Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> ENSEIGNEMENT - PAR MATIERE > Matière littéraire > Enseignement du Français > Enseignement de la Lecture-Ecriture > Enseignement de l'Ecriture > écriture > écrire > écriture de récit
écriture de récit
Commentaire :
13129605
Synonyme(s)récit fantastique (écrire) ;histoire (écrire) récit policier (écrire) |
(91)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lecture envol : cycle 3, CM1 : guide du maître / Alain Dausse
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 146696 Livre ESPACE 1 Disponible Lecture envol : cycle 3, CM1 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse
Titre : Lecture envol : cycle 3, CM1 : travaux dirigés (3 tomes) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dausse, Auteur ; Marc Galland, Auteur ; Céline Augé, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : Cop. 1997 Collection : Lecture envol Importance : 3 vol. (30, 30, 34 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-572-4 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Alice au Pays des merveilles ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; catalogue (lecture) ; compte rendu (rédaction) ; Dialogue (Ecrire) ; écriture de récit ; écriture de résumé ; encyclopédie ; fête des mères ; La Une (journal) ; lettre (activité de lecture) ; lettre (écriture) ; nouvelle (lecture) ; périodique ; petites annonces ; pièce de théâtre ; poème (activité de lecture) ; Poil de Carotte (activité de lecture) ; publicité ; Questionnaire (construction) ; récit de fiction (création) ; roman ; test ; texte prescriptif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation :
"Organisés en 3 tomes, il propose une exploitation de chaque module du manuel lecture Envol.
Il privilégie la compréhension générale et implicite des textes lus et permet d’aborder la production d’écrits en lien avec la lecture.
Il propose l’évaluation de l’ensemble des compétences de lecture du cycle 3 en correspondance avec le manuel."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18484 Lecture envol : cycle 3, CM1 : travaux dirigés (3 tomes) [texte imprimé] / Alain Dausse, Auteur ; Marc Galland, Auteur ; Céline Augé, Auteur ; [et al.], Auteur . - Les Mureaux : Sed, Cop. 1997 . - 3 vol. (30, 30, 34 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Lecture envol) .
ISBN : 978-2-86893-572-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Alice au Pays des merveilles ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; catalogue (lecture) ; compte rendu (rédaction) ; Dialogue (Ecrire) ; écriture de récit ; écriture de résumé ; encyclopédie ; fête des mères ; La Une (journal) ; lettre (activité de lecture) ; lettre (écriture) ; nouvelle (lecture) ; périodique ; petites annonces ; pièce de théâtre ; poème (activité de lecture) ; Poil de Carotte (activité de lecture) ; publicité ; Questionnaire (construction) ; récit de fiction (création) ; roman ; test ; texte prescriptif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation :
"Organisés en 3 tomes, il propose une exploitation de chaque module du manuel lecture Envol.
Il privilégie la compréhension générale et implicite des textes lus et permet d’aborder la production d’écrits en lien avec la lecture.
Il propose l’évaluation de l’ensemble des compétences de lecture du cycle 3 en correspondance avec le manuel."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18484 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 146664 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Lire et dire Français CE1 / Yves Mole
Titre : Lire et dire Français CE1 : lecture langage oral et philo grammaire orthographe voabulaire écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur Editeur : Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique (Sedrap) Année de publication : 2008 Collection : Lire et dire Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0431-5 Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; article défini ; Construction de Phrases ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écriture de récit ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; infinitif ; lettre (c) ; Lettre (e) ; lettre (écriture) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; Lettre (o) ; lettre (organisation) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Manuel de Français ; masculin - féminin ; mot-étiquette ; négation ; ordre chronologique ; passé ; Phrase ; phrase interrogative ; poème (création) ; récit (à compléter) ; rédiger un texte argumentatif ; Singulier - Pluriel ; Son (c - k - qu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; synonyme ; texte (mise en ordre) ; texte documentaire ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16913 Lire et dire Français CE1 : lecture langage oral et philo grammaire orthographe voabulaire écriture [texte imprimé] / Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur . - Toulouse : SEDRAP, 2008 . - 1 vol. (135 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Lire et dire) .
