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Déviance
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Les sciences humaines : panorama des connaissances / Jean-François Dortier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3900DOR2009S 5751 Livre ESPACE 1 Disponible Spécial - perspectives internationales : dossier / Karen Evans in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°37 (2015)
[article]
Titre : Spécial - perspectives internationales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen Evans, Auteur ; Jean-François Roussel, Auteur ; Roger Hiemstra, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11/121 Langues : Français (fre) Sujets : Déviance ; divertissement ; Formation Autodirigée ; Formation des Adultes ; formation en entreprise ; Formation Tout au Long de la Vie Mots-clés : déviance positive Résumé : 4e de couverture :
"La revue Savoirs choisit de livrer dans ce numéro spécial, en traduction française, cinq articles de fond centrés sur des travaux exceptionnels, sous la plume d’auteurs réputés en provenance de trois continents. Par-delà le mérite de ces présences « étrangères » dans notre revue, ces contributions ont celui d’être issues de traditions disciplinaires diverses : sociologie, pédagogie, gestion et communication. Ensemble, elles livrent un tableau inhabituel, parfois décalé, toujours éclairant, de la formation des adultes « vues d’ailleurs » aujourd’hui.
Ces articles ont été sélectionnés parmi les contributions à un symposium qui s’est tenu à Royaumont en mai 2013 et que l’on retrouvera dans : Hiemstra, R. & Carré, P. (2013). A Feast of Learning. International Perspectives on Adult Learning and Change. Charlotte, NC : IAP."Note de contenu : Sommaire :
- Apprentissage tout au long de la vie : politique sociale et agentivité individuelle / Karen Evans
- Placer l’individu au premier plan de la démarche d’apprentissage afin d’accroître l’impact de la formation en milieu organisationnel / Jean-François Roussel
- Faciliter l’apprentissage autodirigé des adultes / Roger (Rog) Hiemstra
- La stratégie de communication de l’éducation par le divertissement : une autre manière d’apprendre / Jesús Arroyave
- Transformer l’éducation de l’intérieur. Développer l’apprentissage et la mémorisation par la déviance positive / Arvind SinghalPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18522
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°37 (2015) . - p. 11/121[article] Spécial - perspectives internationales : dossier [texte imprimé] / Karen Evans, Auteur ; Jean-François Roussel, Auteur ; Roger Hiemstra, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 11/121.
Langues : Français (fre)
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°37 (2015) . - p. 11/121
Sujets : Déviance ; divertissement ; Formation Autodirigée ; Formation des Adultes ; formation en entreprise ; Formation Tout au Long de la Vie Mots-clés : déviance positive Résumé : 4e de couverture :
"La revue Savoirs choisit de livrer dans ce numéro spécial, en traduction française, cinq articles de fond centrés sur des travaux exceptionnels, sous la plume d’auteurs réputés en provenance de trois continents. Par-delà le mérite de ces présences « étrangères » dans notre revue, ces contributions ont celui d’être issues de traditions disciplinaires diverses : sociologie, pédagogie, gestion et communication. Ensemble, elles livrent un tableau inhabituel, parfois décalé, toujours éclairant, de la formation des adultes « vues d’ailleurs » aujourd’hui.
Ces articles ont été sélectionnés parmi les contributions à un symposium qui s’est tenu à Royaumont en mai 2013 et que l’on retrouvera dans : Hiemstra, R. & Carré, P. (2013). A Feast of Learning. International Perspectives on Adult Learning and Change. Charlotte, NC : IAP."Note de contenu : Sommaire :
- Apprentissage tout au long de la vie : politique sociale et agentivité individuelle / Karen Evans
- Placer l’individu au premier plan de la démarche d’apprentissage afin d’accroître l’impact de la formation en milieu organisationnel / Jean-François Roussel
- Faciliter l’apprentissage autodirigé des adultes / Roger (Rog) Hiemstra
- La stratégie de communication de l’éducation par le divertissement : une autre manière d’apprendre / Jesús Arroyave
- Transformer l’éducation de l’intérieur. Développer l’apprentissage et la mémorisation par la déviance positive / Arvind SinghalPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18522 Transgressions : que fait la police? : dossier / Madeleine Cresson in Traces de Changements, n°187 (septembre/octobre 2008)
[article]
Titre : Transgressions : que fait la police? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Cresson, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur ; Thérèse Diez, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/10 Langues : Français (fre) Sujets : Déviance ; formation (école normale) ; processus de Bologne ; Programme d'Enseignement ; test ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91445
in Traces de Changements > n°187 (septembre/octobre 2008) . - p. 1/10[article] Transgressions : que fait la police? : dossier [texte imprimé] / Madeleine Cresson, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur ; Thérèse Diez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/10.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°187 (septembre/octobre 2008) . - p. 1/10
Sujets : Déviance ; formation (école normale) ; processus de Bologne ; Programme d'Enseignement ; test ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91445 Vocabulaire de psychosociologie : références et positions
Titre : Vocabulaire de psychosociologie : références et positions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Barus-Michel, Directeur de publication ; Eugène Enriquez, Directeur de publication Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2006 Importance : 590 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0685-1 Langues : Français (fre) Sujets : acteur ; Autonomie ; autorité ; changement (évolution) ; Communauté ; complexité ; conflit ; crise ; Déviance ; expérience ; groupe ; Identification ; identité ; imaginaire ; institution ; Interaction ; Norme ; Organisation ; Pouvoir ; Projet ; Psychosociologie ; Représentation (psychologie) ; rite d'initiation ; Rituel ; Sublimation ; Sujet ; travail ; Vocabulaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16749 Vocabulaire de psychosociologie : références et positions [texte imprimé] / Jacqueline Barus-Michel, Directeur de publication ; Eugène Enriquez, Directeur de publication . - nouvelle édition . - Toulouse : Erès, 2006 . - 590 p.
ISBN : 978-2-7492-0685-1
Langues : Français (fre)
Sujets : acteur ; Autonomie ; autorité ; changement (évolution) ; Communauté ; complexité ; conflit ; crise ; Déviance ; expérience ; groupe ; Identification ; identité ; imaginaire ; institution ; Interaction ; Norme ; Organisation ; Pouvoir ; Projet ; Psychosociologie ; Représentation (psychologie) ; rite d'initiation ; Rituel ; Sublimation ; Sujet ; travail ; Vocabulaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16749 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220VOC0102V 122696 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt