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éducation des parents
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Synonyme(s)éducation parentale |
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L'Ecole pour les parents en Argentine / Cecilia Rustoyburu in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°77 (décembre 2009)
[article]
Titre : L'Ecole pour les parents en Argentine Type de document : texte imprimé Auteurs : Cecilia Rustoyburu, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 93/102 Langues : Français (fre) Sujets : Argentine ; éducation des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39390
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°77 (décembre 2009) . - p. 93/102[article] L'Ecole pour les parents en Argentine [texte imprimé] / Cecilia Rustoyburu, Auteur . - 2009 . - p. 93/102.
Langues : Français (fre)
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°77 (décembre 2009) . - p. 93/102
Sujets : Argentine ; éducation des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39390 Parents "gêneurs" ou "acteurs" / Claude Bisson-Vaivre in Administration et Education, n°153 (mars 2017)
[article]
Titre : Parents "gêneurs" ou "acteurs" : La place difficile des parents dans l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Bisson-Vaivre, Coordinateur ; Martine Kherroubi, Coordinateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.5/155 Note générale : Sommaire :
- Avant-propos : Parents « gêneurs » ou « acteurs ». La place difficile des parents dans l’école (Page 5 à 8) / Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi
- Table ronde : La place des parents dans l’école : paroles d’acteurs (Page 9 à 21)/ Table ronde animée par Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi, Mise en forme par Suzette Bisson-Vaivre
- Les parents, l’école publique et la République (Page 23 à 30)/ Bruno Poucet
- Coéducation, compétences parentales et professionnelles (Page 31 à 36) / Carole Asdih
- Professionnaliser les relations école-famille (Page 37 à 42) / Marie-Odile Maire Sandoz
- Espaces et seuils dans les relations entre les familles et l’école. Quels lieux de reconnaissance des parents ? (Page 43 à 49) / Pierre Périer
- Les universités populaires de parents (Page 51 à 57) / Emmanuelle Murcier, Entretien transcrit par Suzette Bisson-Vaivre
- Suffit-il de choisir et de décider pour bien s’orienter ? Les enseignements de l’expérimentation de la décision d’orientation revenant aux parents en fin de collège (Page 59 à 66) / Aziz Jellab
- Les parents d’élèves dans le management des établissements. Quelques apports de la recherche (Page 67 à 73) / Gilles Monceau
- Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif ? (Page 75 à 79) / Stéphane Kus
- Ni gêneurs, ni partenaires, mais sous pression institutionnelle. Les familles d’élèves en ruptures scolaires (Page 81 à 85)/ Mathias Millet, Daniel Thin
- À propos du rôle des parents dans la persistance d’un « irritant » : les devoirs à la maison à l’école élémentaire (Page 87 à 92)/ Philippe Bongrand
- Le rapport des inspections générales sur le statut de parent délégué : quelques enseignements sur la relation entre les parents et l’école (Page 93 à 99)/ Christine Gavini-Chevet
- École – parents d’élèves : vers une interpellation directe des institutions (Page 101 à 107) / Anne-Marie Filho
- Une place difficile des parents dans l’école… et dans la gouvernance de la ville : le rôle de l’élu face aux demandes des parents (Page 109 à 114)/ Valérie Rouverand
- Quand les parents d’élèves se tournent vers le juge (Page 115 à 121)/ Marie-Cécile Laguette - de Mecquenem
- Les saisines du médiateur, documentaire sur la place difficile des parents dans l’école (Page 123 à 129)/ Claude Bisson-Vaivre
- D’autres modèles existent qui ont aussi leurs limites (Page 130 à 130)/ Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi
- La participation des parents en Norvège. La collaboration école/parents dans l’enseignement primaire et secondaire (Page 131 à 135)/ Eric Sandvik, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr
- La participation des parents dans l’enseignement scolaire en Écosse (Page 137 à 140) / Adapté à partir de l’article fourni par Nicholas Morgan, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr, et adapté par Patricia Janissin, Thomas Chaurin
- S’engager sans interférer ? Dilemmes actuels dans les relations entre école et parents au Danemark (Page 141 à 147)/ Hanne Knudsen, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr
- La place des parents dans l’enseignement privé en France (Page 149 à 155)/ Propos recueillis par Lydie Klucik, Caroline Saliou
Langues : Français (fre) Sujets : attitude des parents ; E.P.E. (Ecole des Parents et des Educateurs) ; éducation ; éducation des parents ; enseignement ; Enseignement à Domicile ; FAPEO (Fédération des associations de parents de l'enseignement officiel) ; Relation Parents-Ecole ; Rôle des Parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20014
in Administration et Education > n°153 (mars 2017) . - p.5/155[article] Parents "gêneurs" ou "acteurs" : La place difficile des parents dans l'école [texte imprimé] / Claude Bisson-Vaivre, Coordinateur ; Martine Kherroubi, Coordinateur . - 2017 . - p.5/155.