ISBN : 978-2-7581-0431-5
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; article défini ; Construction de Phrases ; Contraire ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écriture de récit ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; infinitif ; lettre (c) ; Lettre (e) ; lettre (écriture) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; Lettre (o) ; lettre (organisation) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Manuel de Français ; masculin - féminin ; mot-étiquette ; négation ; ordre chronologique ; passé ; Phrase ; phrase interrogative ; poème (création) ; récit (à compléter) ; rédiger un texte argumentatif ; Singulier - Pluriel ; Son (c - k - qu) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; synonyme ; texte (mise en ordre) ; texte documentaire ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16913 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LIR0500L 146204 Livre ESPACE 1 Disponible Lire écrire, un jeu d'enfant / Geneviève Roy
Titre : Lire écrire, un jeu d'enfant : les nouvelles boîtes à outils au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Roy, Auteur Editeur : Poitiers : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitou-Charentes Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-744-6 Prix : 15,50 EUR Note générale :
"Lire écrire, un jeu d'enfant" s'appuie sur les instructions officielles proposées dans les programmes 2007. - Un ensemble de séquences vidéo, accessible sur Internet à l'adresse www.crdp-poitiers.org/lire-ecrire vient illustrer le propos
Annexes :
Bibliogr. p. 121-122Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Calligramme ; conte (création) ; écriture de récit ; Enseignement de l'Ecriture ; Forme de phrases ; lecture/écriture ; phonème/graphème ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; Syntaxe ; type de phrase Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Elucider la complexité de la langue constitue un long travail minutieux et subtil qui se réalise d’autant mieux qu’il s’appuie sur elle. Classer, rapprocher, distinguer, opposer, transformer… toutes ces opérations sur le matériau linguistique organisent une connaissance progressive de la langue. En élaborant leur boîte à outils et en l’utilisant au quotidien, les élèves sont amenés à construire et à transférer leurs savoirs. Cet ouvrage, accompagné de séquences vidéo courtes accessibles sur Internet (www.crdp-poitiers.org/lire-ecrire), s’adresse aux enseignants de cycle 2 mais aussi aux formateurs IUFM. Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Lire écrire, un jeu d'enfant : les nouvelles boîtes à outils au cycle 2 [texte imprimé] / Geneviève Roy, Auteur . - Poitiers : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitou-Charentes, impr. 2007 . - 1 vol. (124 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-86632-744-6 : 15,50 EUR
"Lire écrire, un jeu d'enfant" s'appuie sur les instructions officielles proposées dans les programmes 2007. - Un ensemble de séquences vidéo, accessible sur Internet à l'adresse www.crdp-poitiers.org/lire-ecrire vient illustrer le propos
Annexes :
Bibliogr. p. 121-122
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Calligramme ; conte (création) ; écriture de récit ; Enseignement de l'Ecriture ; Forme de phrases ; lecture/écriture ; phonème/graphème ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; Syntaxe ; type de phrase Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Elucider la complexité de la langue constitue un long travail minutieux et subtil qui se réalise d’autant mieux qu’il s’appuie sur elle. Classer, rapprocher, distinguer, opposer, transformer… toutes ces opérations sur le matériau linguistique organisent une connaissance progressive de la langue. En élaborant leur boîte à outils et en l’utilisant au quotidien, les élèves sont amenés à construire et à transférer leurs savoirs. Cet ouvrage, accompagné de séquences vidéo courtes accessibles sur Internet (www.crdp-poitiers.org/lire-ecrire), s’adresse aux enseignants de cycle 2 mais aussi aux formateurs IUFM. Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ROY0000L 147182 Livre ESPACE 1 Disponible La littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°462 (avril 2008)
[article]
Titre : La littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Coordinateur ; Alain Zamaron, Coordinateur ; Anne-Marie Chartier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9/58 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; archéologie-fiction ; Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Conteur ; critère de sélection ; culture littéraire ; écriture de récit ; éducation poétique ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Maternel ; Goût de Lire ; lecture à haute voix ; Lecture en Réseau ; lecture experte ; lecture scolaire ; littérature pour la Jeunesse ; Odyssée ; ouvrage documentaire ; Ponti (Claude) ; prix littéraire ; récit historique ; roule galette (conte) ; Siméon (Jean-Pierre) ; texte/image (rapport) ; théâtre pour enfant ; théâtre scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47698
in Cahiers Pédagogiques > n°462 (avril 2008) . - p. 9/58[article] La littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire? : dossier [texte imprimé] / Jacques Crinon, Coordinateur ; Alain Zamaron, Coordinateur ; Anne-Marie Chartier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 9/58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°462 (avril 2008) . - p. 9/58
Sujets : album Jeunesse ; archéologie-fiction ; Bibliothèque Scolaire ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Conteur ; critère de sélection ; culture littéraire ; écriture de récit ; éducation poétique ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Maternel ; Goût de Lire ; lecture à haute voix ; Lecture en Réseau ; lecture experte ; lecture scolaire ; littérature pour la Jeunesse ; Odyssée ; ouvrage documentaire ; Ponti (Claude) ; prix littéraire ; récit historique ; roule galette (conte) ; Siméon (Jean-Pierre) ; texte/image (rapport) ; théâtre pour enfant ; théâtre scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47698 Maupassant et le récit fantastique / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°103 (juin 2023)
PermalinkMenons l'enquête : inventer et rédiger un récit policier in iD, n°2 (octobre 2003)
PermalinkMes élèves sont devenus les héros de leur histoire / David Simon in La Classe, n°292 (octobre 2018)
PermalinkMon cahier APTÉO CM1 / Laurent Gourvez
PermalinkMon cahier APTÉO CM1 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : CD audio classe / Catherine Chapoulaud
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : guide pédagogique / Catherine Chapoulaud
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue / Catherine Chapoulaud
PermalinkMotiver les uns à écrire et les autres à lire! : fiche pédagogique : production écrite / Catherine Black in Le Français dans le Monde, n°356 (mars/avril 2008)
PermalinkOutils pour produire des écrits / Maryse Brumont
Permalink