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Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre / Sandrine Lenoble
Accompagne
Titre : Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lenoble, Auteur ; Karine Paccard, Auteur ; Adeline Pesic, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Collection : Calimots Importance : 1 vol. (230 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3710-5 Note générale : La couverture porte en plus : "Comprendre / Rédiger" Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; affiche (activité de lecture) ; animal (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; arbre (activité) ; bande dessinée (lire) ; Banque de Mots ; chat (activité de lecture) ; compréhension en lecture ; Consigne ; conte (lecture) ; conte fantastique ; dialogue ; école (activité de lecture) ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émotion (exprimer une) ; enseignement de la lecture ; fables de la Fontaine ; fille - garçon ; inférence (français) ; Le Lièvre et la Tortue ; Lecture de Plans ; Lecture en Réseau ; magasin (vocabulaire) ; Méthode de Lecture ; métier (activité de lecture) ; Moyen Age (vocabulaire) ; Pédagogie Explicite ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; petit poucet (le) ; poésie ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; stéréotype et lecture ; texte documentaire ; type de texte ; ville (activité de lecture) ; vivant / non-vivant ; Voyage (lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Découvrez le guide pédagogique Calimots, indispensable pour utiliser cette méthode de lecture et d'écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie !
Le guide pédagogique "clé en main" présenté dans cette fiche, est indispensable pour utiliser la méthode. Proposé sous forme de fascicules et organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Calimots CP : guide pédagogique pour comprendre [texte imprimé] / Sandrine Lenoble, Auteur ; Karine Paccard, Auteur ; Adeline Pesic, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (230 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 29 cm. - (Calimots) .
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-3710-5
La couverture porte en plus : "Comprendre / Rédiger"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; affiche (activité de lecture) ; animal (activité de lecture) ; Apprentissage de la Lecture ; arbre (activité) ; bande dessinée (lire) ; Banque de Mots ; chat (activité de lecture) ; compréhension en lecture ; Consigne ; conte (lecture) ; conte fantastique ; dialogue ; école (activité de lecture) ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; émotion (exprimer une) ; enseignement de la lecture ; fables de la Fontaine ; fille - garçon ; inférence (français) ; Le Lièvre et la Tortue ; Lecture de Plans ; Lecture en Réseau ; magasin (vocabulaire) ; Méthode de Lecture ; métier (activité de lecture) ; Moyen Age (vocabulaire) ; Pédagogie Explicite ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; petit poucet (le) ; poésie ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine (activité de lecture) ; stéréotype et lecture ; texte documentaire ; type de texte ; ville (activité de lecture) ; vivant / non-vivant ; Voyage (lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Découvrez le guide pédagogique Calimots, indispensable pour utiliser cette méthode de lecture et d'écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie !
Le guide pédagogique "clé en main" présenté dans cette fiche, est indispensable pour utiliser la méthode. Proposé sous forme de fascicules et organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CAL0913C 167830 Livre ESPACE 1 Disponible Du cannabis à l'adolescence : bad boys for life / Véronique Decarpentrie in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°86 (avril / juin 2019)
[article]
Titre : Du cannabis à l'adolescence : bad boys for life Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Decarpentrie, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15/17 Langues : Français (fre) Sujets : Cannabis ; Drogue (prévention) ; fille - garçon ; Jeune Consommateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20602
in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention > n°86 (avril / juin 2019) . - p. 15/17[article] Du cannabis à l'adolescence : bad boys for life [texte imprimé] / Véronique Decarpentrie, Auteur . - 2019 . - p. 15/17.
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention > n°86 (avril / juin 2019) . - p. 15/17
Sujets : Cannabis ; Drogue (prévention) ; fille - garçon ; Jeune Consommateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20602 Le collège unique en question
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9351COL1205C 79686 Livre ESPACE 1 Disponible Comportement déviants des élèves et émotion de colère des enseignants en EPS / Sylvain Ayme in Carrefours de l'Education, n°32 (juillet/décembre 2011)
[article]
Titre : Comportement déviants des élèves et émotion de colère des enseignants en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Ayme, Auteur ; Claude Ferrand, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 203/220 Langues : Français (fre) Sujets : colère ; Déviance Scolaire ; Elève Difficile ; enseignant d'EPS ; fille - garçon Note de contenu : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12453
in Carrefours de l'Education > n°32 (juillet/décembre 2011) . - p. 203/220[article] Comportement déviants des élèves et émotion de colère des enseignants en EPS [texte imprimé] / Sylvain Ayme, Auteur ; Claude Ferrand, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur . - 2011 . - p. 203/220.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°32 (juillet/décembre 2011) . - p. 203/220
Sujets : colère ; Déviance Scolaire ; Elève Difficile ; enseignant d'EPS ; fille - garçon Note de contenu : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12453 Comprendre les ados : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°30 (septembre/octobre 2004)
[article]
Titre : Comprendre les ados : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Contini, Auteur ; Agnès Thiercé, Auteur ; Diane Winaver, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 19/70 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; amitié ; Anatomie ; Autonomie ; Culture ; Echec Scolaire ; fille - garçon ; Gynécologie ; identité ; parent ; Puberté ; santé - médecine ; Scolarité ; Sexualité ; Suicide Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12545
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°30 (septembre/octobre 2004) . - p. 19/70[article] Comprendre les ados : dossier [texte imprimé] / Eliane Contini, Auteur ; Agnès Thiercé, Auteur ; Diane Winaver, Auteur . - 2004 . - p. 19/70.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°30 (septembre/octobre 2004) . - p. 19/70
Sujets : adolescent ; amitié ; Anatomie ; Autonomie ; Culture ; Echec Scolaire ; fille - garçon ; Gynécologie ; identité ; parent ; Puberté ; santé - médecine ; Scolarité ; Sexualité ; Suicide Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12545 Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers : une enquête sociologique menée par Fréquences écoles, association d'éducation aux médias, et financée par l'Enfance / Collectif
PermalinkLa condition physique des jeunes in Faits & Gestes, n°16 (janvier/mars 2005)
PermalinkConnaître son corps, éduquer à la sexualité in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkConstruction et affirmation de l'identité chez les filles et les garçons, les femmes et les hommes de notre société : dossier / Françoise Vouillot in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2002)
PermalinkConstruction des féminités et des masculinités juvéniles dans le sport / Carine Guérandel in Agora. Débats/Jeunesses, n°90 (janvier/avril 2022)
PermalinkLa construction identitaire des adolescentes face au genre / Claude Renoton-Lépine
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté : 8-10 / Françoise Sleypenn
PermalinkCulture et occupation de l'espace : lieux féminins et lieux masculins / Jacques Barou in L'Ecole des Parents, n°3 (juin/septembre 2003)
PermalinkLe décrochage scolaire : dossier / Carole Asdih in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier/mars 2003)
PermalinkLa délinquance des jeunes filles : quelle réalité et quelle(s) solution(s)? / Laurène Graziani in Journal du Droit des Jeunes, n°293 (mars 2010)
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