Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> psychologie > psychologie (concept) > personnalité - motivation - émotion > Motivation > Démotivation
Démotivation
Commentaire :
13026805
|
(25)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Petite enfance : le meilleur des mondes ? / Audrey Saint-Bonnet in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°135 (mars / mai 2023)
[article]
Titre : Petite enfance : le meilleur des mondes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Saint-Bonnet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32/35 Langues : Français (fre) Sujets : Démotivation ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; rentabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 32/35[article] Petite enfance : le meilleur des mondes ? [texte imprimé] / Audrey Saint-Bonnet, Auteur . - 2023 . - p. 32/35.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 32/35
Sujets : Démotivation ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; rentabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 Peut mieux faire : remotiver son enfant à l'école / Didier Pleux
Titre : Peut mieux faire : remotiver son enfant à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2001 Collection : Guide pour s'aider soi-même, ISSN 1620-0853 Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0957-6 Langues : Français (fre) Sujets : Démotivation ; méthodologie ; Motivation Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16393 Peut mieux faire : remotiver son enfant à l'école [texte imprimé] / Didier Pleux, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2001 . - 221 p.. - (Guide pour s'aider soi-même, ISSN 1620-0853) .
ISBN : 978-2-7381-0957-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Démotivation ; méthodologie ; Motivation Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7260PLE2124P 63194 Livre ESPACE 1 Disponible L'école en pleine conscience / Patricia A. Jennings
Titre : L'école en pleine conscience : des outils simples pour favoriser la concentration, l'harmonie et la réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia A. Jennings, Auteur ; Rébecca Shankland, Adaptateur ; Lionel Strub, Adaptateur ; [et al.], Auteur ; Muriel Favre, Traducteur ; Daniel J. Siegel, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (341 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7112-0018-4 Prix : 22,90 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "avec 7 méditations à télécharger" et "le livre qui inspire les enseignants du monde entier"
Bibliographie p. 297-[315].Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : agitation ; attention ; bienveillance ; concentration ; Démotivation ; Empathie ; environnement d'apprentissage ; équilibre émotionnel ; pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : source de l'éditeur :
"Manque de concentration, absence de motivation, agitation, incompréhension, l’école peut devenir stressante pour les enfants comme pour les enseignants, ce qui constitue un frein majeur aux apprentissages.
De nombreuses recherches en neurosciences et en psychologie montrent comment la posture de la pleine conscience, c’est-à-dire la présence à soi et aux autres, permet de créer un environnement d’apprentissage exceptionnel.
Ce livre comporte de nombreux outils pratiques pour apprendre l’équilibre émotionnel, l’attention et l’empathie. Une école de la confiance, de la motivation et de la créativité est possible, dans laquelle les adultes sont heureux d’enseigner et les enfants heureux d’apprendre.
« Ce livre est le fruit de quarante années d’expérience en tant qu’enseignante, formatrice, méditante et chercheuse.
Alors que nos systèmes éducatifs font face à d’énormes problèmes, je reste optimiste. Une transformation radicale de l’éducation est en marche. Ce livre apporte cette nouvelle connaissance à l’art d’enseigner.»
Note de contenu : Avec 7 méditations à télécharger
1. Focaliser son attention
2. Formuler une intention
3. Trois respirations et ouverture attentionnelle
4. Aider et être aidé
5. Balayage corporel
6. Accueillir les émotions difficiles
7. Cultiver la bienveillancePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20776 L'école en pleine conscience : des outils simples pour favoriser la concentration, l'harmonie et la réussite scolaire [texte imprimé] / Patricia A. Jennings, Auteur ; Rébecca Shankland, Adaptateur ; Lionel Strub, Adaptateur ; [et al.], Auteur ; Muriel Favre, Traducteur ; Daniel J. Siegel, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : Les Arènes, DL 2019 . - 1 vol. (341 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7112-0018-4 : 22,90 EUR
La couverture porte en plus : "avec 7 méditations à télécharger" et "le livre qui inspire les enseignants du monde entier"
Bibliographie p. 297-[315].
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : agitation ; attention ; bienveillance ; concentration ; Démotivation ; Empathie ; environnement d'apprentissage ; équilibre émotionnel ; pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : source de l'éditeur :
"Manque de concentration, absence de motivation, agitation, incompréhension, l’école peut devenir stressante pour les enfants comme pour les enseignants, ce qui constitue un frein majeur aux apprentissages.
De nombreuses recherches en neurosciences et en psychologie montrent comment la posture de la pleine conscience, c’est-à-dire la présence à soi et aux autres, permet de créer un environnement d’apprentissage exceptionnel.
Ce livre comporte de nombreux outils pratiques pour apprendre l’équilibre émotionnel, l’attention et l’empathie. Une école de la confiance, de la motivation et de la créativité est possible, dans laquelle les adultes sont heureux d’enseigner et les enfants heureux d’apprendre.
