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décret définissant les missions
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13015505
Synonyme(s)décret missions |
(49)
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Gratuité ! Dans quelle école suis-je ? / Prosper Boulangé in CSC-Educ, n°8 (avril 2007)
Lorsque la psychologie cognitive s’intéresse au décret Missions : constats et recommandations / Serge Dupont in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°118 (février 2020)
[article]
Titre : Lorsque la psychologie cognitive s’intéresse au décret Missions : constats et recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Dupont, Auteur ; Pierre Bouchat, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1/20 Langues : Français (fre) Sujets : décret définissant les missions ; Pédagogie de la Découverte ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie par Compétences ; Pédagogie Socioconstructiviste ; PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) ; psychologie cognitive Résumé : "La Communauté française de Belgique a posé, lors du vote du décret « Missions », des choix pédagogiques en faveur de l’approche par compétence, de la pédagogie de la découverte et de la différenciation. Ceux-ci visaient à répondre à des problématiques bien réelles, par exemple celles des savoirs morts ou encore des inégalités. De récentes synthèses en psychologie cognitive viennent cependant questionner ces approches pédagogiques. L’objectif de cet article est de proposer une revue de la littérature qui a examiné les effets de différentes approches sur l’apprentissage de compétences ainsi que sur les performances des élèves originaires de milieux défavorisés. Notre constat est que (1) rien ne prouve la plus-value des approches promues par le décret « Missions » ; (2) leur application naïve risque d’abaisser le niveau général des élèves et (3) d’augmenter les écarts de performance entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés. Dans la discussion, nous analysons, au regard des recherches mentionnées, les résultats de la dernière étude PIRLS et nous examinons certaines propositions présentes dans l’avis central n° 3 du Pacte pour un enseignement d’excellence." En ligne : https://cdn.uclouvain.be/groups/cms-editors-girsef/cahier_118.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20918
in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne] > n°118 (février 2020) . - p. 1/20[article] Lorsque la psychologie cognitive s’intéresse au décret Missions : constats et recommandations [texte imprimé] / Serge Dupont, Auteur ; Pierre Bouchat, Auteur . - 2020 . - p. 1/20.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne] > n°118 (février 2020) . - p. 1/20
Sujets : décret définissant les missions ; Pédagogie de la Découverte ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie par Compétences ; Pédagogie Socioconstructiviste ; PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) ; psychologie cognitive Résumé : "La Communauté française de Belgique a posé, lors du vote du décret « Missions », des choix pédagogiques en faveur de l’approche par compétence, de la pédagogie de la découverte et de la différenciation. Ceux-ci visaient à répondre à des problématiques bien réelles, par exemple celles des savoirs morts ou encore des inégalités. De récentes synthèses en psychologie cognitive viennent cependant questionner ces approches pédagogiques. L’objectif de cet article est de proposer une revue de la littérature qui a examiné les effets de différentes approches sur l’apprentissage de compétences ainsi que sur les performances des élèves originaires de milieux défavorisés. Notre constat est que (1) rien ne prouve la plus-value des approches promues par le décret « Missions » ; (2) leur application naïve risque d’abaisser le niveau général des élèves et (3) d’augmenter les écarts de performance entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés. Dans la discussion, nous analysons, au regard des recherches mentionnées, les résultats de la dernière étude PIRLS et nous examinons certaines propositions présentes dans l’avis central n° 3 du Pacte pour un enseignement d’excellence." En ligne : https://cdn.uclouvain.be/groups/cms-editors-girsef/cahier_118.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20918 M. Crahay : il faura veiller à l'articulation entre les réformes du système et les changements des pratiques de terrain in Alter Educ, n°100 (mars 2005)
[article]
Titre : M. Crahay : il faura veiller à l'articulation entre les réformes du système et les changements des pratiques de terrain Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 357/359 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; décret définissant les missions ; redoublement ; Système Educatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69851
in Alter Educ > n°100 (mars 2005) . - p. 357/359[article] M. Crahay : il faura veiller à l'articulation entre les réformes du système et les changements des pratiques de terrain [texte imprimé] . - 2005 . - p. 357/359.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°100 (mars 2005) . - p. 357/359
Sujets : Belgique ; décret définissant les missions ; redoublement ; Système Educatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69851 Les mathématiques au rapport in Alter Educ, n°115 (novembre/décembre 2005)
[article]
Titre : Les mathématiques au rapport Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.177/179 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Compétence ; curriculum d'études ; curriculum scolaire ; décret définissant les missions ; enseignement ; Manuel Scolaire ; mathématique ; mathématique moderne ; O.C.D.E. (Organisation de Coopération et de Développement Economique) ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65393
in Alter Educ > n°115 (novembre/décembre 2005) . - p.177/179[article] Les mathématiques au rapport [texte imprimé] . - 2005 . - p.177/179.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°115 (novembre/décembre 2005) . - p.177/179
Sujets : apprentissage ; Compétence ; curriculum d'études ; curriculum scolaire ; décret définissant les missions ; enseignement ; Manuel Scolaire ; mathématique ; mathématique moderne ; O.C.D.E. (Organisation de Coopération et de Développement Economique) ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65393 Mémento de l'enseignement 2010-2011 / Xavier Ghuysen
Titre : Mémento de l'enseignement 2010-2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Ghuysen, Auteur Editeur : Mechelen : Wolters Kluwer Belgium SA Année de publication : 2010 Importance : 580 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-465-2506-7 Langues : Français (fre) Sujets : accident ; apprentissage différencié ; association de parents ; Assurances ; Communauté Française ; décret définissant les missions ; décret inscription scolaire ; Discrimination ; discrimination positive ; droit de l'enseignement ; droit scolaire ; enseignement ; Mise en Disponibilité ; Pension de Retraite ; régime linguistique ; Réglementation ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; responsabilité civile en général ; responsabilité pénale ; statut de l'école ; Statut de l'Enseignant ; TESS (Test d'Enseignement Secondaire Supérieur) Index. décimale : 5110 Législation scolaire (Décrets, lois,...) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16012 Mémento de l'enseignement 2010-2011 [texte imprimé] / Xavier Ghuysen, Auteur . - Mechelen : Wolters Kluwer Belgium SA, 2010 . - 580 p.
ISBN : 978-90-465-2506-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accident ; apprentissage différencié ; association de parents ; Assurances ; Communauté Française ; décret définissant les missions ; décret inscription scolaire ; Discrimination ; discrimination positive ; droit de l'enseignement ; droit scolaire ; enseignement ; Mise en Disponibilité ; Pension de Retraite ; régime linguistique ; Réglementation ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; responsabilité civile en général ; responsabilité pénale ; statut de l'école ; Statut de l'Enseignant ; TESS (Test d'Enseignement Secondaire Supérieur) Index. décimale : 5110 Législation scolaire (Décrets, lois,...) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16012 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité LEGISLATION SCOLAIRE 132392 Livre ESPACE 2 (Guides et Bruxelles) Exclu du prêt Mémento de l'enseignement 2011-2012 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2012-2013 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2013-2014 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2014-2015 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2015-2016 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2017-2018 / Xavier Ghuysen
PermalinkMémento de l'enseignement 2020-2021 / Xavier Ghuysen
PermalinkMon école comme je la veux ! Ses missions. Mes droits et mes devoirs : décret définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre
PermalinkLes politiques de l'autocontrainte / Jean-François Orianne in Education et Sociétés, n°22 (2008)
PermalinkLes pratiques enseignantes entre instruire et socialiser / Yves Lenoir
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