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Ecole Maternelle
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Synonyme(s)Maternelle Classe maternelleVoir aussi |
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Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation : [école maternelle et élémentaire] / Olivier Burger
Titre : Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation : [école maternelle et élémentaire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Burger, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 135 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-834-6 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14897 Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation : [école maternelle et élémentaire] [texte imprimé] / Olivier Burger, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 135 p. : Tableaux. - (Pédagogie/Formation. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-834-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14897 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7320BUR0705A 140036 Livre ESPACE 1 Disponible Aimer lire dès la maternelle : des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans / Michelle Waelput
Titre : Aimer lire dès la maternelle : des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Waelput, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2002 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 159 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3846-2 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Maternelle ; lecture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14898 Aimer lire dès la maternelle : des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans [texte imprimé] / Michelle Waelput, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2002 . - 159 p. : Ill.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-3846-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Maternelle ; lecture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14898 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421WAE1216A 64623 Livre ESPACE 1 Disponible Les albums échos : PS, MS, GS / Philippe Boisseau
Titre : Les albums échos : PS, MS, GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boisseau, Auteur ; Chantal Tartare-Serrat, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2010 DL 2010 Collection : Des outils pour apprendre Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2952-0 Note générale :
Autre(s) tirage(s) : 2011. - Le DVD présente sept séances filmées en classe pour illustrer les points forts de la démarche.Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; album-écho ; Ecole Maternelle ; Enseignement Maternel ; langage oral ; Photographie (divers - activités) Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : "Les albums échos se composent de photos de jeunes élèves réalisant une activité d'apprentissage précise et favorisent la construction du langage oral en maternelle." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16088 Les albums échos : PS, MS, GS [texte imprimé] / Philippe Boisseau, Auteur ; Chantal Tartare-Serrat, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2010 DL 2010 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-ROM. - (Des outils pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2952-0
Autre(s) tirage(s) : 2011. - Le DVD présente sept séances filmées en classe pour illustrer les points forts de la démarche.
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; album-écho ; Ecole Maternelle ; Enseignement Maternel ; langage oral ; Photographie (divers - activités) Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : "Les albums échos se composent de photos de jeunes élèves réalisant une activité d'apprentissage précise et favorisent la construction du langage oral en maternelle." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16088 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491BOI1919A 140438 Livre ESPACE 1 Disponible Les albums échos : PS, MS, GS : CD-ROM / Philippe Boisseau
Titre : Les albums échos : PS, MS, GS : CD-ROM Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Boisseau, Auteur ; Chantal Tartare-Serrat, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2010 DL 2010 Collection : Des outils pour apprendre Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; album-écho ; Ecole Maternelle ; Enseignement Maternel ; langage oral ; Photographie (divers - activités) Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : "Les albums échos se composent de photos de jeunes élèves réalisant une activité d'apprentissage précise et favorisent la construction du langage oral en maternelle." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18379 Les albums échos : PS, MS, GS : CD-ROM [document multimédia] / Philippe Boisseau, Auteur ; Chantal Tartare-Serrat, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2010 DL 2010 . - + livre même cote. - (Des outils pour apprendre) .
