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éducation corporelle
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13137805
Synonyme(s)éducation du corps |
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Empreintes 4 : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Egidia Cumbo
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3771p EMP1805E4 142735 Livre RESERVE Disponible L'enfant qui s'exprime avec son corps : éducation physique - enseignement fondamental in Documents Pédagogiques, n°53 (1995)
[article]
Titre : L'enfant qui s'exprime avec son corps : éducation physique - enseignement fondamental Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40466
in Documents Pédagogiques > n°53 (1995)[article] L'enfant qui s'exprime avec son corps : éducation physique - enseignement fondamental [texte imprimé] . - 1995.
Langues : Français (fre)
in Documents Pédagogiques > n°53 (1995)
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40466 Enfants perdus, enfants exclus / Andréa Canevaro
Titre : Enfants perdus, enfants exclus Type de document : texte imprimé Auteurs : Andréa Canevaro, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1992 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 138 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0930-3 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; abandon scolaire ; coopération ; corps (identité) ; Différence ; Educateur ; éducation corporelle ; éloignement ; enfant atypique ; enfant exclus ; Enfant malade ; Enurésie Nocturne ; famille monoparentale ; Hospitalisation ; Inadaptation Scolaire ; Relation Adulte - Enfant Index. décimale : 7630 Retards, difficultés, inadaptation scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15323 Enfants perdus, enfants exclus [texte imprimé] / Andréa Canevaro, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1992 . - 138 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0930-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Abandon d'Etudes ; abandon scolaire ; coopération ; corps (identité) ; Différence ; Educateur ; éducation corporelle ; éloignement ; enfant atypique ; enfant exclus ; Enfant malade ; Enurésie Nocturne ; famille monoparentale ; Hospitalisation ; Inadaptation Scolaire ; Relation Adulte - Enfant Index. décimale : 7630 Retards, difficultés, inadaptation scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15323 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7630CAN0522E 1931/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7630CAN0522E 1931/2 Livre RESERVE Disponible Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours / Ludovic Tenèze in Dossiers EP.S, n°86 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Tenèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; André Canvel, Préfacier, etc. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3/119 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle ; handicap ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; motricité ; Sciences du sport ; sport scolaire Résumé : "Comprendre l'évolution de la place accordée au corps dans les programmes d'EP&S de 1880 à nos jours. Une histoire replacée dans le contexte des évolutions du système éducatif et des courants d'innovation pédagogique.
Courants, méthodes et conceptions qui traversent l’histoire de l’éducation physique sont présentés comme un corpus de connaissances organisé en 4 parties et 43 fiches thématiques.
Sur chaque double-page, les fiches mettent en regard le « pourquoi » et le « comment » grâce à :
⁍ une présentation du thème ;
⁍ des repères temporels ;
⁍ des extraits de textes officiels organisant l’enseignement de l’éducation physique et sportive, situés dans leur temporalité
et illustrant l’approche institutionnelle et/ou prescriptive ;
⁍ des expériences pédagogiques ou des mises en œuvre qui constituent autant d’exemples de modélisation pragmatique
en situation, parfois en rupture avec le prescriptif ;
⁍ des figures et des débats qui révèlent des conceptions fondamentales, pionnières et/ou encore discutées aujourd’hui."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22137
in Dossiers EP.S > n°86 (Décembre 2018) . - p. 3/119[article] Enseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours [texte imprimé] / Ludovic Tenèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; André Canvel, Préfacier, etc. . - 2018 . - p. 3/119.
Langues : Français (fre)
in Dossiers EP.S > n°86 (Décembre 2018) . - p. 3/119
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation corporelle ; handicap ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; motricité ; Sciences du sport ; sport scolaire Résumé : "Comprendre l'évolution de la place accordée au corps dans les programmes d'EP&S de 1880 à nos jours. Une histoire replacée dans le contexte des évolutions du système éducatif et des courants d'innovation pédagogique.
Courants, méthodes et conceptions qui traversent l’histoire de l’éducation physique sont présentés comme un corpus de connaissances organisé en 4 parties et 43 fiches thématiques.
Sur chaque double-page, les fiches mettent en regard le « pourquoi » et le « comment » grâce à :
⁍ une présentation du thème ;
⁍ des repères temporels ;
⁍ des extraits de textes officiels organisant l’enseignement de l’éducation physique et sportive, situés dans leur temporalité
et illustrant l’approche institutionnelle et/ou prescriptive ;
⁍ des expériences pédagogiques ou des mises en œuvre qui constituent autant d’exemples de modélisation pragmatique
en situation, parfois en rupture avec le prescriptif ;
⁍ des figures et des débats qui révèlent des conceptions fondamentales, pionnières et/ou encore discutées aujourd’hui."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22137 Espace, temps et éducation civique : découvrir le monde : CP / Marie-Claude Soen ; Pierre Thévenin
Titre : Espace, temps et éducation civique : découvrir le monde : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Soen, Auteur ; Pierre Thévenin, Auteur ; Catherine Gau, Directeur de publication Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2000 Collection : Connaître Importance : 63 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-73451-9 Langues : Français (fre) Sujets : Campagne ; classe ; éducation à la citoyenneté ; éducation corporelle ; Espace ; Ligne du Temps ; Montagne ; Océan - Mer ; Organisation Temporelle ; passé (dans la notion du temps) ; Perception du Temps ; Respect d'Autrui ; saisons ; sécurité domestique ; structuration temporelle ; temps (notion) ; Ville ; vote Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15365 Espace, temps et éducation civique : découvrir le monde : CP [texte imprimé] / Marie-Claude Soen, Auteur ; Pierre Thévenin, Auteur ; Catherine Gau, Directeur de publication . - Paris : Hatier, 2000 . - 63 p. : Ill.. - (Connaître) .
ISBN : 978-2-218-73451-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Campagne ; classe ; éducation à la citoyenneté ; éducation corporelle ; Espace ; Ligne du Temps ; Montagne ; Océan - Mer ; Organisation Temporelle ; passé (dans la notion du temps) ; Perception du Temps ; Respect d'Autrui ; saisons ; sécurité domestique ; structuration temporelle ; temps (notion) ; Ville ; vote Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15365 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p ESP0103E 73599 Livre RESERVE Disponible L'éveil à la danse chez le jeune enfant : pédagogie éducative et artistique / Véronique Dereux
PermalinkL'idée book / Magali Lowies
PermalinkLe kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
PermalinkMai 68 : dossier / Gilles Bui-Xuân in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°126 (octobre /décembre 2019)
PermalinkMes apprentissages en 2e maternelle : activités de langue / Rose-Marie Passier
PermalinkMon corps et moi : le connaître, le respecter, agir ; cycles 1 et 2 : fichier ressources / Laurence Schmitter
PermalinkMon corps et moi : le connaître, le respecter, agir ; cycles 1 et 2 : fichier ressources / Laurence Schmitter
PermalinkMon corps et moi : le connaître, le respecter, agir ; cycles 1 et 2 : mallette complète / Laurence Schmitter
PermalinkMon corps, passeport de mes progrès / Sylvie Renaux in EP.S, n°397 (Octobre / Décembre 2022)
PermalinkLe monde du vivant en maternelle : l'enfant et son environnement : cycle 1 / Bernadette Bornancin
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