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Forêt Amazonienne
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Des Indiens face au pétrole / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°792 (mars 2008)
[article]
Titre : Des Indiens face au pétrole Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : Equateur (pays) ; Forêt Amazonienne ; Indigène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17776
in Le Journal des Enfants > n°792 (mars 2008) . - p. 4[article] Des Indiens face au pétrole [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2008 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°792 (mars 2008) . - p. 4
Sujets : Equateur (pays) ; Forêt Amazonienne ; Indigène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17776 Des Indiens du Pérou veulent protéger leur forêt / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°850 (juin 2009)
[article]
Titre : Des Indiens du Pérou veulent protéger leur forêt Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : Forêt Amazonienne ; indien d'Amazonie ; Pérou Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17777
in Le Journal des Enfants > n°850 (juin 2009) . - p. 4[article] Des Indiens du Pérou veulent protéger leur forêt [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2009 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°850 (juin 2009) . - p. 4
Sujets : Forêt Amazonienne ; indien d'Amazonie ; Pérou Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17777 Indios no brasil 14/10/2011 - 19/02/2012 : dossier pour les enseignants / Nathalie Halgand
Titre : Indios no brasil 14/10/2011 - 19/02/2012 : dossier pour les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Halgand, Auteur ; Christine Willemen, Auteur ; Anne-Françoise Martin, Auteur Editeur : Bruxelles : Musée du Cinquantenaire Année de publication : 2011 Autre Editeur : Bruxelles : Europalia Importance : 43 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : art indien ; Brésil ; Forêt Amazonienne ; indiens des Andes ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15543 Indios no brasil 14/10/2011 - 19/02/2012 : dossier pour les enseignants [texte imprimé] / Nathalie Halgand, Auteur ; Christine Willemen, Auteur ; Anne-Françoise Martin, Auteur . - Bruxelles : Musée du Cinquantenaire : Bruxelles : Europalia, 2011 . - 43 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : art indien ; Brésil ; Forêt Amazonienne ; indiens des Andes ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15543 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Culture (1) 3041 Brochure ESPACE 1 Disponible
Titre : Je suis au monde : habiter autrement la planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Julieta Cánepa, Auteur ; Pierre Ducrozet, Auteur ; Stéphane Kiehl, Illustrateur Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (58 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 34 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-14825-6 Prix : 17,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Agriculture intensive ; Arctique ; biodiversité ; changement climatique ; écologie ; écologie Urbaine ; écosystème ; Ecosystème Marin ; Forêt Amazonienne ; grande barrière de corail ; industrialisation ; nature Mots-clés : écologie existentielle Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Je suis au monde propose une plongée dans la biodiversité, le monde du vivant, et une réflexion autour de la place de l’être humain dans cet ensemble. Le texte, à la fois précis et aérien, se présente comme une humble tentative d’entamer avec un enfant de dix ans cette réflexion commune, nous immergeant dans la forêt, les mers ou les villes. Ce parcours est scandé par six grandes immersions poétiques et scientifiques dans la barrière de Corail, la jungle amazonienne, le marché de Barcelone, le continent de plastique ou la banquise."
Extrait du site d'Annoncer la Couleur :
"Je suis au monde : habiter autrement la planète" est un album jeunesse qui est à la fois un documentaire et un récit. Il emmène le lecteur dans un voyage au sein de la grande barrière de corail, la forêt amazonienne, la ville de Barcelone, la ferme du voisin, la banquise. Il s'agit d'une immersion dans cinq tableaux, écosystèmes différents.
Le récit et les illustrations relient tous ses endroits à travers les espèces vivantes et les phénomènes naturels, ils permettent de rendre compte de la complexité et de l'interdépendance.
Le lecteur est invité à s'interroger et à penser sa place en tant qu'être humain au sein de ce grand voyage au sein du vivant. Il permet d'accompagner l'enfant dans sa réflexion, dans sa compréhension du monde et de ses défis pour l'avenir autour du climat, de l'environnement et de l'histoire de l'humanité: "Quelle est ma place sur la planète aujourd'hui ? Quelle place pourrais-je avoir demain? Pourquoi la terre est-elle menacée et que puis-je faire ?"
Cet album offre de nombreuses possibilités d'exploitation pédagogique à travers les illustrations qu'ils proposent, les informations qu'il fournit, son écriture et le questionnement et la réflexion qu'il suscite.
Une vidéo et un article de présentation de l’ouvrage sont disponibles sur le site de l’éditeur : Actes Sud Junior pierre ducrozet julieta canepa stéphane kiehl Je suis au monde (actes-sud-junior.fr)
Cet album est un outil d'éducation à la citoyenneté mondiale qui permet au lecteur de prendre conscience de la complexité du monde, des interdépendances et de s'interroger sur sa place dans ce vaste ensemble."Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Ecologie En ligne : https://ennombredellobo.com/je-suis-au-monde-fr/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21656 Je suis au monde : habiter autrement la planète [texte imprimé] / Julieta Cánepa, Auteur ; Pierre Ducrozet, Auteur ; Stéphane Kiehl, Illustrateur . - DL 2021 . - 1 vol. (58 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 34 cm.