Sommaire :
- Avant-propos : Parents « gêneurs » ou « acteurs ». La place difficile des parents dans l’école (Page 5 à 8) / Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi
- Table ronde : La place des parents dans l’école : paroles d’acteurs (Page 9 à 21)/ Table ronde animée par Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi, Mise en forme par Suzette Bisson-Vaivre
- Les parents, l’école publique et la République (Page 23 à 30)/ Bruno Poucet
- Coéducation, compétences parentales et professionnelles (Page 31 à 36) / Carole Asdih
- Professionnaliser les relations école-famille (Page 37 à 42) / Marie-Odile Maire Sandoz
- Espaces et seuils dans les relations entre les familles et l’école. Quels lieux de reconnaissance des parents ? (Page 43 à 49) / Pierre Périer
- Les universités populaires de parents (Page 51 à 57) / Emmanuelle Murcier, Entretien transcrit par Suzette Bisson-Vaivre
- Suffit-il de choisir et de décider pour bien s’orienter ? Les enseignements de l’expérimentation de la décision d’orientation revenant aux parents en fin de collège (Page 59 à 66) / Aziz Jellab
- Les parents d’élèves dans le management des établissements. Quelques apports de la recherche (Page 67 à 73) / Gilles Monceau
- Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif ? (Page 75 à 79) / Stéphane Kus
- Ni gêneurs, ni partenaires, mais sous pression institutionnelle. Les familles d’élèves en ruptures scolaires (Page 81 à 85)/ Mathias Millet, Daniel Thin
- À propos du rôle des parents dans la persistance d’un « irritant » : les devoirs à la maison à l’école élémentaire (Page 87 à 92)/ Philippe Bongrand
- Le rapport des inspections générales sur le statut de parent délégué : quelques enseignements sur la relation entre les parents et l’école (Page 93 à 99)/ Christine Gavini-Chevet
- École – parents d’élèves : vers une interpellation directe des institutions (Page 101 à 107) / Anne-Marie Filho
- Une place difficile des parents dans l’école… et dans la gouvernance de la ville : le rôle de l’élu face aux demandes des parents (Page 109 à 114)/ Valérie Rouverand
- Quand les parents d’élèves se tournent vers le juge (Page 115 à 121)/ Marie-Cécile Laguette - de Mecquenem
- Les saisines du médiateur, documentaire sur la place difficile des parents dans l’école (Page 123 à 129)/ Claude Bisson-Vaivre
- D’autres modèles existent qui ont aussi leurs limites (Page 130 à 130)/ Claude Bisson-Vaivre, Martine Kherroubi
- La participation des parents en Norvège. La collaboration école/parents dans l’enseignement primaire et secondaire (Page 131 à 135)/ Eric Sandvik, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr
- La participation des parents dans l’enseignement scolaire en Écosse (Page 137 à 140) / Adapté à partir de l’article fourni par Nicholas Morgan, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr, et adapté par Patricia Janissin, Thomas Chaurin
- S’engager sans interférer ? Dilemmes actuels dans les relations entre école et parents au Danemark (Page 141 à 147)/ Hanne Knudsen, Texte traduit de l’anglais par Christine de Tarr
- La place des parents dans l’enseignement privé en France (Page 149 à 155)/ Propos recueillis par Lydie Klucik, Caroline Saliou
Langues : Français (fre)
in Administration et Education > n°153 (mars 2017) . - p.5/155Les parents de Julie ou l'éducation par le bon sens
Titre : Les parents de Julie ou l'éducation par le bon sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Boxer, Directeur de publication ; Michel Giraud, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Maison de la pédagogie Année de publication : 1993 Autre Editeur : Paris : CDG créations Importance : 157 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87870-003-9 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des parents ; milieu familial ; Mort ; Petite Enfance ; Valeur ; vie familiale Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Les parents de Julie ou l'éducation par le bon sens [texte imprimé] / Colette Boxer, Directeur de publication ; Michel Giraud, Préfacier, etc. . - Paris : Maison de la pédagogie : Paris : CDG créations, 1993 . - 157 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87870-003-9
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation des parents ; milieu familial ; Mort ; Petite Enfance ; Valeur ; vie familiale Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2351PAR0514P 78648 Livre ESPACE 1 Disponible Petite enfance / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°6 (mars 2019)
[article]
Titre : Petite enfance : respirez, tout bien se passer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Aya Kasasa, Auteur ; Estelle Watterman, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/9 Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; éducation des parents ; Petite Enfance ; relation parents - enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20463
in Le Ligueur > n°6 (mars 2019) . - p. 3/9[article] Petite enfance : respirez, tout bien se passer : dossier [texte imprimé] / Aya Kasasa, Auteur ; Estelle Watterman, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur . - 2019 . - p. 3/9.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°6 (mars 2019) . - p. 3/9