« Ce livre est le fruit de quarante années d’expérience en tant qu’enseignante, formatrice, méditante et chercheuse.
Alors que nos systèmes éducatifs font face à d’énormes problèmes, je reste optimiste. Une transformation radicale de l’éducation est en marche. Ce livre apporte cette nouvelle connaissance à l’art d’enseigner.»
Note de contenu : Avec 7 méditations à télécharger
1. Focaliser son attention
2. Formuler une intention
3. Trois respirations et ouverture attentionnelle
4. Aider et être aidé
5. Balayage corporel
6. Accueillir les émotions difficiles
7. Cultiver la bienveillancePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20776 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1JEN1409E 166047 Livre ESPACE 1 Disponible Prévention du décrochage scolaire : comment une intervention auprès des lycéens illustre la nécessité d'ntervenir précocement dans la scolarité / Emeline Bardou in Psychologie et Education, n°106 (septembre 2016)
[article]
Titre : Prévention du décrochage scolaire : comment une intervention auprès des lycéens illustre la nécessité d'ntervenir précocement dans la scolarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Bardou, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.39/58 Langues : Français (fre) Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Démotivation ; dépistage ; estime de soi ; pluridisciplinarité ; Prévention scolaire ; Soutien Scolaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans l’article suivant, le psychologue trouve sa place au sein d’un dispositif que nous présente Emeline Bardou, clinicienne. Elle rend compte d’une action de prévention du décrochage scolaire auprès d’élèves de seconde d’un lycée du Lot. Contre tout fatalisme, le phénomène est abordé comme un long processus où entrent en jeu des facteurs scolaires, familiaux, sociaux, et aussi la posture psychique du jeune. Le dispositif, appelé « Bulle dans la scolarité », consiste à proposer aux élèves des espaces d’écoute, animés par une professionnelle extérieure à l’établissement. Les objectifs de ces entretiens sont de travailler sur le sens de la scolarité en rendant l’élève acteur, de le valoriser, et de lutter contre la perte d’estime de soi. Un comité de pilotage composé de professionnels de l’établissement en lien avec des partenaires extérieurs évalue et ajuste mensuellement les aides concrètes à apporter au sein du lycée. La famille est partie prenante du travail mené. Les évaluations menées auprès des élèves eux-mêmes et des professionnels soulignent des effets positifs du dispositif et des améliorations à y apporter. Il en ressort que la prévention pourrait être plus précoce et concerner la liaison école-collège."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19303
in Psychologie et Education > n°106 (septembre 2016) . - p.39/58[article] Prévention du décrochage scolaire : comment une intervention auprès des lycéens illustre la nécessité d'ntervenir précocement dans la scolarité [texte imprimé] / Emeline Bardou, Auteur . - 2016 . - p.39/58.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°106 (septembre 2016) . - p.39/58
Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Démotivation ; dépistage ; estime de soi ; pluridisciplinarité ; Prévention scolaire ; Soutien Scolaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans l’article suivant, le psychologue trouve sa place au sein d’un dispositif que nous présente Emeline Bardou, clinicienne. Elle rend compte d’une action de prévention du décrochage scolaire auprès d’élèves de seconde d’un lycée du Lot. Contre tout fatalisme, le phénomène est abordé comme un long processus où entrent en jeu des facteurs scolaires, familiaux, sociaux, et aussi la posture psychique du jeune. Le dispositif, appelé « Bulle dans la scolarité », consiste à proposer aux élèves des espaces d’écoute, animés par une professionnelle extérieure à l’établissement. Les objectifs de ces entretiens sont de travailler sur le sens de la scolarité en rendant l’élève acteur, de le valoriser, et de lutter contre la perte d’estime de soi. Un comité de pilotage composé de professionnels de l’établissement en lien avec des partenaires extérieurs évalue et ajuste mensuellement les aides concrètes à apporter au sein du lycée. La famille est partie prenante du travail mené. Les évaluations menées auprès des élèves eux-mêmes et des professionnels soulignent des effets positifs du dispositif et des améliorations à y apporter. Il en ressort que la prévention pourrait être plus précoce et concerner la liaison école-collège."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19303 Pédagogie de projet : mieux enseigner est toujours possible / Collectif
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7314PED0107P 127950 Livre ESPACE 1 Disponible La qualité du travail en équipe / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkQuand les batteries sont à plat / Marc Bassot in A nous la science, n°30 (mai 2023)
PermalinkLa réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles / Pierre Périer in Carrefours de l'Education, n°26 (juillet/décembre 2008)
PermalinkLa rétroaction efficace / Susan M. Brookhart
Permalink(Se) motiver à apprendre / Benoît Galand
PermalinkSortir du mal-être scolaire : promouvoir la fonction accompagnement / Gérard Wiel
PermalinkJ'suis pas motivé, je fais pas exprès ! les clés de la motivation scolaire / Brigitte Prot
PermalinkLa violence faite à l'école : apprendre à vivre ensemble / Martine Bovay
Permalink