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Les mots pour penser l'éthique / Eirick Prairat
Titre : Les mots pour penser l'éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Editeur : Nancy : PUN - Éditions universitaires de Lorraine Année de publication : DL 2014 Collection : Questions d'éducation et de formation Importance : 1 vol. (140 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8143-0201-3 Note générale : Bibliographie p. 128-136 Langues : Français (fre) Sujets : accommodement raisonnable ; bonheur ; cognitivisme ; conscience morale ; déontologie professionnelle ; épanouissement ; éthique ; éthique professionnelle ; Moralité ; naturalisme ; paternalisme ; philosophie morale ; rationalisme ; Valeur Index. décimale : CPC 1700 Morale, éducation morale, éthique Résumé : 4e de couverture :
"Ce petit livre est une manière originale de découvrir l'éthique et les différents chantiers de la philosophie morale. Ce n'est pas un discours organisé selon un plan linéaire et démonstratif mais une suite de définitions et d'éclairages qui s'appellent les uns les autres. Il n'a pas vocation à présenter de manière synthétique les pensées morales des grands noms de la philosophie mais entend préciser des notions ; il peut, au détour d'une entrée, clarifier une question comme celle de la vertu chez Aristote, énoncer les grandes lignes d'une perspective comme celle du minimalisme millien ou encore expliciter les différentes façons de concevoir les rapports entre vie bonne et vie morale.
Ce lexique, car il s'agit bien d'un lexique, revendique une entrée par les notions et les concepts. Tout lexique procède par recoupements et jeux de renvois. En ce sens, c'est une aide bien plus utile qu'on ne le pense pour s'aventurer dans un nouveau domaine ou approfondir un thème. Pourquoi avoir retenu cent notions et pas une de plus ? Il n'y pas, reconnaissons-le, de réponse décisive à une telle question. 100 a tout simplement le mérite de la rondeur, il donne aussi le sentiment - mais ce n'est qu'un sentiment - d'avoir fait momentanément le tour d'une question."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19840 Les mots pour penser l'éthique [texte imprimé] / Eirick Prairat, Auteur . - Nancy : PUN - Éditions universitaires de Lorraine, DL 2014 . - 1 vol. (140 p.) ; 22 cm. - (Questions d'éducation et de formation) .
ISBN : 978-2-8143-0201-3
Bibliographie p. 128-136
Langues : Français (fre)
Sujets : accommodement raisonnable ; bonheur ; cognitivisme ; conscience morale ; déontologie professionnelle ; épanouissement ; éthique ; éthique professionnelle ; Moralité ; naturalisme ; paternalisme ; philosophie morale ; rationalisme ; Valeur Index. décimale : CPC 1700 Morale, éducation morale, éthique Résumé : 4e de couverture :
"Ce petit livre est une manière originale de découvrir l'éthique et les différents chantiers de la philosophie morale. Ce n'est pas un discours organisé selon un plan linéaire et démonstratif mais une suite de définitions et d'éclairages qui s'appellent les uns les autres. Il n'a pas vocation à présenter de manière synthétique les pensées morales des grands noms de la philosophie mais entend préciser des notions ; il peut, au détour d'une entrée, clarifier une question comme celle de la vertu chez Aristote, énoncer les grandes lignes d'une perspective comme celle du minimalisme millien ou encore expliciter les différentes façons de concevoir les rapports entre vie bonne et vie morale.
Ce lexique, car il s'agit bien d'un lexique, revendique une entrée par les notions et les concepts. Tout lexique procède par recoupements et jeux de renvois. En ce sens, c'est une aide bien plus utile qu'on ne le pense pour s'aventurer dans un nouveau domaine ou approfondir un thème. Pourquoi avoir retenu cent notions et pas une de plus ? Il n'y pas, reconnaissons-le, de réponse décisive à une telle question. 100 a tout simplement le mérite de la rondeur, il donne aussi le sentiment - mais ce n'est qu'un sentiment - d'avoir fait momentanément le tour d'une question."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19840 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1700PRA0918M 164150 Livre ESPACE 2 (Philosphie et citoyenneté) Disponible Parcours atypique et réussite : dossier / Bertrand Bergier in Résonances, n°9 (juin 2016)
[article]
Titre : Parcours atypique et réussite : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Bergier, Auteur ; Nadia Revaz, Auteur ; Yaëlle Linder-Berrebi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3/11 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; épanouissement ; Réussite Scolaire ; Réussite Sociale Note de contenu : Sommaire :
- Les conditions d'une revanche scolaire
- Anne-Marie Gaignard, le combat d'une vie pour l'orthographe
- André Stern ou l'enthousiasme comme maître des apprentissages
- Regards croisés sur l’épanouissement des élèves
- La bibliographie de la Documentation pédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19154
in Résonances > n°9 (juin 2016) . - p. 3/11[article] Parcours atypique et réussite : dossier [texte imprimé] / Bertrand Bergier, Auteur ; Nadia Revaz, Auteur ; Yaëlle Linder-Berrebi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 3/11.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°9 (juin 2016) . - p. 3/11
Sujets : difficulté scolaire ; épanouissement ; Réussite Scolaire ; Réussite Sociale Note de contenu : Sommaire :
- Les conditions d'une revanche scolaire
- Anne-Marie Gaignard, le combat d'une vie pour l'orthographe
- André Stern ou l'enthousiasme comme maître des apprentissages
- Regards croisés sur l’épanouissement des élèves
- La bibliographie de la Documentation pédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19154 Parent responsabilisant / Nancy Doyon
Titre : Parent responsabilisant : accompagnez votre enfant vers l'autonomie et l'épanouissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Doyon, Auteur Editeur : Québec : Midi trente Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (219 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-93-3 Langues : Français (fre) Sujets : Autodétermination ; Autonomie (Enfant) ; développement socio-affectif ; épanouissement ; responsabilisation Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Résumé : 4e de couverture :
Tous les parents souhaitent que leur enfant devienne une personne autonome et épanouie. Ils veulent tous que leur enfant sache prendre et assumer ses décisions et qu’il soit en mesure de faire des choix éclairés, dans le respect de lui-même et des autres. Et surtout, ils vous le diront tous : ils désirent ardemment qu’il devienne un adulte solide, confiant et libre d’être qui il est, avec ses forces, ses défis et ses aspirations.
