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Quelques réflexions sur le sujet d’une description didactique / Bertrand Daunay in Education & Didactique, n°2 (mai 2016)
[article]
Titre : Quelques réflexions sur le sujet d’une description didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Daunay, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 123/136 Langues : Français (fre) Sujets : Description ; didactique ; vidéo Résumé : "L’auteur se propose d’interroger d’un point de vue didactique, le sujet d’une description didactique, dans différents sens du terme. Il cherche à identifier les objets de description spécifiquement didactiques (ou la spécificité didactique des descriptions), en mettant l’accent sur le rôle du film d’étude dans la construction d’une description. L’objectif principal est de mettre en cause une possible essentialisation de la description, qui passe par l’oubli des contextes de sa production et du rôle éminemment important, dans toute science de l’homme, des sujets engagés dans un processus langagier comme la description." Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Des objets de description
Décrire des contenus
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Des sujets décrits
Décrire un sujet en didactique
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Des sujets de la description
Des sujets du discours
Des sujets en partage
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222
in Education & Didactique > n°2 (mai 2016) . - p. 123/136[article] Quelques réflexions sur le sujet d’une description didactique [texte imprimé] / Bertrand Daunay, Auteur . - 2016 . - p. 123/136.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°2 (mai 2016) . - p. 123/136
Sujets : Description ; didactique ; vidéo Résumé : "L’auteur se propose d’interroger d’un point de vue didactique, le sujet d’une description didactique, dans différents sens du terme. Il cherche à identifier les objets de description spécifiquement didactiques (ou la spécificité didactique des descriptions), en mettant l’accent sur le rôle du film d’étude dans la construction d’une description. L’objectif principal est de mettre en cause une possible essentialisation de la description, qui passe par l’oubli des contextes de sa production et du rôle éminemment important, dans toute science de l’homme, des sujets engagés dans un processus langagier comme la description." Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Des objets de description
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ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222 Repérages 3 : français : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R3 91833 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 4 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
Titre : Repérages 4 : cahier de structuration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur ; Thérèse Allard, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Françoise Marsille, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2005 Importance : 292 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-0016-9 Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; compte rendu ; critique de film ; critique littéraire ; Débat ; Débat d'Idées ; Description ; dictionnaire ; didactique du français ; discours rapporté ; Ecoute Active ; écriture journalistique ; essai (genre littéraire) ; Evènement ; fiche de synthèse ; figure de style ; français (Activités) ; genre littéraire ; Grammaire Textuelle ; grille d'autoévaluation ; guide touristique ; Hugo (Victor) ; Image ; Internet (recherche) ; interview ; journal (création) ; journal télévisé ; La Une (journal) ; lecture-spectacle ; lettre ouverte ; littérature ; littérature et art ; littérature Fantastique ; Maquette (Réalisation) ; Modélisation ; Narratologie (récit) ; Neutralité ; nouvelle (écriture) ; paralittérature ; parodie ; plan ; presse quotidienne (lecture) ; prise de position ; Queneau (Raymond) ; récit de vie ; récit de Voyage ; roman policier ; romantisme ; science-fiction ; sortie scolaire ; stéréotype ; structuration du récit ; structure narrative ; texte argumentatif ; texte d'opinion ; texte informatif ; texte injonctif ; texte journalistique ; texte narratif ; texte poétique ; voyage scolaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16533 Repérages 4 : cahier de structuration [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur ; Thérèse Allard, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Françoise Marsille, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2005 . - 292 p. : Ill. + CD-Rom.
ISBN : 978-90-306-0016-9
Langues : Français (fre)
Sujets : chanson ; compte rendu ; critique de film ; critique littéraire ; Débat ; Débat d'Idées ; Description ; dictionnaire ; didactique du français ; discours rapporté ; Ecoute Active ; écriture journalistique ; essai (genre littéraire) ; Evènement ; fiche de synthèse ; figure de style ; français (Activités) ; genre littéraire ; Grammaire Textuelle ; grille d'autoévaluation ; guide touristique ; Hugo (Victor) ; Image ; Internet (recherche) ; interview ; journal (création) ; journal télévisé ; La Une (journal) ; lecture-spectacle ; lettre ouverte ; littérature ; littérature et art ; littérature Fantastique ; Maquette (Réalisation) ; Modélisation ; Narratologie (récit) ; Neutralité ; nouvelle (écriture) ; paralittérature ; parodie ; plan ; presse quotidienne (lecture) ; prise de position ; Queneau (Raymond) ; récit de vie ; récit de Voyage ; roman policier ; romantisme ; science-fiction ; sortie scolaire ; stéréotype ; structuration du récit ; structure narrative ; texte argumentatif ; texte d'opinion ; texte informatif ; texte injonctif ; texte journalistique ; texte narratif ; texte poétique ; voyage scolaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16533 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R4 101887 Livre ESPACE 1 Disponible Le retour de l'explication linéaire / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°92 (novembre / décembre 2020)
[article]
Titre : Le retour de l'explication linéaire : Epreuve orale 2de-1re : baccalauréat général et technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26/33 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; commentaire de texte ; Description ; dispute ; narration ; paraphrase ; portrait ; roman ; texte poétique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°92 (novembre / décembre 2020) . - p. 26/33[article] Le retour de l'explication linéaire : Epreuve orale 2de-1re : baccalauréat général et technologique [texte imprimé] / Jean-Pierre Aubrit, Auteur . - 2020 . - p. 26/33.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°92 (novembre / décembre 2020) . - p. 26/33
Sujets : activité théâtrale ; commentaire de texte ; Description ; dispute ; narration ; paraphrase ; portrait ; roman ; texte poétique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360 Signé Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz / Corinne Lafitte in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°9 (mai/juin 2007)
[article]
Titre : Signé Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 18/29 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; Description ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; narration ; roman policier ; schéma narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88273
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°9 (mai/juin 2007) . - p. 18/29[article] Signé Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2007 . - p. 18/29.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°9 (mai/juin 2007) . - p. 18/29
Sujets : compréhension en lecture ; Description ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; narration ; roman policier ; schéma narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88273 Tam Tam 4 : guide d'enseignement et documents reproductibles / Victor Pirotte
PermalinkTangram : français 1 : [livre-cahier] / Pol Fosset
PermalinkTangram : français 1 : kit du prof / Pol Fosset
PermalinkTer zake B 4e : CD-Audio / Frank Ghesquière
PermalinkTer zake B 4e : Leerbook / Frank Ghesquière
PermalinkDes textes pour écrire : banque de texte : cycle 3 / Monique Robert
PermalinkTexto 1re : cahier d'exercices / Jean-Jacques Besson
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PermalinkTexto 1re sec. : livre du professeur / Jean-Jacques Besson
PermalinkTexto 4ème sec. / Jean-Jacques Besson
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