins une fois et la haine génère en retour une autre haine. Les auteurs, en quête de statut, de reconnaissance, sont aussi souvent les victimes. Comment la haine sur Internet affecte-t-elle donc les adolescents ? Qui sont les plus susceptibles d’être en contact avec ces contenus et pourquoi ?
Cet ouvrage met enfin en perspective la situation française avec le contexte international et interroge sans complaisance les programmes d’intervention et les politiques publiques mis en place pour tenter d’enrayer le phénomène. C’est l’ensemble de nos démocraties qui se trouve mis en question et il convient de résister, sans angélisme, à la fois à l’incitation xénophobe et à la terreur.
Un livre pour mettre de la raison dans un débat où les fantasmes l’emportent souvent sur le réel."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21003 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341BLA2501C 168378 Livre ESPACE 1 Disponible Cyberharcèlement / Yves Collard in Zoom 2.0, n°75 (janvier/mars 2016)
[article]
Titre : Cyberharcèlement : t'ar ta gueule sur le Net Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Collard, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19029
in Zoom 2.0 > n°75 (janvier/mars 2016) . - p. 15[article] Cyberharcèlement : t'ar ta gueule sur le Net [texte imprimé] / Yves Collard, Auteur . - 2016 . - p. 15.
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > n°75 (janvier/mars 2016) . - p. 15
Sujets : cyberharcèlement ; harcèlement scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19029 Cyberharcèlement : comment protéger nos ados / Joanna Peiron in Le Ligueur, n°20 (novembre 2011)
[article]
Titre : Cyberharcèlement : comment protéger nos ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Joanna Peiron, Auteur ; Béatrice Cooper-Royer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14733
in Le Ligueur > n°20 (novembre 2011) . - p. 18[article] Cyberharcèlement : comment protéger nos ados [texte imprimé] / Joanna Peiron, Auteur ; Béatrice Cooper-Royer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 18.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°20 (novembre 2011) . - p. 18
Sujets : cyberharcèlement ; Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14733 Le cyberharcèlement : une pratique inquiétante / Miguel Degoulet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (mai/juin 2011)
PermalinkLe cyberharcèlement / Alain Posset in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2013)
PermalinkCyberharcèlement scolaire: l’autre guerre des boutons / Manon Legrand in Eduquer. Tribune Laïque, n°148 (octobre 2019)
PermalinkLa cyberintimidation : une introduction aux enseignants
PermalinkCyberviolence et école : dossier / Catherine Blaya in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°33 (mars 2015)
PermalinkDéjouer le stress à l'école / Anne Bargiacchi
PermalinkDigital literacy education en Suisse / Albert Düggeli in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2018)
PermalinkDis, c'est quoi le harcèlement scolaire ? / Bruno Humbeek
PermalinkLes discours haineux exprimés en ligne in Science Connection, n°69 (septembre/novembre 2023)
Permalink[Dossier pédagogique du n°48 : Pourquoi se disputer?] / Sarah Ryckmans in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°48 (janvier / février 2016)
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