ISBN : 978-2-330-14825-6 : 17,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Agriculture intensive ; Arctique ; biodiversité ; changement climatique ; écologie ; écologie Urbaine ; écosystème ; Ecosystème Marin ; Forêt Amazonienne ; grande barrière de corail ; industrialisation ; nature Mots-clés : écologie existentielle Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Je suis au monde propose une plongée dans la biodiversité, le monde du vivant, et une réflexion autour de la place de l’être humain dans cet ensemble. Le texte, à la fois précis et aérien, se présente comme une humble tentative d’entamer avec un enfant de dix ans cette réflexion commune, nous immergeant dans la forêt, les mers ou les villes. Ce parcours est scandé par six grandes immersions poétiques et scientifiques dans la barrière de Corail, la jungle amazonienne, le marché de Barcelone, le continent de plastique ou la banquise."
Extrait du site d'Annoncer la Couleur :
"Je suis au monde : habiter autrement la planète" est un album jeunesse qui est à la fois un documentaire et un récit. Il emmène le lecteur dans un voyage au sein de la grande barrière de corail, la forêt amazonienne, la ville de Barcelone, la ferme du voisin, la banquise. Il s'agit d'une immersion dans cinq tableaux, écosystèmes différents.
Le récit et les illustrations relient tous ses endroits à travers les espèces vivantes et les phénomènes naturels, ils permettent de rendre compte de la complexité et de l'interdépendance.
Le lecteur est invité à s'interroger et à penser sa place en tant qu'être humain au sein de ce grand voyage au sein du vivant. Il permet d'accompagner l'enfant dans sa réflexion, dans sa compréhension du monde et de ses défis pour l'avenir autour du climat, de l'environnement et de l'histoire de l'humanité: "Quelle est ma place sur la planète aujourd'hui ? Quelle place pourrais-je avoir demain? Pourquoi la terre est-elle menacée et que puis-je faire ?"
Cet album offre de nombreuses possibilités d'exploitation pédagogique à travers les illustrations qu'ils proposent, les informations qu'il fournit, son écriture et le questionnement et la réflexion qu'il suscite.
Une vidéo et un article de présentation de l’ouvrage sont disponibles sur le site de l’éditeur : Actes Sud Junior pierre ducrozet julieta canepa stéphane kiehl Je suis au monde (actes-sud-junior.fr)
Cet album est un outil d'éducation à la citoyenneté mondiale qui permet au lecteur de prendre conscience de la complexité du monde, des interdépendances et de s'interroger sur sa place dans ce vaste ensemble."Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Ecologie En ligne : https://ennombredellobo.com/je-suis-au-monde-fr/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21656 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM ECO-C 171187 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Je vis au coeur de la forêt amazonienne! / Catherine Loizeau in Images Doc, n°374 (Février 2020)
[article]
Titre : Je vis au coeur de la forêt amazonienne! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Loizeau, Auteur ; Marie-Claude Demailly, Photographe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 19/23 Langues : Français (fre) Sujets : Forêt Amazonienne ; Guyane Française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20854
in Images Doc > n°374 (Février 2020) . - p. 19/23[article] Je vis au coeur de la forêt amazonienne! [texte imprimé] / Catherine Loizeau, Auteur ; Marie-Claude Demailly, Photographe . - 2020 . - p. 19/23.
Langues : Français (fre)
in Images Doc > n°374 (Février 2020) . - p. 19/23
Sujets : Forêt Amazonienne ; Guyane Française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20854 Latitude 4e : [manuel] / Sophie Van Laere
PermalinkLa lutte contre la déforestation passe par Google / Caroline Grimberghs in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°205 (mars / mai 2013)
PermalinkMarcus, 9 ans, enfant de la jungle / Marine Souxdorf in Le Journal des Enfants, n°1292 (octobre 2018)
PermalinkMenaces sur la forêt amazonienne / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°965 (décembre 2011)
PermalinkMoins de pétrole contre plus de biodiversité : le "marché" proposé par l'Equateur à la communauté internationale / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°68 (juillet/août 2008)
PermalinkA nous les plantes ! : manuel / Josiane Glaudon
PermalinkLes nouveaux colons de l'Amazonie / Raphaël Meulders in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°205 (mars / mai 2013)
PermalinkOgrenco : consommation durable : dossier pédagogique
PermalinkOgrenco : le jeu qui nourrit sainement la tête
PermalinkOr vert ou or noir? / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, n°254 (novembre 2010)
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