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> LINGUISTIQUE > Grammaire > Morphologie > conjugaison > mode et temps > mode indicatif > futur simple de l'indicatif
futur simple de l'indicatif
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La grammaire au jour le jour [année 1] / Françoise Picot
Titre : La grammaire au jour le jour [année 1] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 : programme 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124336-8 Note générale : La couverture porte en plus : "Classes en cours double, classes en cours triple" ; "Lire. Transposer. Collecter, Écrire" ; "Lea.fr" Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; araignée (activité de lecture) ; Araignée (bricolage) ; Chimpanzé ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; fiche de fabrication ; Fonction Syntaxique ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Jungle ; Les Misérables ; mode de vie (autrefois) ; Moyen Age (texte) ; nom ; Phrase ; phrase simple ; Poil de Carotte (activité de lecture) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit ; saynète ; texte informatif ; texte injonctif ; verbe Mots-clés : forme exclamative récit documentaire Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour de Françoise Picot revient avec de nouveaux contenus et en conformité avec les ajustements des programmes 2018 !
Innovante, cette méthode d'apprentissage de la grammaire est plébiscitée par de nombreux enseignants de CE2/CM1/CM2. Cet ouvrage propose tout le programme d’étude de la langue pour l’année en classes multiniveaux !
--->Une nouvelle édition conforme aux ajustements des programmes 2018 et qui intègrent les repères de progressivité.
Découvrez la méthode Picot plébiscitée par les enseignants de classes multiniveaux.
Cet ouvrage pédagogique a pour objectif d'apprendre aux élèves la grammaire et ainsi qu'à mieux lire et écrire en classe de CE2, CM1 et CM2.
Ce troisième volume de La Grammaire au jour le jour présente de nouveaux textes et exercices pour renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux.
La démarche, elle, reste inchangée.
Comment se compose chaque volume ?
- Une démarche très structurée pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau.
- Des fichiers contenant des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme pour chaque niveau.
- Une organisation en cinq périodes de six/sept semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale), une activité de production écrite et des activités de vocabulaire"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 La grammaire au jour le jour [année 1] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 : programme 2018 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (288 p.) : couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-124336-8
La couverture porte en plus : "Classes en cours double, classes en cours triple" ; "Lire. Transposer. Collecter, Écrire" ; "Lea.fr"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif ; araignée (activité de lecture) ; Araignée (bricolage) ; Chimpanzé ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; Enseignement de la Grammaire ; fiche de fabrication ; Fonction Syntaxique ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Jungle ; Les Misérables ; mode de vie (autrefois) ; Moyen Age (texte) ; nom ; Phrase ; phrase simple ; Poil de Carotte (activité de lecture) ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; récit ; saynète ; texte informatif ; texte injonctif ; verbe Mots-clés : forme exclamative récit documentaire Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour de Françoise Picot revient avec de nouveaux contenus et en conformité avec les ajustements des programmes 2018 !
Innovante, cette méthode d'apprentissage de la grammaire est plébiscitée par de nombreux enseignants de CE2/CM1/CM2. Cet ouvrage propose tout le programme d’étude de la langue pour l’année en classes multiniveaux !
--->Une nouvelle édition conforme aux ajustements des programmes 2018 et qui intègrent les repères de progressivité.
Découvrez la méthode Picot plébiscitée par les enseignants de classes multiniveaux.
Cet ouvrage pédagogique a pour objectif d'apprendre aux élèves la grammaire et ainsi qu'à mieux lire et écrire en classe de CE2, CM1 et CM2.
Ce troisième volume de La Grammaire au jour le jour présente de nouveaux textes et exercices pour renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux.
La démarche, elle, reste inchangée.
Comment se compose chaque volume ?
- Une démarche très structurée pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau.
- Des fichiers contenant des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme pour chaque niveau.
- Une organisation en cinq périodes de six/sept semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale), une activité de production écrite et des activités de vocabulaire"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520G 166065 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire au jour le jour [année 2] / Françoise Picot
Titre : La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124554-6 Note générale : La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr" Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (288 p.) : ill. couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124554-6
La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520G 165928 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire néerlandaise / Angélique Rousselle
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s ROU1919G 155977 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire point ado A2 + 1 corrigés et transcriptions / Marie-Laure Lions-Oliviéri
Titre : Grammaire point ado A2 + 1 corrigés et transcriptions : grammaire du français pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2012, DL. 2013 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio + Livret des corrigés inclus dans le livre ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038004-0 Prix : 15.60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; article contracté ; article indéfini ; article partitif ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Fréquence des Mots ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; masculin - féminin (activité FLE) ; négation ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom possessif ; pronom relatif ; récit ; Restriction (logique) ; subjonctif présent Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A2 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR). "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18970 Grammaire point ado A2 + 1 corrigés et transcriptions : grammaire du français pour adolescents [texte imprimé] / Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2012, DL. 2013 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio + Livret des corrigés inclus dans le livre.
ISBN : 978-2-09-038004-0 : 15.60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; article contracté ; article indéfini ; article partitif ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Fréquence des Mots ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; masculin - féminin (activité FLE) ; négation ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom possessif ; pronom relatif ; récit ; Restriction (logique) ; subjonctif présent Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A2 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR). "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18970 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 10362GRA1313G2 155441 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire point ado A2 : CD-Audio / Marie-Laure Lions-Oliviéri
Titre : Grammaire point ado A2 : CD-Audio : Grammaire du français pour adolescents Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2012, DL. 2013 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; article contracté ; article indéfini ; article partitif ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Fréquence des Mots ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; masculin - féminin (activité FLE) ; négation ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom possessif ; pronom relatif ; récit ; Restriction (logique) ; subjonctif présent Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A2 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR). "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19089 Grammaire point ado A2 : CD-Audio : Grammaire du français pour adolescents [document multimédia] / Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2012, DL. 2013 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; article contracté ; article indéfini ; article partitif ; But (logique) ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Fréquence des Mots ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; masculin - féminin (activité FLE) ; négation ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom possessif ; pronom relatif ; récit ; Restriction (logique) ; subjonctif présent Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A2 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR). "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19089 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3362GRA1313G2 155523 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Grammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau avancé / Michèle Boularès
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