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didactique en éducation physique et sportive
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Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation : dossier / Cecilia Borges in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2017)
[article]
Titre : Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Cecilia Borges, Directeur de publication ; Benoît Lenzen, Directeur de publication ; Denis Loizon, Directeur de publication Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1/118 Langues : Français (fre) Sujets : dévolution ; didactique en éducation physique et sportive ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Judo ; savoir des enseignants ; sport Collectif Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation / Cecilia Borges, Benoît Lenzen et Denis Loizon
Processus d’activation des savoirs du professeur débutant à la croisée d’influences contextuelles, expérientielles, culturelles et institutionnelles / Fabienne Brière-Guenoun
Des savoirs planifiés par les enseignants aux connaissances construites par les élèves en éducation physique / Benoît Lenzen et Jean Reylé
La didactique clinique comme mode d’accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l’enseignement du judo / Denis Loizon
Épistémologie pratique des enseignants d’éducation physique et sportive et enseignement des sports collectifs / Stéphane Brau-Antony et Vincent Grosstephan
Prendre en compte l’expérience des enseignants d’ÉPS débutants : enjeux épistémologiques, heuristiques et formatifs / Pablo Buznic-BourgeacqEn ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/ncre/2017-v20-n1-ncre03846/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21159
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2017) . - p. 1/118[article] Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation : dossier [document électronique] / Cecilia Borges, Directeur de publication ; Benoît Lenzen, Directeur de publication ; Denis Loizon, Directeur de publication . - 2018 . - p. 1/118.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2017) . - p. 1/118
Sujets : dévolution ; didactique en éducation physique et sportive ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Judo ; savoir des enseignants ; sport Collectif Note de contenu : Sommaire :
Introduction. Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation / Cecilia Borges, Benoît Lenzen et Denis Loizon
Processus d’activation des savoirs du professeur débutant à la croisée d’influences contextuelles, expérientielles, culturelles et institutionnelles / Fabienne Brière-Guenoun
Des savoirs planifiés par les enseignants aux connaissances construites par les élèves en éducation physique / Benoît Lenzen et Jean Reylé
La didactique clinique comme mode d’accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l’enseignement du judo / Denis Loizon
Épistémologie pratique des enseignants d’éducation physique et sportive et enseignement des sports collectifs / Stéphane Brau-Antony et Vincent Grosstephan
Prendre en compte l’expérience des enseignants d’ÉPS débutants : enjeux épistémologiques, heuristiques et formatifs / Pablo Buznic-BourgeacqEn ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/ncre/2017-v20-n1-ncre03846/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21159 La séance d'EPS / Revue EP&S. Comité éditorial in EP.S, n°358 (septembre/octobre 2013)
[article]
Titre : La séance d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Revue EP&S. Comité éditorial, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 32/33 Langues : Français (fre) Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; séance de cours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17812
in EP.S > n°358 (septembre/octobre 2013) . - p. 32/33[article] La séance d'EPS [texte imprimé] / Revue EP&S. Comité éditorial, Auteur . - 2013 . - p. 32/33.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°358 (septembre/octobre 2013) . - p. 32/33
Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; séance de cours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17812 Situations complexes en EPS / Alexandre Falco in EP.S, n°353 (août/octobre 2012)
[article]
Titre : Situations complexes en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Falco, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 36/39 Langues : Français (fre) Sujets : Course de Relais ; didactique en éducation physique et sportive ; situation d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17859
in EP.S > n°353 (août/octobre 2012) . - p. 36/39[article] Situations complexes en EPS [texte imprimé] / Alexandre Falco, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur . - 2012 . - p. 36/39.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°353 (août/octobre 2012) . - p. 36/39
Sujets : Course de Relais ; didactique en éducation physique et sportive ; situation d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17859