Quel est le rôle du parent dans la grande marche de son enfant vers l’autodétermination ? Comment peut-il l’accompagner avec doigté et sensibilité ? Comment peut-il le guider en tenant compte des enjeux liés à son développement socioaffectif ?
Tout en leur rappelant qu’il faut 18 ans pour élever un enfant, Nancy Doyon propose ici aux parents et aux intervenants de découvrir les 10 étapes de l’approche responsabilisante, une démarche appuyée à la fois sur des théories reconnues en psychologie et en neurosciences et sur la vaste expérience de terrain qui a fait sa marque.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21694 Parent responsabilisant : accompagnez votre enfant vers l'autonomie et l'épanouissement [texte imprimé] / Nancy Doyon, Auteur . - Québec : Midi trente, DL 2022 . - 1 vol. (219 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-924804-93-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Autodétermination ; Autonomie (Enfant) ; développement socio-affectif ; épanouissement ; responsabilisation Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Résumé : 4e de couverture :
Tous les parents souhaitent que leur enfant devienne une personne autonome et épanouie. Ils veulent tous que leur enfant sache prendre et assumer ses décisions et qu’il soit en mesure de faire des choix éclairés, dans le respect de lui-même et des autres. Et surtout, ils vous le diront tous : ils désirent ardemment qu’il devienne un adulte solide, confiant et libre d’être qui il est, avec ses forces, ses défis et ses aspirations.
Quel est le rôle du parent dans la grande marche de son enfant vers l’autodétermination ? Comment peut-il l’accompagner avec doigté et sensibilité ? Comment peut-il le guider en tenant compte des enjeux liés à son développement socioaffectif ?
Tout en leur rappelant qu’il faut 18 ans pour élever un enfant, Nancy Doyon propose ici aux parents et aux intervenants de découvrir les 10 étapes de l’approche responsabilisante, une démarche appuyée à la fois sur des théories reconnues en psychologie et en neurosciences et sur la vaste expérience de terrain qui a fait sa marque.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21694 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2351DOY1514P 172217 Livre ESPACE 1 Disponible Le petit groupe, ça marche aussi à l'école ! / Cécile Branquart in Vers l'Education Nouvelle, n°585 (avril / juin 2022)
[article]
Titre : Le petit groupe, ça marche aussi à l'école ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Branquart, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 75/76 Langues : Français (fre) Sujets : Engagement ; épanouissement ; Milieu Défavorisé ; Solidarité ; vie de groupe ; vivre ensemble Mots-clés : petit groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22181
in Vers l'Education Nouvelle > n°585 (avril / juin 2022) . - p. 75/76[article] Le petit groupe, ça marche aussi à l'école ! [texte imprimé] / Cécile Branquart, Auteur . - 2022 . - p. 75/76.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°585 (avril / juin 2022) . - p. 75/76
Sujets : Engagement ; épanouissement ; Milieu Défavorisé ; Solidarité ; vie de groupe ; vivre ensemble Mots-clés : petit groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22181 Le plaisir au travail? : dossier / Claude Lemoine in Le Journal des Psychologues, n°283 (décembre 2010-janvier 2011)
La pratique de "la pleine conscience" / André Ruwet in Imagine Demain le Monde, n°93 (septembre/octobre 2012)
PermalinkPratiques éducatrices novatrices : dossier / Nicolas Bressoud in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars/mai 2022)
PermalinkPrenez le pouvoir, les filles ! / Jamia Wilson
PermalinkPréparer les petits à la maternelle / Boris Cyrulnik
PermalinkRessources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant·es français·es en contexte de COVID-19 / Mathilde Moisseron-Baudé in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2022 / février 2023)
PermalinkSophrologie et enfance / Catherine Aliotta
PermalinkValeurs professionnelles et épanouissement psychologique / Arielle Coutant in Le Journal des Psychologues, n°347 (mai 2017)
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