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équité dans l'éducation
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20058405
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Orientation scolaire et discrimination : quand les différences de sexe masquent les inégalités
Titre : Orientation scolaire et discrimination : quand les différences de sexe masquent les inégalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Vouillot, Directeur de publication ; Joëlle Mezza, Directeur de publication ; Marie-Laure Steinbruckner, Directeur de publication Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : DL 2011 Collection : Études & Recherches Importance : 1 vol. (129 p.) Présentation : graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-008449-1 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Sexuelle ; éducation non sexiste ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; équité dans l'éducation ; France ; mixité scolaire ; Orientation Scolaire ; Sexisme Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : "Quel est le rôle des rapports sociaux de sexe et de genre dans les choix d'orientation (des filles et des garçons) ? Quelle place occupent-ils dans le fonctionnement institutionnel de l'organisation ?
Esquiver ce questionnement, c'est éviter de remettre en cause le fonctionnement des procédures et pratiques d'orientation, qui deviennent ainsi des agents producteurs de discriminations. C'est aussi empêcher la mise en place de politiques volontaristes et d'actions efficaces contre les inégalités. Or, tout délai accordé au traitement des inégalités de sexe laisse une place au développement de débats sur la remise en cause de la mixité à l'école, au prétexte de ses dysfonctionnements. Ce qui est une " fausse bonne réponse " aux problèmes existants… et un vrai recul sur le chemin d'une co-éducation égalitaire. Cette étude a pour objectif de faire le point sur ces problématiques, par une revue minutieuse et rigoureuse de la littérature en ce domaine. Elle porte sur la production française depuis vingt-cinq ans dans le champ institutionnel, scientifique et professionnel."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17317 Orientation scolaire et discrimination : quand les différences de sexe masquent les inégalités [texte imprimé] / Françoise Vouillot, Directeur de publication ; Joëlle Mezza, Directeur de publication ; Marie-Laure Steinbruckner, Directeur de publication . - Paris : La Documentation française, DL 2011 . - 1 vol. (129 p.) : graph. ; 21 cm. - (Études & Recherches) .
ISBN : 978-2-11-008449-1 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Discrimination Sexuelle ; éducation non sexiste ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; équité dans l'éducation ; France ; mixité scolaire ; Orientation Scolaire ; Sexisme Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : "Quel est le rôle des rapports sociaux de sexe et de genre dans les choix d'orientation (des filles et des garçons) ? Quelle place occupent-ils dans le fonctionnement institutionnel de l'organisation ?
Esquiver ce questionnement, c'est éviter de remettre en cause le fonctionnement des procédures et pratiques d'orientation, qui deviennent ainsi des agents producteurs de discriminations. C'est aussi empêcher la mise en place de politiques volontaristes et d'actions efficaces contre les inégalités. Or, tout délai accordé au traitement des inégalités de sexe laisse une place au développement de débats sur la remise en cause de la mixité à l'école, au prétexte de ses dysfonctionnements. Ce qui est une " fausse bonne réponse " aux problèmes existants… et un vrai recul sur le chemin d'une co-éducation égalitaire. Cette étude a pour objectif de faire le point sur ces problématiques, par une revue minutieuse et rigoureuse de la littérature en ce domaine. Elle porte sur la production française depuis vingt-cinq ans dans le champ institutionnel, scientifique et professionnel."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17317 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410ORI0514O 146960 Livre ESPACE 1 Disponible Où vas-tu à l'école? : les liens aux lieux : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°155 (décembre 2008)
[article]
Titre : Parier sur l'égalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : José Ticon, Auteur ; Kilian Winz-Wirth, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Discrimination en Education ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des chances ; équité dans l'éducation ; Inégalités Scolaires Note de contenu : Sommaire :
Égalité, équité, comment penser l’éducation? / Kilian Winz-Wirth
Trois temps des discriminations à l’école secondaire / Philippe Losego
Des inégalités de départ aux inégalités d’arrivée : quelle responsabilité des systèmes filiarisés ? / Kilian Winz-Wirth & Sonia Revaz
Cheffes d’établissement scolaire en Suisse : un plafond de verre méconnu / Carole Siné
Comment les enseignant·es favorisent l’in/égalité au quotidien / Giorgia Magni
L’égalité entre les filles et les garçons au cœur des disciplines scolaires / Seema Ney & Sandra Weber
Un plan d’action en faveur de l’égalité et la diversité dans les HEP romandes / le groupe de projet HEP romandes ...En ligne : https://www.le-ser.ch/parier-sur-legalite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20944
in Educateur > n°3 (mars 2020) . - p. 3/18[article] Parier sur l'égalité : dossier [texte imprimé] / José Ticon, Auteur ; Kilian Winz-Wirth, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°3 (mars 2020) . - p. 3/18
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Discrimination en Education ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des chances ; équité dans l'éducation ; Inégalités Scolaires Note de contenu : Sommaire :
