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déterminant possessif
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Défis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 8/10 ans / Francis Hermal
Titre : Défis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 8/10 ans : guide et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hermal, Directeur de publication ; Marie-Anne Chalon, Directeur de publication ; Ghislaine Grégoire, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication Mention d'édition : 3e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL. 2012 Collection : Français – Guides et Documents reproductibles Importance : 1 vol. (pagination multiple) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6953-4 Prix : 50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; alphabet ; bande dessinée ; Carte d'Identité ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel de lieu ; conte ; déterminant possessif ; dialogue ; groupe nominal ; impératif présent ; infinitif ; Lecture de Plans ; légende ; nom propre ; phrase interrogative ; ponctuation ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; récit ; rime ; Stratégie de Lecture ; texte comparatif ; texte incitatif ; texte informatif ; texte narratif ; texte poétique Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
Défis pour s'entrainer à lire et écrire 8/10 ans s'adressent aux enseignants de 3 et 4e année primaire. Il propose une méthodologie précise et structurée ainsi qu'une mine d'activités prêtes à l'emploi pour accompagner les enfants de 8 à 10 ans dans l’apprentissage du français et la découverte du plasir de lire et écrire.
Ce fichier de documents reproductibles rassemble 25 défis accompagnés de :
-une fiche récapitulative, reprenant le contexte général, les compétences visées et des notes méthodologiques succinctes ;
-une succession d’activités à photocopier, s’articulant autour de 3 tâches essentielles : l’activité de stimulation (activité fonctionnelle), l’activité de structuration (directement liée à la première activité) et l’activité de transposition de ce qui a été appris dans le savoir-lire.
Structuré de façon claire et systématique, chaque défi cible :
-le contexte et la situation de communication ;
-le contenu du texte ;
-le genre et la structure du texte ;
-la cohérence du texte de phrase à phrase ;
-les éléments phrastiques ;
-les mots et l'orthographe.
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18513 Défis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 8/10 ans : guide et documents reproductibles [texte imprimé] / Francis Hermal, Directeur de publication ; Marie-Anne Chalon, Directeur de publication ; Ghislaine Grégoire, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication . - 3e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL. 2012 . - 1 vol. (pagination multiple) ; 30 cm. - (Français – Guides et Documents reproductibles) .
ISBN : 978-2-8041-6953-4 : 50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; alphabet ; bande dessinée ; Carte d'Identité ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel de lieu ; conte ; déterminant possessif ; dialogue ; groupe nominal ; impératif présent ; infinitif ; Lecture de Plans ; légende ; nom propre ; phrase interrogative ; ponctuation ; pronom personnel ; pronom personnel sujet ; récit ; rime ; Stratégie de Lecture ; texte comparatif ; texte incitatif ; texte informatif ; texte narratif ; texte poétique Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
Défis pour s'entrainer à lire et écrire 8/10 ans s'adressent aux enseignants de 3 et 4e année primaire. Il propose une méthodologie précise et structurée ainsi qu'une mine d'activités prêtes à l'emploi pour accompagner les enfants de 8 à 10 ans dans l’apprentissage du français et la découverte du plasir de lire et écrire.
Ce fichier de documents reproductibles rassemble 25 défis accompagnés de :
-une fiche récapitulative, reprenant le contexte général, les compétences visées et des notes méthodologiques succinctes ;
-une succession d’activités à photocopier, s’articulant autour de 3 tâches essentielles : l’activité de stimulation (activité fonctionnelle), l’activité de structuration (directement liée à la première activité) et l’activité de transposition de ce qui a été appris dans le savoir-lire.
Structuré de façon claire et systématique, chaque défi cible :
-le contexte et la situation de communication ;
-le contenu du texte ;
-le genre et la structure du texte ;
-la cohérence du texte de phrase à phrase ;
-les éléments phrastiques ;
-les mots et l'orthographe.
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18513 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423DEF0919D 152886 Livre ESPACE 1 Disponible Dixit ! latin : langue & culture ; 5e, 4e, 3e / Thomas Bouhours
Titre : Dixit ! latin : langue & culture ; 5e, 4e, 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Bouhours, Directeur de publication ; Claire Laimé-Couturier, Directeur de publication ; Stéphane Fouenard, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2018, cop. 2018 Collection : Dixit ! Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171719-7 Note générale : La couv. porte en plus : "En flashant les pages, accès direct aux audios et aux leçons animées" Langues : Français (fre) Latin (lat) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif indéfini ; adjectif qualificatif ; Cause (logique) ; Coordination ; déterminant possessif ; empereur (imperator) ; Empire ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Grec Ancien ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; interrogation ; Latin ; Latin Médiéval ; mode subjonctif ; négation ; Pompéi (ville ancienne) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; Proposition Subordonnée Relative ; république romaine ; Rome ; Rome ancienne ; Sicile ; voix passive Index. décimale : 3330 Apprentissage et didactique des langues anciennes Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour couvrir l’ensemble du programme de collège, un manuel tout en un qui accompagnera vos élèves de la 5e à la 3e !
Les points forts de votre manuel Dixit !
-Des pages d’ouverture de chapitre systématiquement construites autour d’un travail sur l’oral et un petit dialogue en latin.
-De nombreux exercices de langue.
-Des ateliers de traduction, pour lire et comprendre des textes authentiques.
-Des pages Méthode pour acquérir les compétences propres à l’étude du latin et accompagner vos élèves vers la Seconde.
