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Capitales européennes et diversité culturelle : dossier / Françoise Taliano-des-Garets in Hommes & Migrations, n°1327 (octobre / décembre 2019)
[article]
Titre : Capitales européennes et diversité culturelle : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Taliano-des-Garets, Auteur ; Laurent Martin, Auteur ; Myrtille Picaud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9/61 Langues : Français (fre) Sujets : Berlin ; diversité culturelle ; littérature de l'immigration ; Londres ; Madrid ; multiculturalité ; Paris ; radio associative Résumé : "À l'occasion de l'exposition Paris-Londres. Music Migrations, la revue publie certaines contributions d'un séminaire de recherche sur la place et le rôle de la diversité culturelle dans quatre capitales européennes (Berlin, Londres, Madrid et Paris). Les articles analysent la manière dont la présence des populations immigrées a pu susciter des transferts et une reconnaissance de leurs ressources culturelles vers les scènes artistiques, culturelles et patrimoniales. L'histoire de ces métropoles montre que l'accueil des artistes étrangers est aussi un vecteur d'hybridation culturelle et de modernité." Note de contenu : Sommaire :
Capitales européennes et diversité culturelle depuis 1945 : Berlin, Londres, Madrid, Paris / Françoise Taliano-des-Garets et Laurent Martin
Paris et Berlin, deux scènes musicales cosmopolites ? / Myrtille Picaud
L’intimité sonore des radios pirates de Londres dans les années 1990 / Malcolm James
Les spécificités culturelles du Todo Vale dans le Madrid de l’après-franquisme / Magali Dumousseau-Lesquer
Hybridation culturelle et migrations littéraires autour de Londres / Isabelle Le Pape
Berlin comme carrefour d’histoire(s) et d’identités dans les récits d’écrivains germano-turcs / Myriam GeiserEn ligne : https://doi.org/10.4000/hommesmigrations.10033 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20933
in Hommes & Migrations > n°1327 (octobre / décembre 2019) . - p. 9/61[article] Capitales européennes et diversité culturelle : dossier [texte imprimé] / Françoise Taliano-des-Garets, Auteur ; Laurent Martin, Auteur ; Myrtille Picaud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 9/61.
Langues : Français (fre)
in Hommes & Migrations > n°1327 (octobre / décembre 2019) . - p. 9/61
Sujets : Berlin ; diversité culturelle ; littérature de l'immigration ; Londres ; Madrid ; multiculturalité ; Paris ; radio associative Résumé : "À l'occasion de l'exposition Paris-Londres. Music Migrations, la revue publie certaines contributions d'un séminaire de recherche sur la place et le rôle de la diversité culturelle dans quatre capitales européennes (Berlin, Londres, Madrid et Paris). Les articles analysent la manière dont la présence des populations immigrées a pu susciter des transferts et une reconnaissance de leurs ressources culturelles vers les scènes artistiques, culturelles et patrimoniales. L'histoire de ces métropoles montre que l'accueil des artistes étrangers est aussi un vecteur d'hybridation culturelle et de modernité." Note de contenu : Sommaire :
Capitales européennes et diversité culturelle depuis 1945 : Berlin, Londres, Madrid, Paris / Françoise Taliano-des-Garets et Laurent Martin
Paris et Berlin, deux scènes musicales cosmopolites ? / Myrtille Picaud
L’intimité sonore des radios pirates de Londres dans les années 1990 / Malcolm James
Les spécificités culturelles du Todo Vale dans le Madrid de l’après-franquisme / Magali Dumousseau-Lesquer
Hybridation culturelle et migrations littéraires autour de Londres / Isabelle Le Pape
Berlin comme carrefour d’histoire(s) et d’identités dans les récits d’écrivains germano-turcs / Myriam GeiserEn ligne : https://doi.org/10.4000/hommesmigrations.10033 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20933 Ce que l'école fait avec le cinéma / Caroline Archat Tatah
Titre : Ce que l'école fait avec le cinéma : enjeux d'apprentissage dans la scolarisation de l'art à l'école primaire et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Archat Tatah, Auteur ; Elisabeth Bautier, Préfacier, etc. Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : DL 2013 Collection : Paideia Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2188-9 Prix : 15 EUR Note générale : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2010 : Enjeux de l'introduction de l'art à l'école primaire et au collège : processus d'apprentissage et mises en forme scolaire des confrontations aux oeuvres : le cas du cinéma
Bibliogr. p. 207-220. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; cinéma éducatif ; diversité culturelle ; éducation à l'image ; éducation artistique ; éducation par le cinéma ; politique de l'éducation ; Scolarisation ; Technique éducative Index. décimale : 3178 Cinéma Résumé : Tables des matières :
"Ce livre propose une réflexion sur les apprentissages et les enseignements en jeu dans les dispositifs d’éducation au cinéma à l’école primaire et au collège. En portant le regard sur les conceptions et les valeurs qui sous-tendent l’idée d’une fonction éducative de l’art, puis sur ce que font concrètement les élèves en situation, l’auteure interroge la place du cinéma dans le curriculum scolaire. L’expérimentation du logiciel Lignes de temps ouvre une piste de recherche sur ce que les techniques numériques d’annotation offrent comme possibilités."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19310 Ce que l'école fait avec le cinéma : enjeux d'apprentissage dans la scolarisation de l'art à l'école primaire et au collège [texte imprimé] / Caroline Archat Tatah, Auteur ; Elisabeth Bautier, Préfacier, etc. . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), DL 2013 . - 1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Paideia) .