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; album-écho ; Ecole Maternelle ; Enseignement Maternel ; langage oral ; Photographie (divers - activités) Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : "Les albums échos se composent de photos de jeunes élèves réalisant une activité d'apprentissage précise et favorisent la construction du langage oral en maternelle." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18379 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3491BOI1919A 152414 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle / Emmanuelle Canut
Titre : Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Canut, Auteur ; Florence Bruneseaux, Auteur ; Martine Vertalier, Auteur ; Laurence Lentin, Préfacier, etc. Editeur : Amiens : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie d'Amiens Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Collection : Repères pour agir Sous-collection : Premier degré Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86627-484-9 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; apprentissage verbal ; communication orale ; Ecole Maternelle ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : 4e de couverture :
Apprendre à parler, à structurer son langage, à l’enrichir, à lui donner sens… Ces objectifs fondamentaux de l’école maternelle, qui visent à la maîtrise de la langue française, ne peuvent exister sans moyens pratiques pour les mettre en action. Choisir, dans la littérature de jeunesse, des livres adaptés aux besoins langagiers de chacun des élèves de la classe est une démarche passionnante, qui aide à mettre en œuvre cette compétence du socle. Ce choix n’est pas simple, que l’on soit enseignant débutant ou expérimenté. Comment repérer les albums pertinents et surtout comment les utiliser dans le cadre de séances d’entraînement au langage ? C’est à cette problématique que répond cet ouvrage, en proposant de nombreux outils pour simplifier la pratique. Outre une large sélection d’albums analysés puis classés par intérêts pédagogiques, cet ouvrage met à la disposition des enseignants des outils concrets : une grille d’analyse précise pour identifier les qualités d’un album, enrichie d’exemples commentés, des fiches d’évaluation du langage de l’élève, ainsi que tous les éléments nécessaires à l’utilisation efficace de ces fiches. Un ouvrage qui propose une démarche complète, à la fois théorique et pratique, pour enseigner en maternelle, et travailler à la maîtrise de la langue avec des albums judicieusement choisis.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617 Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle [texte imprimé] / Emmanuelle Canut, Auteur ; Florence Bruneseaux, Auteur ; Martine Vertalier, Auteur ; Laurence Lentin, Préfacier, etc. . - Amiens : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie d'Amiens, Cop. 2012, DL. 2012 . - 1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Repères pour agir. Premier degré) .
ISBN : 978-2-86627-484-9 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : album (activités) ; apprentissage verbal ; communication orale ; Ecole Maternelle ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : 4e de couverture :
Apprendre à parler, à structurer son langage, à l’enrichir, à lui donner sens… Ces objectifs fondamentaux de l’école maternelle, qui visent à la maîtrise de la langue française, ne peuvent exister sans moyens pratiques pour les mettre en action. Choisir, dans la littérature de jeunesse, des livres adaptés aux besoins langagiers de chacun des élèves de la classe est une démarche passionnante, qui aide à mettre en œuvre cette compétence du socle. Ce choix n’est pas simple, que l’on soit enseignant débutant ou expérimenté. Comment repérer les albums pertinents et surtout comment les utiliser dans le cadre de séances d’entraînement au langage ? C’est à cette problématique que répond cet ouvrage, en proposant de nombreux outils pour simplifier la pratique. Outre une large sélection d’albums analysés puis classés par intérêts pédagogiques, cet ouvrage met à la disposition des enseignants des outils concrets : une grille d’analyse précise pour identifier les qualités d’un album, enrichie d’exemples commentés, des fiches d’évaluation du langage de l’élève, ainsi que tous les éléments nécessaires à l’utilisation efficace de ces fiches. Un ouvrage qui propose une démarche complète, à la fois théorique et pratique, pour enseigner en maternelle, et travailler à la maîtrise de la langue avec des albums judicieusement choisis.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491CAN2120D 153907 Livre ESPACE 1 Disponible Alerte, la Maternelle en point de mire! / Agnès Muzellec in Le Nouvel Educateur, n°190 (décembre 2008)
PermalinkAller à l'école maternelle : dossier / Jean-Pierre Picard in Vers l'Education Nouvelle, n°518 (avril 2005)
PermalinkL'aménagement de la bibliothèque de la classe éveille-t-il le désir d'aller vers les livres chez les enfants en classe maternelle ?
PermalinkAménager les espaces pour mieux apprendre : CD-Rom / Jacques Bossis
PermalinkAménager les espaces pour mieux apprendre / Jacques Bossis
PermalinkL'analyse comparée d'une tâche 'scolaire' mise en oeuvre avec des enfants de 4 ans dans une classe enfantine et dans une crèche à Genève / Anne-Marie Munch in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2003)
PermalinkAnalyse didactique d'une situation d'apprentissage particulière à l'école maternelle française : les rituels du matin / Laurence Garcion-Vautor in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2003)
PermalinkAnalyser et favoriser la parole des petits : un atelier de langage à l'école maternelle / Mireille Froment
PermalinkAnalyses des objets enseignés : le cas du français
PermalinkLes ânes / [s. n.] in J. Magazine, n°345 (novembre / décembre 2022)
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