Sujets : angoisse ; éducation des parents ; Petite Enfance ; relation parents - enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20463 L'éducation positive : dossier / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°67 (juin /août 2022)
[article]
Titre : L'éducation positive : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Coordinateur ; Marc Olano, Auteur ; Sylvain Wagnon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6/55 Langues : Français (fre) Sujets : attachement ; bienveillance ; châtiment corporel ; éducation des parents ; éducation nouvelle ; neuroscience ; Pédagogie Positive ; punition ; Récompense ; relation parents - enfant Mots-clés : éducation positive discipline positive Résumé : "D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?"Note de contenu : Sommaire
La positive attitude, de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer
les fondements théoriques
S'attacher, un lien pour grandir / Marc Olano, journaliste scientifique
L'éducation nouvelle en héritage / Sylvain Wagnon
Que doit-on à Françoise Dolto ? / Hugo Albandea
Dénoncer la pédagogie noire / Béatrice Kammerer, journaliste spécialisée en éducation
Les neurosciences, une nouvelle science en éducation ? / Marie-Catherine Mérat
l'éducation positive en pratiques
La naissance de la famille démocratique / François de Singly
Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ? / Camille Roelens
La galaxie de l'éducation positive / Béatrice Kammerer
La bienveillance éducative, mode d'emploi / Catherine de Coppet, journaliste et documentariste
Apprendre aux enfants à être heureux / Entretien avec Rebecca Shankland
Vers une planète positive ? / Cécile Peltier
enjeux et controverses
Être parent, ça s'apprend ! / Claude Martin
Les mères, premières de cordée / Guillemette Faure
Une servitude volontaire dès la grossesse / Guillemette Faure
Parents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet
Les parents ont aussi le droit à la bienveillance / Bruno Humbeeck
Vers un monde de Bisounours ? / Béatrice Kammerer
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21890
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°67 (juin /août 2022) . - p. 6/55[article] L'éducation positive : dossier [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Coordinateur ; Marc Olano, Auteur ; Sylvain Wagnon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 6/55.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°67 (juin /août 2022) . - p. 6/55
Sujets : attachement ; bienveillance ; châtiment corporel ; éducation des parents ; éducation nouvelle ; neuroscience ; Pédagogie Positive ; punition ; Récompense ; relation parents - enfant Mots-clés : éducation positive discipline positive Résumé : "D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?"Note de contenu : Sommaire
La positive attitude, de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer
les fondements théoriques
S'attacher, un lien pour grandir / Marc Olano, journaliste scientifique
L'éducation nouvelle en héritage / Sylvain Wagnon
Que doit-on à Françoise Dolto ? / Hugo Albandea
Dénoncer la pédagogie noire / Béatrice Kammerer, journaliste spécialisée en éducation
Les neurosciences, une nouvelle science en éducation ? / Marie-Catherine Mérat
l'éducation positive en pratiques
La naissance de la famille démocratique / François de Singly
Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ? / Camille Roelens
La galaxie de l'éducation positive / Béatrice Kammerer
La bienveillance éducative, mode d'emploi / Catherine de Coppet, journaliste et documentariste
Apprendre aux enfants à être heureux / Entretien avec Rebecca Shankland
Vers une planète positive ? / Cécile Peltier
enjeux et controverses
Être parent, ça s'apprend ! / Claude Martin
Les mères, premières de cordée / Guillemette Faure
Une servitude volontaire dès la grossesse / Guillemette Faure
Parents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet
Les parents ont aussi le droit à la bienveillance / Bruno Humbeeck
Vers un monde de Bisounours ? / Béatrice Kammerer
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21890 L'éducation positive en question : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°622 (janvier /mars 2017)
PermalinkPratiques éducatives parentales et estime de soi de l'adolescent vietnamien / Thi Linh Trinh in Psychologie et Education, n°76 (mars 2009)
PermalinkPropos impertinents sur l'éducation actuelle / Gaston Mialaret
PermalinkQue devient la famille? : dossier / Hélène Frouard in Sciences Humaines, n°316 (juillet 2019)
PermalinkQue reste-t-il de l'influence parentale? Influence parentale et résilience scolaire / Monique Allès-Jardel in Psychologie et Education, n°74 (septembre 2008)
PermalinkQuelques interrogations à propos de l'éducation parentale / Liane Mozère in Revue Française de Pédagogie, n°133 (octobre-décemb 2000)
PermalinkQuels repères pour grandir ?
PermalinkLa réussite scolaire : accompagnez votre enfant dans son parcours scolaire / Hélène Mathieu
PermalinkAu secours ! Je manque de manque ! / Diane Drory
PermalinkLes secrets de la bientraitance : dossier / Frédérique Hirn in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°112 (mai / juin 2018)
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