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didactique du français
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français / Sandrine Aeby Daghé
Titre : Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Aeby Daghé, Directeur de publication ; Marie-Cécile Guernier, Directeur de publication ; Association internationale pour la recherche en didactique du fran?cais, Éditeur scientifique ; Centre d'?etudes et de documentation pour l'enseignement du fran?cais, Éditeur scientifique Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : DL 2018 Collection : Recherches en didactique du français num. 10 Importance : 1 vol. (213 p.) Présentation : tab., graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-881-6 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; didactique du français ; écriture d'invention ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; réforme ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : 4ème de couverture :
"Dès les années 1970, les recherches en didactique du français se développent dans différents espaces institutionnels.
À l'université, elles se libèrent peu à peu de divers champs scientifiques, tels ceux de la linguistique appliquée, de la psychopédagogie, des sciences de l'éducation, ou des études littéraires qui, toutes, deviennent disciplines contributrices. Hors de l’université, les recherches en didactique du français se développent dans des organismes, comme en France, l’INRDP (devenu INRP en 1976 puis IFÉ en 2010). En Suisse, l’IRDP, fondé en 1970, et les centres de recherche cantonaux contribuent à leur essor, tout comme en Belgique francophone, le CEDOCEF (Centre d’Études et de Documentation du français) et la cellule « français » du CAF (Centre d’Autoformation et de Formation continuée).
Ces recherches prennent des formes diverses : recherche-action, recherche-innovation, recherche expérimentale, recherche-développement. La didactique du français s’étant donné pour objets d’analyse « les contenus (savoirs, savoir-faire…) en tant qu’ils sont objets d’enseignement et d’apprentissage, référés/référables à des matières scolaires » (Reuter, éd., 2007 : 69), son développement est aussi lié à l’évolution de l’enseignement du français au sein de l’institution scolaire et à la prise en compte des questions concernant la formation des enseignants. Chaque réforme de programme ou de la formation des enseignants crée un nouveau contexte à comprendre et à analyser.
La question de l’incidence des aspects institutionnels sur le champ de la didactique du français est donc centrale. Ce sont ces liens entre le contexte institutionnel et politique et le développement de la recherche en didactique du français que le volume 10 de la collection « Recherches en didactique du français » de l’AIRDF explore."
Note de contenu : Sommaire :
Liste des membres des comités et auteur-e-s ...................... 7
Contextes institutionnels, réformes et recherches en
didactique du français............................................ 9
L’enseignement par compétences en français : des textes légaux à l’épreuve du terrain. Retour sur 18 ans de
pratiques en Belgique francophone ................................ 19
L’enseignement initial de la lecture en Suisse romande : les enjeux du texte ...... 41
Contribution(s) de la revue Le français aujourd’hui aux réformes de l’enseignement du français (1968-2002) ....... 71
L’oral, un serpent de mer ? ...................................... 97
L’écriture d’invention : une réforme française et des recherches didactiques francophones .........................133
L’enseignement du français langue étrangère au lycée au Maroc. Corpus, dispositifs et contexte ....................155
Le développement de la recherche en didactique du français dans le domaine de la formation linguistique des
adultes peu qualifiés en France : frein et dynamique d’un contexte institutionnel complexe ........................175
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20091 Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français [texte imprimé] / Sandrine Aeby Daghé, Directeur de publication ; Marie-Cécile Guernier, Directeur de publication ; Association internationale pour la recherche en didactique du fran?cais, Éditeur scientifique ; Centre d'?etudes et de documentation pour l'enseignement du fran?cais, Éditeur scientifique . - Namur : Presses Universitaires de Namur, DL 2018 . - 1 vol. (213 p.) : tab., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Recherches en didactique du français; 10) .
ISBN : 978-2-87037-881-6
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; didactique du français ; écriture d'invention ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; réforme ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : 4ème de couverture :
"Dès les années 1970, les recherches en didactique du français se développent dans différents espaces institutionnels.
À l'université, elles se libèrent peu à peu de divers champs scientifiques, tels ceux de la linguistique appliquée, de la psychopédagogie, des sciences de l'éducation, ou des études littéraires qui, toutes, deviennent disciplines contributrices. Hors de l’université, les recherches en didactique du français se développent dans des organismes, comme en France, l’INRDP (devenu INRP en 1976 puis IFÉ en 2010). En Suisse, l’IRDP, fondé en 1970, et les centres de recherche cantonaux contribuent à leur essor, tout comme en Belgique francophone, le CEDOCEF (Centre d’Études et de Documentation du français) et la cellule « français » du CAF (Centre d’Autoformation et de Formation continuée).