-Pour aller plus loin et initier vos élèves au grec : de véritables pages d’étude de la langue en fin d’ouvrage.
Et aussi :
-Un travail sur la langue rigoureux et progressif, avec des exercices variés et différenciés
-9 dossiers de civilisation, sous forme de jeux de piste ou d’enquête pour aborder les cultures antiques de façon attrayante et dynamique.
-Un travail approfondi sur le lexique, des Ateliers de traduction qui amèneront les élèves à enrichir leur vocabulaire et à aborder sereinement la compréhension d’un texte latin.
-Des pages Arts et culture, des Passerelles pour comprendre que le latin est toujours vivant et faire des liens entre le monde antique et le monde moderne."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21003 Dixit ! latin : langue & culture ; 5e, 4e, 3e [texte imprimé] / Thomas Bouhours, Directeur de publication ; Claire Laimé-Couturier, Directeur de publication ; Stéphane Fouenard, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2018, cop. 2018 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 28 cm. - (Dixit !) .
ISBN : 978-2-09-171719-7
La couv. porte en plus : "En flashant les pages, accès direct aux audios et aux leçons animées"
Langues : Français (fre) Latin (lat)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif indéfini ; adjectif qualificatif ; Cause (logique) ; Coordination ; déterminant possessif ; empereur (imperator) ; Empire ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Grec Ancien ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; interrogation ; Latin ; Latin Médiéval ; mode subjonctif ; négation ; Pompéi (ville ancienne) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; Proposition Subordonnée Relative ; république romaine ; Rome ; Rome ancienne ; Sicile ; voix passive Index. décimale : 3330 Apprentissage et didactique des langues anciennes Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour couvrir l’ensemble du programme de collège, un manuel tout en un qui accompagnera vos élèves de la 5e à la 3e !
Les points forts de votre manuel Dixit !
-Des pages d’ouverture de chapitre systématiquement construites autour d’un travail sur l’oral et un petit dialogue en latin.
-De nombreux exercices de langue.
-Des ateliers de traduction, pour lire et comprendre des textes authentiques.
-Des pages Méthode pour acquérir les compétences propres à l’étude du latin et accompagner vos élèves vers la Seconde.
-Pour aller plus loin et initier vos élèves au grec : de véritables pages d’étude de la langue en fin d’ouvrage.
Et aussi :
-Un travail sur la langue rigoureux et progressif, avec des exercices variés et différenciés
-9 dossiers de civilisation, sous forme de jeux de piste ou d’enquête pour aborder les cultures antiques de façon attrayante et dynamique.
-Un travail approfondi sur le lexique, des Ateliers de traduction qui amèneront les élèves à enrichir leur vocabulaire et à aborder sereinement la compréhension d’un texte latin.
-Des pages Arts et culture, des Passerelles pour comprendre que le latin est toujours vivant et faire des liens entre le monde antique et le monde moderne."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21003 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3330DIX0920D 167006 Livre ESPACE 1 Disponible A l'école des livres : guide pédagogique CE1
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ALE0315A 128795 Livre ESPACE 1 Disponible Éventail 4e : CD audio enseignant B / Anne Thomas
Titre : Éventail 4e : CD audio enseignant B Type de document : document multimédia Auteurs : Anne Thomas, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : cop. 2017, dl. 2017 Collection : Éventail Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Genre des noms ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; pronom démonstratif ; pronom personnel ; pronom possessif ; temps composés ; temps simples Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Éventail est une collection innovante et multimédia pour l’apprentissage du français ! Méthode complète
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19927 Éventail 4e : CD audio enseignant B [document multimédia] / Anne Thomas, Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, cop. 2017, dl. 2017 . - + livre même côte. - (Éventail) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Genre des noms ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; pronom démonstratif ; pronom personnel ; pronom possessif ; temps composés ; temps simples Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Éventail est une collection innovante et multimédia pour l’apprentissage du français ! Méthode complète
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19927 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3410p EVE1420E4/B 7951 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Éventail 4e : livre-cahier B / Anne Thomas
Titre : Éventail 4e : livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Thomas, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Éventail Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8583-8 Prix : 9,80 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Genre des noms ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; pronom démonstratif ; pronom personnel ; pronom possessif ; temps composés ; temps simples Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Éventail est une collection innovante et multimédia pour l’apprentissage du français ! Méthode complète
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19860 Éventail 4e : livre-cahier B [texte imprimé] / Anne Thomas, Auteur . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Éventail) .
ISBN : 978-90-306-8583-8 : 9,80 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Genre des noms ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; pronom démonstratif ; pronom personnel ; pronom possessif ; temps composés ; temps simples Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Éventail est une collection innovante et multimédia pour l’apprentissage du français ! Méthode complète
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19860 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p EVE1420E4/B 159904 Livre ESPACE 1 Disponible Éventail 4e : livre de l'enseignant B / Anne Thomas
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre du professeur] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkLe français à la découverte de l'histoire-géographie : manuel de français / Sylvie Cote
PermalinkFrançais : livre unique 5e / Collectif
PermalinkFrançais : livre unique 5e : guide pédagogique / Collectif
PermalinkGet up 1 : CD-Audio de l'élève / Edith Bertrand
PermalinkGet up 1 : [livre de l'élève] / Edith Bertrand
PermalinkGet up 2 : CD-Audio de l'élève / Sophie Albrecht
PermalinkGet up 2 : [livre de l'élève] / Sophie Albrecht
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