ISBN : 978-2-7535-2188-9 : 15 EUR
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2010 : Enjeux de l'introduction de l'art à l'école primaire et au collège : processus d'apprentissage et mises en forme scolaire des confrontations aux oeuvres : le cas du cinéma
Bibliogr. p. 207-220. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : cinéma ; cinéma éducatif ; diversité culturelle ; éducation à l'image ; éducation artistique ; éducation par le cinéma ; politique de l'éducation ; Scolarisation ; Technique éducative Index. décimale : 3178 Cinéma Résumé : Tables des matières :
"Ce livre propose une réflexion sur les apprentissages et les enseignements en jeu dans les dispositifs d’éducation au cinéma à l’école primaire et au collège. En portant le regard sur les conceptions et les valeurs qui sous-tendent l’idée d’une fonction éducative de l’art, puis sur ce que font concrètement les élèves en situation, l’auteure interroge la place du cinéma dans le curriculum scolaire. L’expérimentation du logiciel Lignes de temps ouvre une piste de recherche sur ce que les techniques numériques d’annotation offrent comme possibilités."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19310 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3178ARC0901C 165433 Livre ESPACE 1 Disponible Chassez la diversité culturelle, elle revient au galop / Mathias Pollet in Note d'Information (note jaune), n°4 (mai/juin 2018)
En chemin vers l'autre : dossier / Marie-Nicole Rubio in Le Furet, n°47 (été 2005)
[article]
Titre : En chemin vers l'autre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Nicole Rubio, Auteur ; Marie-Françoise Iwaniukowicz, Auteur ; Jean Michel Fournier, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 14/40 Langues : Français (fre) Sujets : crèche ; délinquance ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; Flandre ; gens du voyage ; immigration ; Jeunesse ; préjugé ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24233
in Le Furet > n°47 (été 2005) . - p. 14/40[article] En chemin vers l'autre : dossier [texte imprimé] / Marie-Nicole Rubio, Auteur ; Marie-Françoise Iwaniukowicz, Auteur ; Jean Michel Fournier, Auteur . - 2005 . - p. 14/40.
Langues : Français (fre)
in Le Furet > n°47 (été 2005) . - p. 14/40
Sujets : crèche ; délinquance ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; Flandre ; gens du voyage ; immigration ; Jeunesse ; préjugé ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24233 Ecole et citoyenneté : un défi interculturel / René La Borderie
Titre : Ecole et citoyenneté : un défi interculturel Type de document : texte imprimé Auteurs : René La Borderie, Auteur ; Yves Lenoir, Directeur de publication ; Constantin Xypas, Directeur de publication ; Christian Jamet, Directeur de publication ; Dominique Schnapper, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2006 Collection : Sociétales Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34665-2 Langues : Français (fre) Sujets : Brésil ; Canada ; Citoyenneté ; construction identitaire ; diversité culturelle ; Ecole (rôle) ; Ecole Républicaine ; éducation à la citoyenneté ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; honte ; humiliation ; immigration arménienne ; injustice (sentiment) ; Intégration Scolaire ; Métissage ; multiculturalisme ; Portugal Index. décimale : CPC 3000 Citoyenneté, éducation à la citoyenneté, éducation civique – Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15258 Ecole et citoyenneté : un défi interculturel [texte imprimé] / René La Borderie, Auteur ; Yves Lenoir, Directeur de publication ; Constantin Xypas, Directeur de publication ; Christian Jamet, Directeur de publication ; Dominique Schnapper, Préfacier, etc. . - Paris : Armand Colin, 2006 . - 264 p.. - (Sociétales) .
ISBN : 978-2-200-34665-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Brésil ; Canada ; Citoyenneté ; construction identitaire ; diversité culturelle ; Ecole (rôle) ; Ecole Républicaine ; éducation à la citoyenneté ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; honte ; humiliation ; immigration arménienne ; injustice (sentiment) ; Intégration Scolaire ; Métissage ; multiculturalisme ; Portugal Index. décimale : CPC 3000 Citoyenneté, éducation à la citoyenneté, éducation civique – Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15258 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3000LAB1518E 102728 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible École, citoyenneté, ethnicité : dossier / Béatrice Mabilon-Bonfils in Recherches en Education [en ligne], n°26 (juin 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkCohésion sociale : un décret, des pratiques : dossier / Massimo Bortolini in Agenda Interculturel, n°257/258 (novembre/décembre 2007)
PermalinkComment donner sens et saveur aux savoirs? : La culture à l'école / Martine Tassin-Ghymers
PermalinkComment gérer la diversité culturelle des élèves? / Florence Mottot in Sciences Humaines, n°195 (juillet 2008)
Permalink[Commerce équitable : dossier thématique]
PermalinkLes conditions d'enfance en Région de Bruxelles-Capitale : indicateurs relatifs à la petite enfance et aux familles / Alain Dubois
PermalinkLe Conseil de l'Europe à l'écoute des convictions / Jean De Brueker in Espace de Libertés, n°386 (mai 2010)
PermalinkContes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention 2e année : cours élémentaire / Yvette Lapointe
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