Ces recherches prennent des formes diverses : recherche-action, recherche-innovation, recherche expérimentale, recherche-développement. La didactique du français s’étant donné pour objets d’analyse « les contenus (savoirs, savoir-faire…) en tant qu’ils sont objets d’enseignement et d’apprentissage, référés/référables à des matières scolaires » (Reuter, éd., 2007 : 69), son développement est aussi lié à l’évolution de l’enseignement du français au sein de l’institution scolaire et à la prise en compte des questions concernant la formation des enseignants. Chaque réforme de programme ou de la formation des enseignants crée un nouveau contexte à comprendre et à analyser.
La question de l’incidence des aspects institutionnels sur le champ de la didactique du français est donc centrale. Ce sont ces liens entre le contexte institutionnel et politique et le développement de la recherche en didactique du français que le volume 10 de la collection « Recherches en didactique du français » de l’AIRDF explore."
Note de contenu : Sommaire :
Liste des membres des comités et auteur-e-s ...................... 7
Contextes institutionnels, réformes et recherches en
didactique du français............................................ 9
L’enseignement par compétences en français : des textes légaux à l’épreuve du terrain. Retour sur 18 ans de
pratiques en Belgique francophone ................................ 19
L’enseignement initial de la lecture en Suisse romande : les enjeux du texte ...... 41
Contribution(s) de la revue Le français aujourd’hui aux réformes de l’enseignement du français (1968-2002) ....... 71
L’oral, un serpent de mer ? ...................................... 97
L’écriture d’invention : une réforme française et des recherches didactiques francophones .........................133
L’enseignement du français langue étrangère au lycée au Maroc. Corpus, dispositifs et contexte ....................155
Le développement de la recherche en didactique du français dans le domaine de la formation linguistique des
adultes peu qualifiés en France : frein et dynamique d’un contexte institutionnel complexe ........................175
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20091 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3400AEB2504C 160875 Livre ESPACE 1 Disponible 3400AEB2504C 160835 Livre RESERVE Disponible Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°168 (mars 2010)
Couleurs Français : 1er année du secondaire : cahier d'activités / M.-Ch Blomart
Titre : Couleurs Français : 1er année du secondaire : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Couleurs Français Importance : 263 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5745-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Couleurs Français : 1er année du secondaire : cahier d'activités [texte imprimé] / M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 263 p. : Ill.. - (Couleurs Français) .
ISBN : 978-2-8041-5745-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s COU1205C1 125064 Livre ESPACE 1 Disponible Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique / M.-Ch Blomart
Titre : Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Couleurs Français Importance : 208 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5746-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique [texte imprimé] / M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 208 p. : Ill. + 1 CD-Rom. - (Couleurs Français) .
ISBN : 978-2-8041-5746-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s COU1205C1 136118/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3410s COU1205C1 136118/2 Livre RESERVE Disponible Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique / M.-Ch Blomart
Titre : Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique Type de document : document multimédia Auteurs : M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Couleurs Français Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5746-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Couleurs Français : 1er année du secondaire : guide pédagogique [document multimédia] / M.-Ch Blomart, Auteur ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; M. Auquier, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - + 1 CD-Rom. - (Couleurs Français) .
ISBN : 978-2-8041-5746-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; adjectif ; adverbe ; alphabet phonétique international ; anaphore ; Antonyme ; argumentation ; article de presse ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; caricature ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément de phrase ; conditionnel présent ; conversation téléphonique ; coupure de mot ; Courrier Electronique ; critique de film ; Description ; déterminant ; dialogue ; didactique du français ; discours ; discours oral ; enseignement secondaire ; épithète ; étymologie ; Fonction des Connecteurs ; Formation des Mots ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interview ; jaquette ; La Une (journal) ; mode indicatif ; mot ; mot-valise ; moyen de communication ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; ponctuation ; portrait ; Préfixe ; préposition ; Schéma de la Communication ; Se Présenter ; Suffixe ; synonyme ; texte narratif ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15125 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3410s COU1205C1 136119 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible Couleurs Français : 1er année du secondaire : manuel / M.-Ch Blomart
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : cahier d'activités
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique / Fabienne Kostrzewa
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : manuel
PermalinkCours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean-Pierre Cuq
PermalinkCours de français : évaluation formative et didactique du français
PermalinkLa critique pour quoi faire? : dossier / Serge Martin in Le Français Aujourd'hui, n°160 (mars 2008)
PermalinkDéclic enseignement spécialisé : cahier B / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic enseignement spécialisé : cahier A / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDécouvrir la langue par la magie des contes / Mireille Baulu-MacWillie
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