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enfant aveugle
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Synonyme(s)enfant non-voyant |
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Malou a retrouvé la vue / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°817 (octobre 2008)
[article]
Titre : Malou a retrouvé la vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : Cataracte ; enfant aveugle ; République démocratique du Congo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70339
in Le Journal des Enfants > n°817 (octobre 2008) . - p. 5[article] Malou a retrouvé la vue [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2008 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°817 (octobre 2008) . - p. 5
Sujets : Cataracte ; enfant aveugle ; République démocratique du Congo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70339 Malvoyants et aveugles à la ferme / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°985 (mai 2012)
[article]
Titre : Malvoyants et aveugles à la ferme Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Sujets : enfant aveugle ; ferme pédagogique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16935
in Le Journal des Enfants > n°985 (mai 2012) . - p. 3[article] Malvoyants et aveugles à la ferme [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2012 . - p. 3.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°985 (mai 2012) . - p. 3
Sujets : enfant aveugle ; ferme pédagogique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16935 Motiver les enfants déficients visuels dans leur apprentissage informatique : un enjeu de réussite scolaire / Cornelia Schneider in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°54 (juillet 2011)
[article]
Titre : Motiver les enfants déficients visuels dans leur apprentissage informatique : un enjeu de réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Cornelia Schneider, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 173/183 Langues : Français (fre) Sujets : déficience visuelle ; enfant aveugle ; handicap et informatique ; Motivation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72810
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°54 (juillet 2011) . - p. 173/183[article] Motiver les enfants déficients visuels dans leur apprentissage informatique : un enjeu de réussite scolaire [texte imprimé] / Cornelia Schneider, Auteur . - 2011 . - p. 173/183.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°54 (juillet 2011) . - p. 173/183
Sujets : déficience visuelle ; enfant aveugle ; handicap et informatique ; Motivation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72810 Numéro thématique : Usages du numérique et situation d'autonomie réduite? / Jean-François Bourdet in Education-Formation [en ligne], n°311 (novembre 2018)
[article]
Titre : Numéro thématique : Usages du numérique et situation d'autonomie réduite? Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Bourdet, Auteur ; Patrice Bourdon, Auteur ; Philippe Teutsch, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9/100 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement de la personne âgée ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; déficience visuelle ; enfant aveugle ; Enseignement Spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Interaction Sociale ; Maladie d'Alzheimer ; médiation par les pairs ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
Introduction : Entre compensation et accessibilité - Quels usages du numérique pour les activités quotidiennes en situation de handicap ou d'autonomie réduite ? / Jean-François Bourdet, Patrice Bourdon & Philippe Teutsch
Une tablette tactile comme médiateur social dans l'autisme / Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Clara Blanco, Olivier Le Marec & Tanguy Seveno
Enseigner avec une tablette numérique à des élèves présentant des TSA / Philippe Garnier,
Tablette tactile et adultes âgés : Apports d'un programme d'initiation adapté aux troubles neurocognitifs / Lisa Quillion-Dupré, Emmanuel Monfort & Vincent Rialle
Appropriation des TICE par les personnes avec déficiences intellectuelles et troubles psychiques en contexte d'établissements médico-sociaux / Véronique Le Chêne & Pascal Plantard
Effet d'un agenda numérique sur le développement des compétences socio-cognitives chez des personnes avec autisme. De la conception d’une application sur tablette tactile à la valorisation sur le terrain / Cendrine Mercier, Marine Guffroy, Gaëlle Lefer Sauvage & Serena Lopez-Cazaux
Ressources pédagogiques numériques : quelle accessibilité pour les élèves avec déficience visuelle ? / Laetitia Castillanet, Julie Lemarié & Mustapha MojahidEn ligne : http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=31&idRes=324 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20665
in Education-Formation [en ligne] > n°311 (novembre 2018) . - p. 9/100[article] Numéro thématique : Usages du numérique et situation d'autonomie réduite? [document électronique] / Jean-François Bourdet, Auteur ; Patrice Bourdon, Auteur ; Philippe Teutsch, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 9/100.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°311 (novembre 2018) . - p. 9/100
Sujets : Accompagnement de la personne âgée ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; déficience visuelle ; enfant aveugle ; Enseignement Spécialisé ; Inclusion Scolaire ; Interaction Sociale ; Maladie d'Alzheimer ; médiation par les pairs ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
Introduction : Entre compensation et accessibilité - Quels usages du numérique pour les activités quotidiennes en situation de handicap ou d'autonomie réduite ? / Jean-François Bourdet, Patrice Bourdon & Philippe Teutsch
Une tablette tactile comme médiateur social dans l'autisme / Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Clara Blanco, Olivier Le Marec & Tanguy Seveno
Enseigner avec une tablette numérique à des élèves présentant des TSA / Philippe Garnier,
Tablette tactile et adultes âgés : Apports d'un programme d'initiation adapté aux troubles neurocognitifs / Lisa Quillion-Dupré, Emmanuel Monfort & Vincent Rialle
Appropriation des TICE par les personnes avec déficiences intellectuelles et troubles psychiques en contexte d'établissements médico-sociaux / Véronique Le Chêne & Pascal Plantard
Effet d'un agenda numérique sur le développement des compétences socio-cognitives chez des personnes avec autisme. De la conception d’une application sur tablette tactile à la valorisation sur le terrain / Cendrine Mercier, Marine Guffroy, Gaëlle Lefer Sauvage & Serena Lopez-Cazaux
Ressources pédagogiques numériques : quelle accessibilité pour les élèves avec déficience visuelle ? / Laetitia Castillanet, Julie Lemarié & Mustapha MojahidEn ligne : http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=31&idRes=324 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20665 Parlons du handicap : réussir la scolarisation des élèves handicapés au collège et au lycée : dossier / Marie-Claude Courteix in Les Cahiers. Innover & Réussir, n°13 (mars 2007)
Pour Julia, 12 ans, malvoyante, le CEB démarre aussi le 16 juin / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1473 (juin 2022)
PermalinkPsychologie cognitive et clinique du handicap visuel / Anna-Rita Galiano
PermalinkPsychologie du développement / Henri Lehalle
PermalinkPsychopédagogie de l'éducation spécialisée : aperçu théorique, recherche et perspectives : volume 3 Problèmes physiques
PermalinkLa rentrée de Jules en 5e primaire / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1048 (septembre 2013)
PermalinkRessources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté : enseignement et aide pédagogique aux élèves aveugles et malvoyants / Annie Tromeur in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°55 (novembre 2011)
PermalinkScolarité inclusive d’une élève non-voyante en classe de 4e de collège général : obstacles et facilitateurs en cours d’arts plastiques? / Edith Peyrouzere in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°91 (juillet 2021)
PermalinkSigner, toucher, montrer... d'autres gestes pédagogiques : dossier / C. Dartyge in Tangente. Education, n°64 (Mars 2023)
PermalinkSimon, lecteur du JDE en braille / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°915 (novembre 2010)
PermalinkSport et handicap / Claire Boursier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°58 (Juillet 2012)
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