Égalité, équité, comment penser l’éducation? / Kilian Winz-Wirth
Trois temps des discriminations à l’école secondaire / Philippe Losego
Des inégalités de départ aux inégalités d’arrivée : quelle responsabilité des systèmes filiarisés ? / Kilian Winz-Wirth & Sonia Revaz
Cheffes d’établissement scolaire en Suisse : un plafond de verre méconnu / Carole Siné
Comment les enseignant·es favorisent l’in/égalité au quotidien / Giorgia Magni
L’égalité entre les filles et les garçons au cœur des disciplines scolaires / Seema Ney & Sandra Weber
Un plan d’action en faveur de l’égalité et la diversité dans les HEP romandes / le groupe de projet HEP romandes ...En ligne : https://www.le-ser.ch/parier-sur-legalite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20944 Politique de luttre contre les inégalités éducatives : dossier / Cintia Indarramendi in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°20 (2021)
[article]
Titre : Politique de luttre contre les inégalités éducatives : dossier : comparaisons et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cintia Indarramendi, Coordinateur ; Jean-Yves Rochex, Coordinateur ; Ariane Richard-Bossez, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7/171 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Brésil ; Corée du Sud ; Démocratisation de l'enseignement ; Echec Scolaire ; Ecole Privée ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; Enseignement Supérieur ; équité dans l'éducation ; Inclusion Scolaire ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Médicalisation ; Mexique ; Privatisation (Education) ; régulation scolaire ; système éducatif chilien ; Turquie Mots-clés : parcours d'excellence voucher (chèque éducation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800
in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°20 (2021) . - p. 7/171[article] Politique de luttre contre les inégalités éducatives : dossier : comparaisons et contextes [texte imprimé] / Cintia Indarramendi, Coordinateur ; Jean-Yves Rochex, Coordinateur ; Ariane Richard-Bossez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 7/171.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°20 (2021) . - p. 7/171
Sujets : Brésil ; Corée du Sud ; Démocratisation de l'enseignement ; Echec Scolaire ; Ecole Privée ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; Enseignement Supérieur ; équité dans l'éducation ; Inclusion Scolaire ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Médicalisation ; Mexique ; Privatisation (Education) ; régulation scolaire ; système éducatif chilien ; Turquie Mots-clés : parcours d'excellence voucher (chèque éducation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800 Les politiques d'accountability : du changement institutionnel aux transformations locales : dossier / Vincent Dupriez in Education Comparée [en ligne], n°5 (2011)
[article]
Titre : Les politiques d'accountability : du changement institutionnel aux transformations locales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Dupriez, Coordinateur ; Nathalie Mons, Coordinateur ; Jaekyung Lee, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7/154 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : confiance ; Direction d'Ecole ; équité dans l'éducation ; évaluation des enseignants ; évaluation du système éducatif ; évaluation externe ; pilotage (système éducatif) ; politique de l'éducation ; professionnalisme ; système éducatif américain ; système éducatif norvégien ; système éducatif anglais ; système éducatif canadien ; système éducatif suédois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66820
in Education Comparée [en ligne] > n°5 (2011) . - p. 7/154[article] Les politiques d'accountability : du changement institutionnel aux transformations locales : dossier [texte imprimé] / Vincent Dupriez, Coordinateur ; Nathalie Mons, Coordinateur ; Jaekyung Lee, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 7/154.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Education Comparée [en ligne] > n°5 (2011) . - p. 7/154
Sujets : confiance ; Direction d'Ecole ; équité dans l'éducation ; évaluation des enseignants ; évaluation du système éducatif ; évaluation externe ; pilotage (système éducatif) ; politique de l'éducation ; professionnalisme ; système éducatif américain ; système éducatif norvégien ; système éducatif anglais ; système éducatif canadien ; système éducatif suédois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66820 Pour un établissement scolaire équitable / Maryse Adam-Maillet
PermalinkPratiques d'écoles et équité / Benoît De Waele
PermalinkQualité et équité depuis une pédagogie éthique, un langage distinct pour l'altérité / Josep Lluís Rodríguez I Bosch in Penser l'Education, n°23 (avril 2008)
PermalinkQualité, équité et diversité dans le préscolaire : dossier / Sylvie Rayna in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°53 (avril 2010)
PermalinkQuelle école pour demain ? / Marceline Djeumeni Tchamabe
PermalinkQuelles sont les écoles qui combinent excellence et mobilité sociale? / Jean Hindriks in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°119 (mars 2020)
PermalinkDe quelques principes de justice dans les rapports entre les parentes et l’école / Pierre Périer in Education & Didactique, n°1 (mai 2012)
PermalinkRedistribution, reconnaissance... justice? : dossier / Kathleen Lynch in Education et Sociétés, n°27 (2011)
PermalinkRéformer l'éducation : dossier / Jean-Marie De Ketele in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°83 (avril 2020)
PermalinkRégulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones / Jean-Marie De Ketele in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°65 (avril 2014)
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